赠学生 老师写给学生的话700字

besoo2020-04-19  207

导读:同学们:学至高中,如被问起文学是什么,文学于你们有何用,你们作何答?人生一世,常有一物萦于心,远如庄子之鹏、陶潜之菊、东坡之赤壁,近似张爱玲之昏月、郁达夫之故都…

赠学生 老师写给学生的话700字

同学们:

学至高中,如被问起文学是什么,文学于你们有何用,你们作何答?

人生一世,常有一物萦于心,远如庄子之鹏、陶潜之菊、东坡之赤壁,近似张爱玲之昏月、郁达夫之故都、史铁生之地坛,它们默默地接纳了种种不安的思想,然后,又温情地载起了同样平静的灵魂。每念此,心中竟有不尽之感动。同学们,这就是文学的内在力量。文学,使我们随庄子之鹏抟扶摇而上九万里,逍遥游;文学,使我们享赤壁之清风,适山间之明月,心胸阔;文学,使我们于切切凄凉的故都中感受着深深的眷念,情感挚;文学,使我们于地坛中彻悟着生与死的交融,生死明。文学,感动你,洗涤我,承载他。文学,就是安放我们灵魂的木椅,它会告诫我们,乐时不躁,忧时不哀;它更会告诉我们,人行一世,真正需要的是什么……

宋初宰相赵普有云“半部《论语》治天下”,《史记》可使我们知史、明今、晓未来,毛润之翻雪山、过长江,均以《七律》鼓志气、唱豪情。纵观中外伟大之思想家,譬如马克思、伏尔泰、孙中山、鲁迅,无不与文学结下一世之缘。如需唯亲者是举,尔父、尔师,皆因文蕴于内,而功显于外。如此种种,皆为文学之外显力量。同学们,师不羡虚荣,亦未有望你以读书光耀门楣之念,然师慕高义,如你能于文学之中养得高义之性,又修得治理之才,于国于己,又何尝不值得庆幸?

然,为文来不得功利之心。为文亦为人,厚积乃薄发。中国文学,上起神话传说,下至网络文学,脉脉相承,种种精妙;外国文学,经典自是多如繁星,熠熠闪耀。如以功利之心为文,既无外显之用,亦无内省之悟,浮于皮毛,无以释怀。你既是学文,为文已不仅是高考一时之需,亦是生命所需。而高中乃种种价值观形成时期,文学价值观亦应于此时形成。毋庸置疑,静心而大量地阅读,是初为文者不可或缺之环节。然阅读于你似已成为林间之缝隙,疏时则大,密时则小,不可!不可!望速转观念,切勿延机!

同学们,师之希望,殷切行间。

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