生态文明观后感汇总9篇

besoo2023-06-07  64

导读:每当我们重新观看一部电影时,观赏作品的同时也是与作品在一定程度上产生共鸣,想要将懂得的知识吸收,观后感的重要性不言而喻。想要写好观后感,就应该联系实际,深…

  每当我们重新观看一部电影时,观赏作品的同时也是与作品在一定程度上产生共鸣,想要将懂得的知识吸收,观后感的重要性不言而喻。想要写好观后感,就应该联系实际,深入发挥,把自己的“感”写深写透。你知道应该怎么去写作品的观后感吗?以下“生态文明观后感”由小编为大家收集整理,相信能对大家有所帮助。

生态文明观后感汇总9篇

生态文明观后感【篇1】

  我们只有一个地球,一旦地球遭到了破坏,也就是我们唯一的家园遭到了破坏,到那时,人类就将面临着巨大的灾难。因此,我们要保护好地球,从我做起,从大家做起。

  人的生存离不开环境,我们习惯上把生存环境分为自然环境和社会环境。自然环境也称为地理环境,是指环绕人类周围的自然界。它包括大气、水、土壤、生物和各种矿物资源等。自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。社会环境则是指人类在自然环境的基础上,为不断提高物质的精神生活水平,通过长期有计划、有目的发展,逐渐创造和建立起来的人工环境,如城市、农村、工矿区等。社会环境的发展受自然、规律、经济规律以及社会规律的支配和制约,其发展程度是人类物质文明建设和精神文明建设的标志之一。

  大自然为我们创造了一个生态和谐的优美环境,但由于人们对大自然过度的索取,造成了越来越严重的环境问题,甚至威胁到了人类的生存。水、大气、土壤是生态环境最基本的要素。水是生命之源,是人类生存和发展之本;大气是一切生命赖以生存和繁衍不可或缺少的基本条件;而土壤则是万物生长之基。但现在,这些人类赖以生存的要素都受到了污染和破坏。

  专家们把当今世界突出的环境问题主要归结为:全球气候变暖、臭氧层急剧耗损、酸雨日益增多、森林面积锐减、荒漠化土地扩大、有害化学品污染、淡水资源危机、危险废物越境转移、生物多样性急剧减少。所以,为了我们的家园更美好,大家赶快行动起来吧!

生态文明观后感【篇2】

  暑假的脚步渐渐远去,新的学年已经悄悄来临。20--年中央电视台“开学第一课”于9月2日晚隆重上演。

  今年的开学第一课共分为四堂课,每节课都精彩纷呈,紧紧地围绕着同一个主题:美就在身边。第一节课的嘉宾是宇航英雄刘洋,她讲述了她在天空中的感受和对生物的珍爱,极为感人。第三节和第四节也同样让人叫好,但我印象和感触最深的是第二节课。

  第二节课请来的是奥运冠军焦刘洋和叶诗文,她们头顶上的奥运冠军光辉夺目,但她们还是那样地平易近人。焦姐姐告诉我们她刚学游泳时也曾害怕过,也碰到过挫折,但她克服了困难,从十米到二十米到三十米,一点点的进步。特别是20xx年她与冠军擦肩而过后,她依然坚持训练、对自己的目标丝毫没有放弃。她终于在今年实现了自己的梦想。

  其实,我在学习和生活中也经常遇到困难,但我经常不是勇敢面对而是逃避。跑步时,爸爸希望我跑五圈,我跑到第四圈时却总是喊累;碰到难的数学题时,我做完第一步却不能坚持下去;学吹笛子时,我站不了十分钟动作就变形了。这都是没有恒心的原因。

  今后,我要以焦姐姐为榜样,学习她勇敢面对困难的精神。

  《生态文明课》观后感篇2

  我们只有一个地球,一旦地球遭到了破坏,也就是我们唯一的家园遭到了破坏,到那时,人类就将面临着巨大的灾难。因此,我们要保护好地球,从我做起,从大家做起。

  人的生存离不开环境,我们习惯上把生存环境分为自然环境和社会环境。自然环境也称为地理环境,是指环绕人类周围的自然界。它包括大气、水、土壤、生物和各种矿物资源等。自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。社会环境则是指人类在自然环境的基础上,为不断提高物质的精神生活水平,通过长期有计划、有目的发展,逐渐创造和建立起来的人工环境,如城市、农村、工矿区等。社会环境的发展受自然、规律、经济规律以及社会规律的支配和制约,其发展程度是人类物质文明建设和精神文明建设的标志之一。

  大自然为我们创造了一个生态和谐的优美环境,但由于人们对大自然过度的索取,造成了越来越严重的环境问题,甚至威胁到了人类的生存。水、大气、土壤是生态环境最基本的要素。水是生命之源,是人类生存和发展之本;大气是一切生命赖以生存和繁衍不可或缺少的基本条件;而土壤则是万物生长之基。但现在,这些人类赖以生存的要素都受到了污染和破坏。

  专家们把当今世界突出的环境问题主要归结为:全球气候变暖、臭氧层急剧耗损、酸雨日益增多、森林面积锐减、荒漠化土地扩大、有害化学品污染、淡水资源危机、危险废物越境转移、生物多样性急剧减少。所以,为了我们的家园更美好,大家赶快行动起来吧!

生态文明观后感【篇3】

  九月一号,我观看了石家庄生活频道的《开学第一课——石家庄生态文明普及课》。在“课堂上”,同学们针对石家庄的城市空气质量做了各种各样的发言:有的说居家周围的环境还不错;有的说比以前好多了;有的说与北京、上海等大城市比起来差一些,比其它中等城市强一些;有的说居家周围环境吵杂;有的说人们随手丢废弃物,不文明;有的说居家周围的环境是工地,尘土飞扬,道路泥泞,这一点我感同深受,我上学的那段道路一遇到雨雪天,就非常泥泞,真是令人头痛……当谈到是否开窗通风时,大家各抒己见,归结为一句话:是否开窗通风取决于空气的质量。我感觉石家庄市近几年的空气质量确实改善了不少,我们能在城市的天空上看到小鸟了,我们城市的树木和绿地面积在不断地增加……当然,我们的城市环境也存在着某些不足,这有待于我们大家的共同努力。

  接下来,石家庄环境监测站的李亚卿阿姨应邀给大家讲授了相关的环境知识,展示了检测空气质量的神秘仪器和相关的检测结果。想一想我们平时吸进肺部的空气居然在肺部沉积了那么多可怕的又黑又脏的微尘,真是恐怖!这让我们感到了保护环境、净化空气的迫切性和重要性。谈到保护环境,有的说要减少一次性使用,有的说要减少使用私家车,有的说要劝家长戒烟,还有的说要垃圾分类,回收废旧电池……我觉得不管是哪一种说法,都跟我们每天的生活紧密相连,也就是说我们要改变我们平时不好的生活习惯,让我们的生活更加低碳环保。维护城市环境,人人有责!

  “课堂上”,还插播了石家庄近几年环境改造所取得的重大成果:三年大变样期间,石家庄共搬迁企业48家,拆除水泥机立窑143座,拆除分散燃煤锅炉430台;今年,石家庄市又开展了“蓝天碧水”工程,进行了分散燃煤锅炉置换、建材行业粉尘污染综合治理、钢铁热电等重点行业污染减排、工地道路扬尘污染治理、机动车尾气污染治理、市区餐饮单位燃煤污染治理、城郊燃煤改造、焚烧污染治理、重点区域生态绿化和大气污染控制示范区创建十大工程;今年年初,我市市区还有623台燃煤锅炉,截至8月30日,已拆除438台,完成年初确定的拆除剩余锅炉总数70%的任务目标;6月1日起,为进一步减少机动车尾气污染,省会主城区部分路段开始禁止黄标车通行。这些工程措施的实施,有效改善了我们石家庄市的空气质量。这些措施的力度和所取得的成果说明我们的政府在环境改造和治理上的决心和信心。但是,正如李亚卿阿姨所说“改善环境不仅仅是政府职能部门的工作,也是全社会和每个人的职责”。我们每一个行业、每一个企业、每一个个人,都是环境的行为制造者和维护者,我们生存的环境和我们每天的生活息息相关,维护环境是全社会每一个单位、每一个个人的责任!

  短短的一堂城市公众生态课,让我受益匪浅。这堂课让我知道了我们生活中的每一个习惯都和生态有着千丝万缕的联系,比如我们开着的空调不仅耗电、空调耗费的电还要耗费煤或水这些资源,而生产空调的工厂的各个生产环节又都在不同程度地消耗着能源,也同时都在不同程度地释放着污染物……我们每天写作业的纸张,一吨就相当于17棵大树,多么惊人的数字!我们在饭店使用的一次性筷子,又要多少棵大树呢?一次性塑料袋和餐盒又要释放多少污染物呢?家长吸的烟又要让我们的肺让我们的天空变黑多少……由此可见,保护环境,倡导低碳生活,传播城市生态文明,迫在眉睫!

  我们的生存环境与我们人类是息息相关、相依相存、相互促进和共处共融的。我们政府的环境保护职能部门早就行动起来了,并且取得了可喜的成果;我们的职能宣传部门也加大了宣传力度,我市将全面开展首个以“蓝天碧水,你我同行”为主题的“9。16”石家庄生态日系列宣传活动,各学校也将开展相关的宣传教育活动。维护城市生态文明,不仅仅是这个城市的政府职能部门的事情,更是这个城市每一个公民应尽的责任和义务。趁着这次石家庄生态日的宣传教育活动的东风,我们要立即行动起来,自觉自律,从自我做起,从身边做起,从生活的点滴做起,树立生态价值观、增强生态忧患意识,承担生态责任,弘扬生态文化、播种生态环保意识、播种城市生态文明;我们要引领我们的家人、同学、朋友,以及身边的所有人,一起维护和创建我们这个城市的生态环境,同住一个城,同爱一个家;我们要呼吁全社会的人们行动起来,在改造环境的同时,要尊重和爱护环境,不能随心所欲、为所欲为,因为破环境的同时,也伤害了我们人类自己,增加了我们人类自己的生存环境危机,破坏了人类生存环境的可持续发展……我们是新世纪的小主人,爱护环境、维护环境,传播生态文明理念,我们责无旁贷!

  相信在不久的将来,我们的城市上空会有蓝盈盈的天,会到处是鸟语花香,碧水环绕,绿树成荫……

生态文明观后感【篇4】

  “绿水青山就是金山银山”彰显生态价值

  习近平总书记强调,保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力。早在2005年,时任浙江省委书记的习近平在余村考察时,得知村里关闭矿区、走绿色发展之路的做法后高度评价说,“下决心关停矿山是高明之举”,并提出“绿水青山就是金山银山”,强调不以环境为代价去推动经济增长。之后,习近平总书记对“两山论”进行了深入分析:“在实践中对绿水青山和金山银山这‘两座山’之间关系的认识经过了三个阶段:第一个阶段是用绿水青山去换金山银山,不考虑或者很少考虑环境的承载能力,一味索取资源。第二个阶段是既要金山银山,但是也要保住绿水青山,这时候经济发展和资源匮乏、环境恶化之间的矛盾开始凸显出来,人们意识到环境是我们生存发展的根本,要留得青山在,才能有柴烧。第三个阶段是认识到绿水青山可以源源不断地带来金山银山,绿水青山本身就是金山银山,我们种的常青树就是揺钱树,生态优势变成经济优势,形成了浑然一体、和谐统一的关系,这一阶段是一种更高的境界。”这一科学论断,是进一步树牢生态文明观、引领中国走向绿色发展之路的理论之基。

  经济发展要建立在顺应自然和保护自然的基础上,处理好保护生态和发展经济的关系。正如习近平总书记所指出的,“人与自然是一种共生关系,对自然的伤害最终会伤及人类自身”“山水林田湖是一个生命共同体”。这些重要论述是实现绿色发展、建设生态文明的重要方_指导,蕴含着重要的生态价值。我们要以山水林田湖这一生命共同体为基础,加强生态系统和环境保护建设,不断提升生态环境承载能力,维护生态系统的稳定性和完整性。要重视自然资源资产产权,充分认识自然价值和自然资本,将自然资源看成一种资本,使自然资源成为有偿使用的资源,改变过去一些人浪费、破坏以及粗放使用自然资源的做法。要转变生产生活方式,把绿色发展转化为新的动力和竞争优势。

  江西在生态文明建设过程中,加强生态系统和环境保护建设,构建科学合理的国土空间开发格局,划定生态保护红线,强化耕地保护红线,落实水资源管理红线,用“三条红线”守护江西的绿水青山。落实主体功能区空间管制措施,推进经济社会发展、城乡建设、土地利用、生态环境保护等规划“多规合一”,形成一致性的建设空间和保护空间,促进经济发展与生态保护相统一。加强生态环境保护和建设,实施“五河一湖”环保整治行动,加大主要河流中上游特别是源头地区生态公益林保护力度,大力实施山水林田湖生态修复、造林绿化与退耕还林、鄱阳湖流域清洁水系等绿色生态工程,努力筑牢长江中下游重要生态安全屏障。

  江西正发挥绿色生态优势,培育绿色发展新动能,推动绿色产业发展升级。提出发展壮大生态资源产业,以绿色生态农业、生态旅游业、中医药产业、大健康产业等为重点;加快发展绿色低碳产业,以航空制造、新能源、新型电子、智能装备、现代金融、文化创意、物联网、电子商务等为重点;培育发展节能环保产业,以新型大气治理、水处理、垃圾处理、土壤修复技术装备、循环利用技术装备等为重点。目前,江西坚持绿色、循环、低碳的发展模式,大力实施创新驱动发展战略,新技术、新产业、新业态、新模式不断涌现,逐步成为经济增长的新引擎,绿色生态优势正转变为江西发展的新动力和竞争优势,促进经济发展与生态保护共生共赢。

生态文明观后感【篇5】

  最近,我刚读完《美丽中国勇做生态文明建设者》这本书。书中主要写了让我们的城市更美丽,让我们的农村更美丽,让祖国的山水更美丽让我们的校园和家庭更美丽,让我们的心灵更美丽。书中有提到,随着城市和农村的发展,楼房越来越多,土地逐渐变少;私家车的使用率越来越高,使得排放的尾气日益增加;工厂的数量越来越多,让排出的废气量越来越大,导致我们的生活环境变得糟糕。那些漂亮的山水因为人们的游玩而或多或少的被破坏。校园家庭里温馨的环境也会因为墙面上的一个个脚印和刮痕变得破旧。从前美丽的景色环境在时间的前进脚步中因为人们有意或无意的行为变得不那么吸引人了。

  章节中让我感触最深的是让我们心灵更美丽这一部分,我认为只有心灵美丽才能把我们的家园建设的更加美丽。为了让灰蒙蒙的天空回复湛蓝,让掺杂刺鼻气体的空气回归清新,让随处可见白色垃圾的小山坡回到花草树木茂盛,我们就要从自己做起,从现在开始,从小处做起,不随地乱扔垃圾,走出家门可以尽自己所能捡一些小纸片什么扔进附近的垃圾箱里。所以我相信,只要我们齐心协力,在不久的将来,我们吸引人的碧水蓝天,美丽的中国风采会回到我们身边并且会更加缤纷绚丽。

生态文明观后感【篇6】

  读《美丽中国生态文明建设者》有感

  我们的家园是一个美丽的星球。有湛蓝的天空,浩瀚的海洋,茂密的森林,生机勃勃的世界里还有着无数的可爱的小动物。然而,由于我们人类对地球的无止尽的索取,地球已经千疮百孔污染的河流,泛白的鱼的尸体,乌蒙蒙的天空,沙漠化的侵袭,地球上生物的日渐减少。这一切的一切,都是因为我们人类的贪婪,我们只知道向地球妈妈索取我们所想要的,而从未想过要向我们的母亲回报什么,因此,等待我们人类的就是地球母亲的报复,她用臭湖、沙尘暴、台风、海啸、地震等等灾难向人类表达了她的愤怒与哀伤。这一切还不能让人类醒悟吗?地球是我们唯一的家园,我们应该好好的珍惜与保护她。因为,一旦失去了,就再也找不到了。一直以来,我都有一个梦想。我希望我们的地球能够重新恢复美丽,恢复成以前那个美丽的多彩的世界。但是,我也知道,那个梦想仅仅靠我一个人是不可能实现的,那需要大家的努力。为了这个共同的梦想,我们要行动起来,不乱丢垃圾,多步行,少开车,随手关灯,节约并反复利用水,少用一次性用品,等等。不需要多大的牺牲,只是举手之劳就能够是地球恢复她的美丽,行动起来,每个人都节约一滴水,节约一度电,少用一张纸,那将会为世界增添一大片绿色。行动起来,为保护地球贡献出我们自己的一份力量吧!

生态文明观后感【篇7】

  翻开《生态文明教育》这本书,我被深深的吸引住了。

  当我看到第一页,感谢每棵树,因为它们一直在默默地为人类生存提供帮助。

  地球上如果没有了树,就会变成一片沙漠,那时候的地球,该会多么害怕啊!所以,我们更应该多植树。大树不但能把二氧化碳气体转化为人类需要的氧气,而且能用叶吸收许多有毒气体。这就是无私的为人类做出贡献却不求回报的大树。你们知道我们所用的纸巾和筷子是用什么制造而成的吗也许你们不知道,让我来告诉你们吧!它们是用树木制造成的。纸的发明虽然对人类文明做出了伟大的贡献,但是你是否知道,就是因人类乱砍监伐,许多动物都没有了家园,无家可归。不仅如此,每隔两秒钟,全球就有一片足球场大小的森林中的树木被砍伐,我相信不久的将来,地球就会变成一片荒凉的沙漠,人类也无家可归,这不能怪别人,只能怪人类自己,就是因为人类的乱砍滥伐导致了今天这个令人悲痛欲绝的局面。

  在我的眼里,小草是世界上最渺小的东西,但是读了《生态文明教育》这本书后,我已经不这么认为了。现在我觉得小草是世间生力最顽强的东西。它们尽自己最大的努力与人类及其它生物和平相处,但是人类却认为小草是那么渺小,那么的不起眼儿,使随意践踏它们。可是它们并没有吓倒,它慢慢地挺起腰杆,顽强的活了下来。它们那种坚强不屈的品质,值得我们每个人学习。

  提起仙人掌,你可能会马上想到它全身都长满了刺,但是它生命和小草一样顽强。记得我上四年级时,听别人说:仙人掌很特别,但是我觉得它和别的植物没有什么两样,只不过比别的植物多了些刺而已嘛。直到今天,我才知道仙人掌的生命力是那么的顽强,它居然可以在荒无人烟的`沙漠中顽强的生存着。可是有些人还胡乱挖仙人掌,我非常的气愤,可是又不敢上前去劝说他,我真不知道这个人是怎么想的。我一定要劝世人不要再挖仙人掌了,因为它的生命力很顽强,而且它那顽强的生命力,正是中华民族所需要的精神。

  我相信,只要全球人民万众一心,连和起来植树造林,保护环境,我们的地球一定会比原来更加美丽的!

生态文明观后感【篇8】

  党的十七大报告将“建设生态文明”定义为中国在2020年实现全面建设小康社会目标的新要求之一,并明确提出“必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置,落实到每个单位、每个家庭”。近段时间通过认真学习党的十七大报告,我对生态文明建设有了几点更深的认识。

  一、建设生态文明要转变重物轻人的发展机制建设生态文明,必须摒弃传统观念。要辩证地认识人与自然的关系,转变单纯利用和征服自然的观念;要辩证地认识物质财富的增长和人的全面发展的关系,转变重物轻人的发展观念。发展应该始终把提高人民的物质文化生活水平和健康水平作为出发点和归宿。符合科学发展观的生态文明建设,是速度与结构、质量与效益相统一的;符合科学发展观的生态文明建设,是以有利于而不是有损于人的全面发展为标准的。在发展过程中不仅要尊重经济规律,更要加倍尊重自然规律,充分考虑资源和生态环境的承载能力。要全面把握科学发展观的内涵和要求,切实把建设和发展生态文明贯穿于经济社会发展的全过程,并落实到经济社会发展的各个环节。

  二、建设生态文明要改革干部政绩考核体制要建立新的发展观与政绩观,把生态文明建设列入干部政绩考核体系,综合考核投入和产出、速度和效益、经济和社会、发展和环境等方面的指标,力求将经济增长、环境保护、资源节约使用三者结合起来,作为地方政绩的考核指标,不断完善干部考核和选拔任用制度。

  三、建设生态文明要建立反映资源稀缺程度的价格机制和环保税收制度要建设生态文明,建立节地、节能、节水、节材的生产方式和消费方式,必须积极推进生产要素和资源性产品价格改革,政府要逐步培育形成对土地、矿产资源的市场价格形成机制,使价格能够反映资源的稀缺程度。建设生态文明,环保要加强征税的力度。

生态文明观后感【篇9】

  在开学的前一天晚上,我和妈妈一起看了《开学第一课》,今年《开学第一课》的主题就是“美就在你身边”。

  在《开学第一课》中,许许多多的事情都让我感动,给我印象最深的就是最美老师——邓丽。她把自己的平生所学全部交给了高原小学的孩子们,她给那些孩子带来了温暖与爱,教给孩子没从未接触过的唱歌跳舞,还让孩子们登上了“舞台”,她带给孩子们许多许多。当她为期三年的助教期即将结束的时候,孩子们用自己的双手制作出了许多代表着他们的心声的作品,老师被他们感动了,她是被孩子们的真心所感动了。最后,她又留在了那个小山村。

  我们的生活中有许多人每天都在发扬美,而还有许多人不知道美从何做起,其实,美就在我们的身边:帮清洁工叔叔或阿姨打扫卫生,慰问孤寡老人,在车上给老奶奶让坐……这些都是美,就像于丹老师说的:“美有大小之分,所以,我们从珍惜发现小美开始,去滋养一个大美的生命,时刻准备着,把它传递出去。”

  从开学第一课中,我学到了奉献,学到了团结,学到了和谐。如果全中国每人每天都去传递美,那我们的中国将会变得更佳和谐。

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