[荐]电影银河补习班观后感8篇

　　以下为栏目小编为你收集整理的电影银河补习班观后感，希望本页面内容能帮助到您。电影是长久时光长河里不可缺少的艺术之一，在观看的过程中，难免会心生感悟。在看完后，对于作品里的情节非常感兴趣，观后感的写法可以自由灵活，表达方式可以采用夹杂记叙、描写、议论、抒情。

电影银河补习班观后感 篇1

　　最后他放弃了校长的考上状元的请求，考上了飞行员，完成了自己的梦想。在上飞船的前一天，他见了父亲一面，为了自己的前程，他劝说父亲放弃当初蒙冤入狱翻盘的机会，父亲虽然很生气还是选择了儿子。

　　长大后，马飞当上了飞行员，而且接到了去太空的重任。在太空中，他们的太空舱被撞了一下，失去了与地球的联系。马飞自告奋勇的提出要去把撞飞的零件安回去。但这是个艰难的任务，因为氧气之够维持四分钟了，如果没有把握好时间，就会变成一个太空垃圾。最终，马飞不负使命，完成了这一次的太空任务。

　　我觉得马飞的爸爸说得没错，人，就要去做自己喜欢的事，活着就要有目标，有梦想。所谓的考中学，考大学都只是人生中的一个阶段，并不是人生中最重要的时刻。老师说得对，期末复习的确是一个学期中最重要的时候。但我在电影中学到，一个学期中最要的时候，应该分布在每一天才对。爸爸马皓文在生活中不服输的精神，深深打动了我，也成为了马飞的座右铭，帮助马飞战胜了成长中的许多困难。我相信，这是一部激动人心的电影，更是一部好电影。

　　愿世间所有真爱，都被温柔以待!

电影银河补习班观后感 篇2

　　语文，数学，英语，科学，社会，道德，体育。即使你成绩再好，面对与你的永远都是更加高的要求，我曾经对自己说过，加油，努力，初中三年考上理想的高中，也许自己就可以和网上视频里的那样，在高考完的时候将所有的试卷都撕下来从四楼丢下去，就可以望着漫天白纸纷飞，想着，那场面一定很震撼，一定很美好！

　　但最后，马浩文说。他们如果真正热爱学习，那就不会将试卷丢下，就不会发泄自己的内心。是吗？好像是的。我们多想将自己的压抑都发泄出来，只要放假，不论是谁都开心，没有作业，更是无法用言语表达。马浩文带着自己的孩子去感受这个世界的美好，去亲身享受学习的美好。我们唯一能做的，只是在屏幕前感慨，流泪，不做作业？不可能！请半个月假去看航空展？更不可能！我们只能在家里，在学校里，看着窗外的天空，那般的美好，原来天是那般的蓝，为什么我们眼里都只是白色的试卷，窗外的世界那般美好，为什么我们只是拘泥于手机电脑里的虚拟世界，为什么我们不能去迈开第一步，接着的迈开第二步，去试试看马浩文的教育方式。还是，仍是被心中那个“不可能做到的”给打败，相继的望而却步？

电影银河补习班观后感 篇3

　　“我有我的，每个人都有一座桥，把的桥修好，是这个上最重要的事情。”

　　这是电影《银河补习班》留给我印象最深的一句台词，也是我对这部电影感悟最多的地方。

　　回到影片，电影中的马皓文，是一位让家人的桥梁设计工程师，是儿子马飞的骄傲，但在儿子懵懂年少时，遭人陷害，被偷换图纸数据，导致刚完工的桥梁突然倒塌，让这位年轻的父亲在监狱里整整呆了七年，错过了父子之前的最好时光，也无法见证马飞一步一步的。

　　很快，电影的画面就回到了七年后，马皓文出狱的日子。回到妻子的家中，发现妻子已经给马飞找了一位新，马飞受新爸爸的“影响”，在全市最好的寄宿学校里面读书，过着衣来伸手饭来张口的。虽然这看似很美好，但小小年纪的马飞过的并不。“每个孩子身上都有一个感受器，都能敏锐地感受到这个大人是否真的爱他。”这是电影里马皓文的原话。他在学校里面经常闯祸，成绩很糟糕，是班级甚至是年级的倒数第一，总是被们说是“缺根弦”。他不想，更不想让他来学校，他们的教导主任曾说过:“煤球再怎么洗也变不了钻石。”这也是他对小时候的马飞的评价，是他的低声下气，苦苦哀求学校领导，才把他的学位保住。

　　马皓文眼见儿子沦为“差生”，也没有责备自己，而是不，与儿子开启了一场意义非凡的人生旅程。“爸爸的桥塌了，但是爸爸不认输。”马皓文以自己的实际行动，以自己的精神力量儿子，只要“你的脑子一直想，一直思考，不停下......”刚出狱的马皓文和儿子马飞开启了一段之旅。马皓文也和学校的主任打赌，自己的儿子马飞将会是离开这个学校之前最出色的学生。

　　马飞看着自己的爸爸成为了整个市里面最大的过街老鼠，自己也变得不服气，开启了属于自己的人生。并在纸条上写着“爸爸，向你，永远不认输。”

　　在马飞和爸爸的一次游玩中，不幸遇到了百年一遇的洪水，又跟爸爸走散了，更不幸的是自己被洪水困住了三天。在自己刚想的时候，听到爸爸用喇叭呐喊:“看看你的身边有什么，想办法！让自己出去！动动你的脑子！”，后来马飞找到门板和布条，解救了自己。与其说这是爸爸对马飞的，不如说这是马飞自己的意志。在中学到的不仅仅只是知识。这让我想到了一句人们常常提起的话:“读万卷书，不如行万里路。”这应该是他人生中非常重要的一课，这些在课本上，坐在里，是永远学不到的。生活不像是考试，不是每次遇到难题都会有选项的。

　　自始至终，爸爸总是以坚强的面貌和乐观的心态出现在孩子面前，在孩子需要他渡过难关的时候，他就是一座永不塌陷的桥。

　　长大后，儿子马飞成为了全校最优秀的学生，报考了飞行员，在学校领导都让他放弃报考飞行员时，他爸爸告诉他:“如果喜欢一个东西，那就喜欢，谁说都不变，人一定要做自己喜欢的事情。”后来他从优秀的飞行员变成了让每个中国人骄傲的航天员。在他顺利返航的时候，含着泪对爸爸说:“爸，你的，没有失败......”这一句话，仿佛父亲几十年的努力都值了。

　　父亲什么都没有，却把什么都给了我们。如山，在我们每次遇到，有需要的时候，哪个父亲不是拼尽全力的去给我们依靠呢？其实大人，也是需要被照顾的。

　　每一位都是第一次做，每个孩子都是第一次做孩子，对爱的人多点无条件相信和绝对理解。

电影银河补习班观后感 篇4

　　这部电影是一部讲述父爱的电影，内容感人泪下。

　　电影中主要讲述了一个父亲，叫马浩文，因东沛大桥桥梁倒塌而被关进监狱里。7年后，马浩文从牢里出来，从此对自己儿子马飞严加管教。他没有像其他家长一样，逼着孩子学习，而是让马飞尽情的玩。他说过一句话：”我并不在意你的成绩，在意的是，你的脑子是在睡觉，还是在一直转。“

　　是啊，如今许多家长都认为把自己的孩子逼着学习会取得很大的进步。而他们不知道的是，在这个过程中，孩子们已经没有了学习兴趣。因为只有孩子们自己，才能改变自己的命运。

　　以前有一个真实的故事，有一位老师一直在学生们考试前逼着他们去玩，结果他们班每年都是全年级第一。而另一位孩子呢？每天不给自己留一点空闲时间，最后脑细胞提前衰老，被学校勒令退学。

　　因为因为第1件事的老师知道大脑只有在休息后才能充分的发挥出力量，和所学过的知识。就像电影里的马浩文一样，让自己的孩子尽情的玩，在玩中学习，体会大自然的真实，最终，马飞成了全学校最好的学生。

　　马浩文曾在电影里重复说的三个字，我希望大家一定要记住“一直想。“

　　但后来，马浩文偶然得知当年是因为他徒弟的陷害才会有大桥的塌陷，所以他很想能够让自己的大桥仍然存在，可是儿子却因为领导的一番话，担心他的前程，让父亲不要再继续翻案，而马浩文呢，只说了一句“爸，是骄傲的人，自从大桥倒塌之后，都没有什么值得骄傲的了，唯一的骄傲就是培养了你，现在这样的骄傲也失去了。”然后告诉儿子，人的一生，一定要建一座大桥。

　　看到这儿，我的心里十分感动，也很伤感，马飞并没有理解自己的父亲。“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义？”这句话一直在我心中回荡着，是啊，如果人连梦想都没有，连目标都没有，那他的人生将一败涂地，再无光彩。

　　所以，我们一定要珍惜自己的生命，珍惜当下。

电影银河补习班观后感 篇5

　　后来父亲带着孩子走遍了半个中国，只为看一次航展。他们白天玩，晚上疯狂补习，经过孩子的努力，他考到了年级前十，兑现了诺言。最后他们都有了自己的荣誉---爸爸找到了当年桥塌的真相平了反，儿子上了太空，把飞船修好后成功返回，得到了“荣誉飞行员”这个奖章。

　　电影让我感受最深的是最后一幕，父亲说：“这个魔术太棒了，你可以再变一次吗?”，这让我陷入了思考，一是父亲对儿子的爱心，二是当年儿子对父亲讲的，这时父亲给儿子也说了，说明父亲有一颗未泯的童心。

　　电影中也有很多启示。比如，在电影里父亲说的：“不要放弃你的梦想。”“你一定可以的、你不要停止思考”等，这些话语给了我向上的正能量。从这部电影里，我学到了永不服输，努力向上的精神，是父亲的这种精神让儿子发生了巨大的改变。

　　希望大家都可以看一看这部好电影--《银河补习班》。

电影银河补习班观后感 篇6

　　今天，我和爸爸妈妈一起到利时广场电影院看电影——《银河补习班》，在这里看电影，我带了薯片和水早早和爸爸妈妈去等待了，好期待哦!

　　《银河补习班》主要讲述了主人公马皓文被冤入狱，错过了儿子马飞七年的童年成长时光，但他出狱后，第一时间找回儿子，陪伴儿子成长，教会儿子思考的重要性，教会儿子不认输的精神，鼓励马飞要有理想，并为了理想不断努力，也帮助了马飞用一个月的时间从倒数第一的成绩考进年级前十，最终实现了自己的梦想这个故事。

　　看了这部影片，我很感动，哭得稀里哗啦。马飞被卷入洪水中，大声求救却没有人听见，这时，他的爸爸也在岸上撕心裂肺地喊着马飞的名字，迟迟不肯离开，最后的危险到来之前，爸爸用扩音器再一次引导马飞，用自己的智慧自救，并告诉马飞爸爸很信任他，最终马飞顺利回到了爸爸的身边。这让我学会了，平时要注意观察，并积极开动自己的脑筋多思考，方法就在我们身边，困难就会迎刃而解。

　　记得今年刚放暑假，我和妈妈跟着团队去西安看兵马俑，就在导游带我们去二号坑的时候，我因为看模拟兵马俑拍照而跟丢了，这时，我很着急，也很害怕，到处都是来参观的人，看到一张张陌生的脸，我怕得大哭起来。突然，耳边似乎传来了妈妈的声音，“走丢了不用怕，及时联系爸爸妈妈或者认识的人”，对啊，妈妈的手机不是在我这儿吗?我可以打一起来的方叔叔的电话，也可以打爸爸的电话，让爸爸联系一起来的人，就这样，方叔叔顺利找到了我。这次经历让我很深刻，也让我明白了冷静思考，才能解决问题。

电影银河补习班观后感 篇7

　　人生如戏，全靠演技。昨天晚上我就以慕名而来的态度和妈妈一起去观赏电影——《银河补习班》。看完了这个电影，我懂得了更多比知识还重要的东西。

　　这个电影虽然可以说是一个励志电影，但是，在我觉得，这部电影也是一个如何学会做人的电影。这部电影主要是靠插叙的方法来说明人世间的某些态度，风格，精神，概念，以及永恒等客观观念。

　　当然，在这部电影中，里面的知识精华也是枝繁叶茂的。就比如说在危机之至的时候，就是用一些精神上的寄托，在千钧一发的时刻，真正地理解这句话——当你身在危机之时，你可以环顾一下四周，有没有可以帮助自己的东西，如果有，就想尽办法去办到，去拥有。虽然不能够和电影中的那句话完全重合，但是，那大概意思却是毫不相差的。因此，我就在这句金玉良言中，更深地悟出这层意思：

　　在绝境中，把周围当成一片被你所掌控的空城，把周围的东西当成你的顶梁柱，把自己所存即微不足道的希望看成一种能够使你突破天空，创造奇迹的一股力量的话，你也正需要对自己的那份自信，怕弄不成？怕死亡？怕恐惧？不，你只是怕懒，怕失去你所得到的能给你所温暖的力量。

　　在这电影中用含蓄幽默的风格，用坚强不息的态度，用有顶天立地的精神气概，用知识的力量，还在用人生的概念帮助那位那么不起眼的一个成绩烂的坏学生。但是，尽管以前再弱小，再不起眼，再没力量，再怕恐惧，再像累赘，他最后还不是仅靠自己的力量，从垫底的学生，升入到全校年级前十的学生吗？

　　他用自己的努力和汗水，播撒了一颗又一颗的种子吗？

　　是他凭借自己微不足道的力量，不是把自己绽放地更加多彩炫目吗？把自己闪耀地更加金碧辉煌吗？

　　靠山山会倒，靠天天会塌，靠地地会崩，在这个无情而又冷漠的社会中，只能靠自己来了。

电影银河补习班观后感 篇8

　　电影《银河补习班》故事发生在二十世纪八十、九十年代，讲述了一对父子跨越漫长时光收获爱与成长的亲情故事。影片中的理想主义或许虚无缥缈，但主人公面对的这些真实的困境，却会令观众心有所戚戚，为何一个普通人想活得坦然而有尊严，会这么难么?而且，在这部影片中的教育问题与亲情问题是一个很好的题材故事，可以引起了多数观众的共鸣，但也有人认为却有着不一样的方式向观众灌输着，也就是大众理解的所谓“素质教育”了都。

　　在这部影片中确实感人，尤其是已经成为父亲的观众，但影片中的煽情却有点刻意，让观众一眼就能识破，尤其是音乐响起时。这表明俞白眉完全属于能力不足，音乐来凑。影片在剧情上也有不少问题。比如说，温饱都得不到保证还能游山玩水，半个月时间马飞从全班倒数直接成为班级前十名等等，一堆不合理的问题。而这和以往类似的《青春派》、《少年班》等教育题材的电影不一样的是，电影《银河补习班》却没有选择以“老师”或“学生”为视角展开叙事，而是选择了以“家长”作为主视角，在表现父子关系之余，也着重探讨和思索了孩子的教育观念。

　　整部电影没有为观众提供答案，而是抛出了问题，进而让观众透过电影去展开思考。里头强调了“和孩子平等共处”、“用爱去感染孩子”、“跟自己的孩子成为朋友”、“鼓励孩子独立思考”、“给孩子创造一种自由的成长环境，不要给束缚”、“不要强迫孩子，而是尊重孩子”等如此这般的理念，也不算绝对正确，但却更为容易让观众接受与认同。尽管《银河补习班》探讨的主题是教育，但其故事线却更偏向于勾勒一对父子在岁月变迁中收获爱与成长的亲情故事。这故事当然也有不少的搞笑元素来营造欢乐氛围，但最后都归于温暖与感动，足以令观众泪目的了。

　　换句话说，电影都曾因为包含了对“父子情”的表达而令观众大为感动，留下了难忘的观看印象。它们或温柔乐观，或刚毅坚强，或极其现实，或充满想象，但在表达父子亲情方面，都有着触人心弦的情感表达。而对于“父子情”的电影有一个相对个人化的偏见，观众也总觉得，像“父子情”这样的电影想要做好，最重要的不是故事上的跌宕起伏，而是故事表达“情感上的真挚”来。

　　毕竟观看一部反映父子情的电影时，大多数观众一样不太看好，是因为现实当中观众所理解的“父子情”在中国传统文化的熏陶下，往往显得“含蓄”、“沉默”甚至有着“冰冷”的方面缺点存在这，所以想要表现好“父子情”，其实是有难度的。这不单单需要真挚的情感表达，还得打破一些个传统思维了。另外，对于影片在描绘“父子情”的过程中，处理得温暖、朴实且接地气，还是值得赞许的。

　　值得一提的是，电影《银河补习班》中融入在故事与人物背景里的“时代记忆”，会制造很多的感慨。比如说，1990年的北京亚运会、1997年的香港回归、1998年的洪水，每一段集体记忆的表现，都能勾起观众的回忆。那首熟悉的《亚洲雄风》，那首《走四方》，那首《快乐老家》，以及一些极富年代感的道具与场景布置，都能很好的满足观众的怀旧心绪。不可否认在这影片的教育与学校传统的教育不同，有孩子的家长观看可能更有体会，教孩子永远不要停止思考或者学校以高分为主。特别是近年来越来越多的案例证明传统以高分为主的教育不一定是最好的，但是这是没有标准答案的问题，没有对错。

　　还有就是电影《银河补习班》还有评价认为最为直观的印象，既不是它带来了多少对过往时代的怀旧之情，也并非对电影中的父子羁绊产生了何般感思，而只有“浮夸”了都，从太空飞行员的设定到妖魔化的教育工作者，从泛滥的煽情到频出的金句，这部电影无时不刻不在向观众灌输着鸡汤，则成为了电影中的洪水猛兽，为了达到自身目的的臆想和夸张化处理，使其所缔结的现实主义，在电影中实际大打折扣。等等等等。

　　也就是说，在影片的剧情看似是父亲与儿子都有自己的难题，不过对于《银河补习班》是不是一部好影片呢，而电影故事本身所讲述的父子情还是有普遍性的。现实生活中也都曾为人子女，将要或已经为人父母，而大多数人成长中来自父母的教育，以及自己对子女的教育，总有很多遗憾和困惑。而这部电影恰恰是用一种最平凡最温情的方式击中了我们的内心。不管是子女还是父母，都能从中获得感动与思考。诸如此类。