关于一双手作文(模板5篇)

　　作文是我们语文考试中必不可少的一部分，写作文可以抒发我们的情感。一篇好的作文一定经历了作者反复的修改和推敲，撰写作文时我们可以从哪些角度写呢？以下内容标题为《关于一双手作文》，是阳光喔作文网小编为您特意收集，希望能帮助到你的学习和工作！

关于一双手作文【篇1】

　　在一个秋高气爽的日子里，一个三岁的小孩儿和爸爸妈妈一起去坐缆车。缆车缓缓上升，一家人一边谈笑一边欣赏着窗外的风景，其乐融融的一家人没有察觉到这短暂的幸福将要到达尽头。

　　正当缆车上升到半山腰时，咯吱一声，缆车一刹那间掉了下去，两旁的山景迅速变换，像坐过山车一样。夫妻相视迟疑了几秒钟，可能是意识到自己大命不保，他们俩并没有想着如何让自己逃生，而是在这千钧一发之际，妻子抱住丈夫，丈夫用双手举起了孩子。夫妻俩闭上双眼，只听一声巨响，那响声响彻了整个山谷。当救援队赶来的时候，发现只剩下一个孩子活着。为什么知道父亲举起了孩子呢？因为人们看到，缆车

　　里的父亲仍做着举东西的动作，双手僵在那里。

　　当我听到这个故事时，一下子就被这崇高的父爱感动了，泪水瞬时打湿了眼眶。心里一阵酸楚，那一双手不仅仅是崇高的父亲的手，那一双手还举起了一个生命。那一双手是父亲在关键时刻做出的选择，在面对生与死的抉择时，他选择让孩子活下来，选择把生的希望留给孩子。那位父亲和我们每个人的父亲和母亲一样，一直爱着自己的孩子，甚至是用整个生命去爱。是的，在面对生死诀别时，有哪一个父母不是将生的希望留给了孩子呢？这件事怎能不让人感动呢？

　　那一双手托起了爱，那一双手托起了生命，那就是伟大的父母之爱，那一双手让我永生难忘。

关于一双手作文【篇2】

　　在每个人的记忆中，都会用手做许多事情，总会让人非常快乐，有了手就会很方便，商店里买的十字绣，是女生的最爱，它能让同学们的友谊更上一层楼;精美的工艺品美不胜收，它能让艺术家更有心信;围在花园周围耸立的高楼大厦能让人们的生活变的有滋有味，灿烂多姿。

　　手是勤劳的，在田野中若隐若现的农民，每天都用着双手在田地里劳动，不怕吃苦为人们做贡献，农民的手是一双默默奉献的手;手是能创造知知识的宝库，老师每天都在为同学们讲课，手中的粉笔有如知识的种子播种下去，老师的手是一双充满知慧的手;手是灵巧的，艺术家能制作出完美无瑕的工艺品，能制造出生龙活虎的动物，富有生命力的植物，他们为我们的生活添加一道道彩色的光芒。

　　手呀手，是个宝贝，在生活中让我们对它刮目相看，让世界变的更美好。

关于一双手作文【篇3】

　　那次一双温暖的手扶起了我，让无助的我得到了帮助，这是怎么一回事呢?我现在就来告诉你。

　　那时我上三年级。在一个飘满雪花冬天的夜里，我上完英语课，站在门口等妈妈来接我。我也不知等了多久，还不见妈妈来，我想妈妈不来我自己回去吧。

　　于是我提着包在雪地里走着。不一会儿我手脚就开始麻木了，感到一切都冰冰凉的，脚底下的雪被我踩得“咯吱、咯吱”地响。我鼻子一酸，为什么妈妈不来接我呀?!现在我身上也已经有了一层薄薄的雪。突然我一脚踩在了冰上，滑了一跤，摔在地上，好疼!冰冷的泪珠一滴滴落在了雪地上，我难过极了。突然一双温暖的手将我扶起，我回头一看，呀!是门口商店的林阿姨!“没摔坏吧!冬天骨头脆，千万别摔坏了，痛吗?要不阿姨送你去医院?”一句问寒问暖的话好像溶化了我身上的雪，让我好像在火炉旁一样温暖。“没事!”我抺抺眼泪，“走，阿姨送你回家。”“林阿姨您真好”我说一双手作文400字(5篇)一双手作文400字(5篇)。而她只是笑了笑……

　　到家后，我发现妈妈正在看电视，这是怎么了?原来，粗心的妈妈以为我8点30下课，还在家看电视呢!

　　林阿姨那双手和妈妈的手一样温暖，在我最无助的时候，送给了我温暖与帮助。

关于一双手作文【篇4】

　　看到试卷上的这道题，我不禁浮想联翩起来。

　　试卷上的题目是这样的：“假如给你一个主题——感谢，请你画一幅画，你会画什么呢？为什么？”读完题目，我焦急起来：“糟糕！我不会画人，我想画彭老师呢？”我抓耳挠腮，一筹莫展。彭老师正埋头在讲台上批改作业，她就像听见了我的心声似的，突然望向我，左手抬起手腕，右手指了指左手腕的地方，示意我抓紧时间。灵感就在这一刻光临了，“我可以画老师的手呀！”

　　一些无法言说的感动涌上心头，就像看见一颗滚动在草叶上的露珠，在阳光里闪耀，这双手被太阳的光辉移进了我的内心，成为挂在心头的一帧图画。

　　去年夏天，我刚转到楚天学校。那天急急吃过早饭，就开始上课了，第一节课之后是课间操时间，我和同学们又赶紧到教室外的走廊排队，迅速去操场。开始做操了。我突然满头大汗，一阵冷气仿佛从脚底升起来，令人差点喘不上来气。我勉强支撑到集合，心里盼望早些回到教室。等待非常漫长，头上的太阳似乎更加强烈了，无遮无拦地照射着大地。我的脸上冷汗直冒，口干舌燥，喉咙发紧。不知道又过了多久，我发现耳边的声音渐渐小了，天色渐渐暗下来。……

　　“这是怎么回事？”老师竟然背着我在操场上奔跑着，塑胶草地沙沙地响，一串沓沓的脚步声跟随着。“我不是在操场吗？”怎么……你们……”同学们见我醒来高声叫起来：“他醒了，太好了！”我挣扎着想从老师的背上下来，老师发现了，双手把我往她的背上托了托：“啊！你醒了，你中暑啦，不慌动，现在好点没有？”我的泪像调皮的孩子蹦出了我的眼眶，泪水顿时充满了我的眼眶，我想忍住，可泪还是流下了，这一刻我找到了妈妈的温暖。

　　彭老师就像妈妈一样关心着我，往事一幕幕浮上心头。我的爸爸妈妈在外地打工，在家里只有奶奶和我作伴。当老师得知这一情况后，每天打饭时，老师总会叮咛我几句：这么瘦，多吃点！看见我一个人躲在教室里，就和我谈心，老师的话像甜甜的糖果，甜到心里去了！一到换季节的时候，老师就提醒我：秋天了，干燥，多喝水；夏天，冷饮要少吃！我得到了比其他同学更多的关爱。

　　往事像落日映照的河面，我拣闪光的珍藏在心间。收藏一双手，沉淀一段光阴。不管未来多么遥远，不管多少个春夏秋冬，这双盛着师恩的手给我信心，给我勇气，给我打开了一扇学会爱的门。

　　我认真地在答卷上画了一双手，并写下：“这双手是彭老师的手，见手如见人。我要把她无微不至的关心收藏在我的心间。”

关于一双手作文【篇5】

　　手，灵长类动物特有的部件。人有两件宝，双手和大脑，可以说，手是除大脑外最有用的部位，也是大脑最好的助手。

　　前臂笔直的骨骼上，连出五条细长的短棒，末端又各分三节。纤细，脆弱，这几乎是全身最易扭断的部分。长上肌肉，也不过是在前臂与手指间连成一块手掌。这双手，不如野兽的力量大，不能像动物般着地，却深受人们的喜爱。手是最灵活的部位，过多的关节注定它要做细致的工作。手是脑忠诚的执行者，所有指令在手上都极易实现，如老话所讲：易如反掌。

　　拇指、食指与中指，手上最灵活的三个指头，几乎所有工作都离不开它们。从纸上思想到建筑奇观等，是手，推动着文明的发展，它们捏过石块，握过农具，现在又提起笔，在文采与精神的原野里自在翱翔。

　　考试时，拇指、食指的指腹按住柱形的笔杆，沉稳的思考慢慢变成流淌的智慧。握着笔在纸上游走，世界无限丰富。它们是劳苦的工人，不断加快速度，浑身酸痛，却连汗都不敢流到干净的试卷上，抽出手在裤子上粗暴地抹几下，又握起笔，继续前行。

　　无名指，在手上最不引人注意。它几乎没有独立能力，一切行为都要遵从中指与小指的安排，甚至连自己的名字都没有。有趣的是，象征爱情的戒指就戴在它身上。这或许意味着，相爱的两个人必须相互妥协，相互依赖，藏住各自的锋芒，迁就与包容，才是爱恒久的根源。

　　小指，手指中最为脆弱，最易折断的。其唯一的用途似乎只是表达蔑视。看似最霸道，可能最弱小弱小者的自卑与自欺。

　　历史的长河中，手的印记历历在目：人用手握石刀将字刻入石头，用手提笔将字写在纸上，用手按键盘将字输入网络一双手，书写了独一无二的传奇，推动了文明的发展，也让人类看见了自己的来处。