蒜苗观察日记如何写(精选5篇)

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蒜苗观察日记如何写 篇1

　　今天我吃完早饭，爷爷就让我和他一起去了地里拔蒜苗，一会儿工夫，我和爷爷就拔了一大堆蒜苗。

　　回到了家，我好奇的问爷爷：“拔这么多蒜苗干什么呀？”爷爷告诉我，我最欢吃的红烧肉的蒜苗就是这个蒜苗！哦，我知道了，原来如此。爷爷还告诉我，今天中午就吃红烧肉烧蒜苗，我听了赶紧帮爷爷剥蒜苗的皮。爷爷说：“你的手皮很嫩，刚刚已经拔了蒜苗，时间长了你的手会感到麻辣的，这样吧，你就拿剪刀剪蒜苗的尾巴吧！”于是我就到爷爷的房间里找来了一把大剪刀。

　　开始剪了，迅速的用左手拿起一根蒜苗，右手拿剪刀“咔”的一声，一根蒜苗就剪好了，接着剪第二根，第三根，我的速度比一旁的爷爷、爸爸和妈妈都快，因此我感到很高兴，干得更起劲了。我想这一根一根的剪太费时间了，我还能够再快一点儿，于是我把蒜苗排得整整齐齐抓成一把，然后拿起大剪刀使劲一剪，十来根蒜苗就被我处理好了。这时爷爷看见了我的成果，笑眯眯地对我说：“我家孙女真棒，青出于蓝而胜于蓝呀，这下你就更快啦！”我听了之后，心里比吃了蜜还要甜，今天真高兴呀！

蒜苗观察日记如何写 篇2

　　今天放回家，刚一进门我就闻了到从厨房传来的一阵特殊的菜香味，妈妈告诉我她做的是炒蒜苗。我从没有吃过这种菜，更好奇蒜苗到底是什么样子的。妈妈告诉我蒜苗是从大蒜的身体里长出来的，经过发芽长叶，最后长成蒜苗。我越听越觉得有趣，我想自己亲自试试，看能不能也种出蒜苗来。

　　说干就干。晚饭过后，我找来一头大蒜，按照妈妈说的方法剥去外面薄薄的一层蒜皮，露出里面的蒜瓣。我剥的这头蒜大概有11瓣，它们大小不一，一瓣挨着一瓣紧紧地“围坐”在一起，每一瓣蒜都有自己的“外衣”。蒜瓣的尾部也被包在蒜皮里，蒜头部分有大约0。3厘米的乳白色蒜须。我找来一个小盘子，放入少量清水，然后小心翼翼地把蒜头放进盘子里，水刚刚没过蒜须，我祈祷着我的实验能够成功。

　　第二天早上，一睁开眼我就迫不及待地跑去看我的大白蒜，我惊奇地发现每瓣蒜尾都冒出了淡黄绿色的芽尖，大约两毫米，蒜须也长长了一些，我又往盘子里加了一点水保证我不在家的整个白天，大蒜可以有足够的水喝。晚上放学回来，我看到蒜芽又长出了一点。到了第三天早上，我发现盘子里的水少了很多，大白蒜昨晚一定“喝”了很多水，余下的水变得有些浑浊，摸起来还有一点黏，我闻了一下，有股浓浓的大蒜味。蒜芽又长出了一大截，大约有1。5厘米，蒜苗的生长速度真快呀，过几天我是不是就能吃到鲜美的蒜苗了？想到这我不禁兴奋起来。又过了一天，本来紧挨在一起的蒜瓣渐渐开始分离，好像慢慢绽开的白莲花。最长的蒜芽已经长到3厘米左右，短的也有约2厘米，看来每瓣蒜的生长速度并不相同。蒜苗的颜色变得越来越绿了，蒜须长到了大概2。5厘米，也变得越越浓密了。这些蒜须为大蒜输送生长所需要的水分，它们细细密密，像一簇乳白色的胡须。到了第四天，蒜瓣们更加“活跃”了，它们长得更加分散，肥厚的蒜瓣已经撑破了它们的外衣，露出了白色的“皮肤”，盘子里的水变得更加浑浊了，呈淡黄色。蒜须又长又脆，分泌的粘液也更多了。我心想，照这样的生长速度，吃到蒜苗就指日可待了。

　　书上说蒜苗含有丰富的维生素C、胡萝卜素等，可以促进消化，提高免疫力。我盼望着我的蒜苗甩着绿色的大辫子向我点头。

蒜苗观察日记如何写 篇3

　　开学的第一天，在上科学课时，麻老师让我们每个人种一棵植物，并让我们仔细观察它的生长过程，写出植物生长小报告。

　　那天我回家，我在厨房发现了8颗小蒜，上面已经有黄黄的小芽芽了，我把它们掰开，一瓣一瓣的放在小盒子里，并浇上足够的水，妈妈还帮我给里面倒了一点花肥。

　　我把它们放在阳台上，确保它们有足够的阳光，第二天，黄黄的小芽芽长出了绿色的叶子。到了第三天，叶子长得更高了，我量了一下，最高的大约有5厘米。我每天放学回来的第一件事就是给我的小蒜苗浇水量身高。小蒜苗在我的精心照顾下长得飞快，不几天个头就蹿了一大截。等到一周后，我量了一下，最高的大约是1分米2厘米。妈妈说我的蒜苗长得太高了腰都弯下来了，所以就拿剪刀给我剪掉了，但是剪掉的蒜苗却在也长不出来了。我不知道为什么？因为道德与法治老师说蒜苗被剪掉后还会再长出来的。最后为了弄清这个问题，我问了妈妈，妈妈说我们的蒜苗是水培的因为养分不够，所以第二茬就长不出来了。

　　我特别特别特别伤心！

蒜苗观察日记如何写 篇4

　　　　20xx年2月8日 星期四 晴

　　寒假老师留了一项观察植物的作业，听到这个消息我心里非常高兴。一回到家，我就迫不及待的去厨房找蒜。我先把蒜皮剥掉，被剥掉的蒜皮儿长得白白胖胖，身体弯弯的像小月牙一样。

　　然后我又让妈妈用针把蒜穿在一起，这样它们就不会倒了，它们抱得紧紧的，像小伙伴聚在一起说悄悄话。最后我又找来一个小盒子，把蒜放进去，再往里倒点儿水。

　　弄完之后，我很好奇：没有土，只浇水儿它们能生长吗?我等待着……

　　　　20xx年2月10日 星期六 晴

　　今天我一觉醒来就赶紧往厨房跑，去看看我种的蒜瓣成什么样了。我发现蒜瓣儿的顶端裂开了，露出一点浅绿色的小芽，像小鸡刚从蛋壳里伸出来的小嘴儿，用手一摸滑滑的，我闻了闻还有股辣辣的味道。

　　我发现蒜的根须也长了一些。我很好奇地问妈妈：为什么没有土蒜还能生长?妈妈告诉我蒜瓣本身就有养料，只要温度适当加上水分、空气、阳光，没有土照样能生长。原来是这么一回事!

　　　　20xx年2月17日 星期五 晴

　　今天第一件事儿就是看蒜瓣，给它们浇水，我发现蒜苗长高了许多，我用尺子量了量。有五厘米高，我还发现蒜苗的根须也长了，就像老爷爷的白胡子。重要的是我发现蒜苗长到一定程度以后，叶子里面又凸出一片新的叶子。

　　我问妈妈：“为什么蒜苗的根须也会长呢?”妈妈说是因为根要吸收水分，再把吸收的水分输送给蒜苗。原来种植物也可以学知识! 看着蒜苗一天天的长高，我心里别的多高兴了!

蒜苗观察日记如何写 篇5

　　在上一周刘老师布置了一个作业，让我们连续细致的观察一样事物。我顿时纳闷了，为什么要连续，而且还要细致的观察呢？我回家问了妈妈，妈妈说可以种一样植物或者观察一个可以变化的事物。我也想，听说蒜苗可以在家里种，要不种个蒜苗？我不仅可以观察，还可以吃呢，不是一举两得吗？所以我种了一棵蒜苗。

　　种蒜苗的工具有塑料瓶、蒜、剪刀，要先把塑料瓶的上面少一半剪掉，反插在下面一半上；再把蒜的上面剪掉，放在准备好的瓶子里；接着往里面倒满水就好了。准备工作做完了，接下来就要观察了。

　　种植的第二天，我发现蒜苗的下面长出了一条条白色的根，虽然很短，但我看得一清二楚，每瓣蒜下面平均有三四根，每一条根看起来嫩嫩的，宽大约有三毫米，好像老爷爷的胡须。上面的芽也慢慢地探出了头，边上长得边上长得高一些，应该有一厘米左右。它的颜色是淡绿的，一点是白色，一点是淡绿，颜色各不同。

　　在种植的第五天，我惊奇的发现，上面的嫩芽窜的更高了！而且分了层，粗壮的嫩芽拔高了身子，真好似一棵笔直的大树，而且它的它的颜色慢慢的也变成了嫩绿的，看起来很新鲜，它的根也长长了许多。一瓣蒜差不多长了10根，非常茂密。颜色雪白雪白的，在水中，好像有一群穿着雪白衣裳的少女翩翩起舞，很美丽。

　　今天已经是种植的第八天了，蒜苗越长越长，已达到了六至八厘米，还有四五片叶子，一个个那样使劲往出长，都想看看外面的世界。下面的根也快落到了瓶底，非常强壮，原来这个蒜苗这么强大的呀！

　　经过长期观察，我发现蒜苗居然离开土那么长时间，在水中都能再次发芽，说明蒜有很强的生命力。我要做一个世界上最强的大蒜苗。