初二写人作文400字：我的同学

　　初二写人作文400字一：爱哭的男同学

　　星期三，数学课上，这位男同学和别人讲话，还挖鼻屎。同桌看了很不舒服，就对他说：“不要挖了!”“我偏挖!”这位男同学很不服气地说。这下可把他的同桌惹火了，她一拳打过去，没想到这位男同学竟然哭了。同桌看他哭得很伤心，便说了一句：“对不起。”可他却说：“你完了!”然后擦干了眼泪，破涕为笑。

　　接着，音乐课上，老师让我们都看看班级取得的荣誉，于是，让我们一大组一大组传阅奖状。传到这位男同学这里，同桌看完了，问他：“你要不要看?”他正忙着写作业，头也不抬地回答：“不要!”同桌就把奖状给前面的同学。这时，这位男同学突然反应过来，大喊一声：“我还没看过呢!”说时迟，那时快，只见他立刻去抢奖状。结果奖状差一点儿就被抢破了，可还是没抢到。这位男同学居然委屈地哭着告诉老师。

　　第二天，这位男同学发现自已的一支一百零八元的钢笔被别人弄坏了。俞承豪说：“信不信是我弄的?”这位男同学不但相信，还叫他赔。俞承豪是开玩笑，可他却信以为真，还硬要俞承豪赔。旁边的同学都帮助俞承豪解释，纷纷指责这位男同学。这位男同学觉得受了委屈，再次流下伤心的眼泪。

　　做为一个男孩子，怎么能说哭便哭呢?勇敢的孩子应该学会用正确的方法解决问题。

　　初二写人作文400字二：我的新同学

　　今天，大家都像往常一样来到教室，做好上课的准备。廉明忽然发现了来一个新同学，接着廉明用宏亮的声音说：“咱们班来了一名新同学。”大家把目光纷纷向这位新同学投来。这位新同学还挺害羞，表情有点儿不自然。

　　这位新同学不高不矮，他有一双小小的眼睛，一个中号的鼻子，他的特点是有一对大耳朵。他长得胖乎乎的，显得特别可爱。

　　上课的时候，郅老师说：“大家发现没有我们班来了一位新同学?”我们点了点头说：“发现了。”“那我们让这位新同学来一个自我介绍吧!”郅老师说。

　　新同学大方而略有胆怯的走上讲台，他有些慌乱地扫了大家一眼，也许是因为看到这么多双眼睛注视着自己，他的脸有些绯红，紧接着说：“我叫李济民，今年八岁，我的优点是助人为乐，缺点是太马虎。说完大家用热烈的掌声欢迎他。

　　我希望这位新同学能很快地融入到我们三零二班这个大集体中，能与我们一起共同学习，互相帮助。一起为三零二班争光添彩。

　　初二写人作文400字三：我的同学

　　“我是天才，我是天才，我本来就是天才……”

　　哇噻!是谁这么狂?敢把自己叫做“天才”。唉，还能有谁呢，这就是我们班的搞笑王。哦，不!我不能告诉你，要不然她非把我痛k一顿不可。

　　她是我们班独一无二的“假小子”。有一次，上课的时候，坐在她前面的人放了一个屁。她夸张的大叫：“救命啊!我中了毒气弹了!”全班哄堂大笑。

　　还有一次，同学们都在早读，只见她穿了一条舞裙，又戴了很长的假发，屁股一扭一扭地来到教室，跳着自己编的炸迪，跳过来跳过去。更好笑的是，最后她还热情地来了几个飞吻。可就在这时，张老师走了过来，正好撞了个正着。后来，你一定知道怎样了。

　　这就是她，一个最会搞笑的她――噢，对了，还不能说她的名字。这不，她来了，我得赶快溜，否则有我好看的。

　　初二写人作文400字四：我的同学

　　今天，东城小学的老师在我们班上公开课。上什么呢?原来是夸同学。老师要我们大方地夸奖别人，因为夸奖是一份自信，夸奖是一份勇气，夸奖是一份力量，夸奖是所以成功的来源!

　　当老师抽到我上讲台，让别的同学来夸我时，我心想：我平时对他们这么严格，他们怎么会夸我呢?

　　没想到，同学们不但没有不夸我，还说出了我身上的许多优点。

　　我的心里顿时涌起一股暖流：同学们的夸奖让我感受到了浓浓的爱，同学们的夸奖让我知道，同学们不但没有讨厌我，反而还很感激我，都以我为榜样。

　　同学们，谢谢你们，更谢谢你们的夸奖!你们的夸奖，更加坚定了我为班级服务的决心!让我们一起埋下思想的种子：用欣赏的眼光看待别人吧，因为，没有夸奖就没有自信，没有勇气，没有力量，更没有一切成功的来源!