小学学会宽容作文(优秀6篇)

besoo2022-06-10  99

导读:宽容,是一种理解,也是一种尊重,更是大智慧的象征。宽容,能够体谅对方。下面是小编帮大家编辑的《小学学会宽容作文(优秀6篇)》,供您参考,希望能够帮助到大家…

  宽容,是一种理解,也是一种尊重,更是大智慧的象征。宽容,能够体谅对方。下面是小编帮大家编辑的《小学学会宽容作文(优秀6篇)》,供您参考,希望能够帮助到大家。

小学学会宽容作文(优秀6篇)

小学学会宽容作文(优秀6篇)【篇一】

宽容是什么?宽容是一种坦荡,可以无私无畏,可以无拘无束,可以无尘无然。宽容是人们生活中优美的品德,所以,人们需要宽容。

处处宽容别人,并不是一种懦弱,对别人为善,就是对自己为善;对别人过不去,就是对自己过不去。鄙视别人,就是鄙视自己,所以只有宽容地对待人生和体谅他人时,才可以真正的快乐。当我们瞧不起别人、辱骂别人的时候,那么,他的内心会怎么想?但是当我们谅解、真挚的对待别人的时候,他们不会有任何感觉。所以我们我们宽容别人就是快乐自己。这样心中也会架起沟通的桥梁。让我们快乐而自信的与别人交流。

我看《故事作文》时,看到了一篇漫画文,讲的是秦穆公心爱的马儿丢了,就要找他的马儿,看到了一堆人把他的马儿给吃了,士兵让秦穆公杀死他们,但秦穆公原谅了他。正是秦穆公宽容了他们,在晋兵快要打败秦穆公时,这堆人冲了上来,救了秦穆公。

我们要学会宽容别人,多一点宽容,我们的世界会变得更加美好!

小学学会宽容作文(优秀6篇)【篇二】

宽容别人就是善待自我。

宽容别人,你的朋友会越来越多;宽容别人,也会给你自我带来快乐;宽容别人,你的学习会有长进;宽容别人,你会受益匪浅。宽容别人会带来这么多的好处,为什么我们不学会宽容别人呢?

宽容,说着是那么简单,但做起来却是那么难。记的有一回,我在姥姥家写作业,上午,我正在柜子上写,小妹搬来了一个椅子,看着我写作业,我不明白她是什么目的,就没有关注她,等我写完一样作业时,我看见小妹正拿着笔在纸上写字,那是老师发给我们办小报的纸呀!我心里的怒火一下子涌上心头,我把纸和笔抢了过来,小妹用惊讶的眼神看看我,看到我眼睛瞪得大大的,一副凶巴巴的样貌,明白我生气了,急忙跑出去,到外面去玩儿了。但是我心中的怒火还没有消。到了吃饭的时候,她才跑到屋里来,带着那张可爱的小猫脸跑了进来,我这才明白小妹哭过,但看到那张纸,我的怒火就上来了。

吃过午饭后,我坐在一旁看作文书,突然看到书上有一篇宽容的作文,我读了读,心里很不是滋味,就去和妹妹道歉,我低下了头,嘴里不停的说:“小妹,对不起,我不是故意让你悲哀的,我请求你原谅我,行吗?”妹妹听完我说的话,说:“好,我原谅你,但你以后不准再欺负我。”她看见我直点头,就露出了那两排整齐而又洁白的牙齿,看起来好像是一只可爱的小白兔。我们和好之后,她就用那又嫩又肉呼呼的小手拉着我又粗又大的手,带我去看她做的好吃的。当我们走到那里时,我一看原先是以前我们总玩的游戏,我露出了笑容,就假装的吃着,一边吃,一边看小妹,小妹看到我这么贪婪的吃着,乐得合不拢嘴。就这样,我们一向玩儿到黄昏,这一个下午就从我们的欢声笑语中流走了。

宽容了别人,你就觉得生活更富有诗意,更富有乐趣。

宽容别人就是带给自我快乐。

小学学会宽容作文(优秀6篇)【篇三】

六年级议论文题目:学会宽容。关于宽容的议论文怎么写?这篇六年级议论文500字的学会宽容的议论文范文,写出了作者认为该怎么样学会宽容、懂得宽容!

每个人对宽容都有不同的理解,每个人的性格决定每个人对宽容的理解。比如,有人直白,在朋友同学面前直接将话说明,不留一丝痕迹,这就是典型的不会宽容。下面我们就进入话题,教同学们学会宽容。

首先,要确定自己是否对待别人宽容。这很简单,从你的行为举止就可以看出你的性格,你的习惯。以我所见,对待别人宽容的人一般都是明事理,懂事聪明的人。我们先来看一个日记大全,来判断这个人做到宽容了吗。

小明的妈妈无意中看到了儿子的一篇日记大全,这样写道题目:

今天,老师去教研了,所以这节课自习。我正在写作业,同桌和后面的人正在传纸条,无意中,他推推我的肩膀,结果签字笔划了一下作业本,我瞪了他一眼√饽浚和他吵了起来这件事闹到老师那里,老师批评我们不守纪律,害得我在同学面前抬不起头。

大家看,事到如今,是谁的错呢。我相信,在生活中,这样的事例也曾经发生在你们身边过,大家认真地思考一下,做出这样鲁莽的事的罪魁祸首是谁?是你们自己。对待别人宽容就是对自己宽容。我想信,在看完这篇文章以后你已经学会宽容了。接下来需要做的,就是实践到生活中去。

六年级议论文题目:学会宽容。宽容就是关爱和扶持及友好对待别人的结晶。

小学学会宽容作文(优秀6篇)【篇四】

泰山不择细土方能成其大,江河不拒微流才能有其深。人生在世,要学会宽容!

╠╠题记

“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张英与家人让地三尺。邻居看后惭愧,也后退三尺,便留出了“六尺巷”,成为千古佳话。同时也留给后人以启示:“退一步海阔天空。”人生在世,应学会宽容!

宽容是一种豁达,是比海洋和天空更为博大胸襟,是宽广和宽厚的叠加,延续和升华;宽容是忍一时风平浪静,退一步海阔天空的坦荡;宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美德。它能化解矛盾、解决纠纷、消除隔阂、创造和谐!无论何时,无论何处……

它是一只蚌。和它的同伴一样,它拥有一对厚实坚韧,饱经沧桑的蚌壳。保护着柔弱娇嫩的它在“弱肉强食”的自然法则下生存。闲暇时,开启蚌壳,潺潺的水流为带来了大量浮游生物。

然而,在一次饱餐丰盛的美味佳肴时。一粒沙砾,无意间落入蚌壳的缝隙间,那尖锐的棱角刺入了它的体内。为了努力排除体内沙砾,它想尽了一切办法。然而,沙砾却扎得更深了!束手无策的它学会了宽容,它分泌出宽容的液体,将这粒沙砾包裹起来,若干年后,它变成了一颗圆润的珍珠。

与其痛苦和磨难久久地萦绕在心底,不如让宽容将其层层包裹,让更多纯净与美好驻守心田。

某风景区以树为风景,绿阴无边,间以湖泊松竹,入门处有一告示,措词十分客气:请喜欢刻的人到指定区域的树或石壁上面下手,一律免费,别处严禁刻画。

此处名为“留芳园”。树搞不清什么品种,高而稀疏,像肃立的碑碣。树皮没有光泽,且厚,很悲壮。但奇怪的是,这里竟没发现一处“到此一游”的疤痕!

这处风景区的本意就是一种宽容,允许人们刻画,人们却因为宽容放弃恶习,可见宽容多么有力量。宽容让人们觉悟了行为的丑,并抛弃了丑……

战国时期,梁国大夫宋就曾任与楚国相邻的边陲县令。当时,驻防的梁军与楚军都种有瓜园。梁军勤劳,瓜长得好;楚军懒惰,瓜长得差。楚军心怀不满,晚上就偷偷地把梁军的瓜根拔掉,梁军见状准备进行报复,宋就闻讯,坚决予以制止,并下令部队每晚悄悄给楚军的瓜园浇水,楚军首领知晓真相后大为感动,并上书楚王。楚王立即备厚礼赴梁军道歉,并一再向上赞扬宋就的美德,从此梁楚交好多年。因为宋就的宽容,造就了天下的和平……

宽容是一种海纳百川的道理是一种博大的胸怀,是一种至上的美德,宽容更是一种境界。惟宽可以容人,惟厚可以载物。若世上缺乏宽容,人与人之间将长期处于疑虑丛生的恶性循环中。永远无法和谐相处。可见,学会宽容多么重要!

《尚书》有语:“君子以厚德载物。”人生在世,要学会宽容……

小学学会宽容作文(优秀6篇)【篇五】

宽容,是一种大度,但过分的宽容就是一种懦弱,太过强势就是不得懂谦让,不会宽容他人的人同样也不配被人宽容。

有一次,周恩来总理去刮子,理发师不小心把同总理的脸刮伤了,可是周总理并没有生气,反而说:这不怪你,是我咳嗽前没和你打招呼。这一桩小事使我明白了宽容是一种美德,宽容能化解矛盾。凡事能做到宽以待人者,定能深受众人的欢迎。

在唐朝王室争权中,魏征曾建议太子李建成杀掉李世民。李世民发动玄武门政变夺取王位后,不计旧恶,量才重用魏征,使魏征觉得喜逢知已之主,竭其力用,从而为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。这件事告诉我们,只要你宽容他人,他人也会感激你,报答你。

总之,宽容是一种美德。我们要学会宽容待人,不斤斤计较别人的过失,要多为别人考虑,就能确立起良好的人际关系。当然,面对不法分子,我们绝不能宽容,以免上演农夫和蛇的悲剧。

小学学会宽容作文(优秀6篇)【篇六】

  星期三的早晨,教室外面的天气阴沉沉的。同学们都在津津有味地吃着早餐,语文课代表婉妃在收作业本。突然,她一不小心用右手把我放在课桌上的口服液弄洒了,地上都是玻璃片。我一看到这情景,就伤心地哭起来。婉妃立刻向我道歉,可我并没有原谅她。廷辉看见了,赶紧拿来扫把和地托把地托干净。他虽然是我的敌人,但他也有助人为乐的一面,我很感激他。有一个同学告诉了班长,班长来了,她不停地安慰我,我的心里很感动。林老师来了,同学们告诉了林老师,林老师说:“春贤,你要大方一点,这一点小事,没有什么的。要学会宽容别人。”我晚上回去告诉妈妈,妈妈说:“把药洒了才好呢!表示以后都不用吃药了。”

  林老师批评得对,做人就要胸怀宽广一些,多理解和宽容别人。只有这样,自己才能有更多的好朋友。我又明白了一个做人的道理。

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