[热门]关于学校活动作文(精选8篇)

　　一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？作文是对情感的一种宣泄，动人的情感流露在柔软的笔尖之下。一篇优秀的作文一定要有自己的中心主旨，为满足你的需求，阳光喔作文网特地编辑了“关于学校活动作文”，为防遗忘，建议你收藏本页！

关于学校活动作文 篇1

　　4月22日这天，我们学校将举行1—6年级诗文朗诵和图书义卖活动。我期待这天已经好久了。

　　一大早，我就来到了学校。义卖区已经布置好了，到八点多，家长渐渐来多了，首先是为青海玉树地震灾区捐款，然后是诗歌朗诵。最后是图书义卖。到中午10点多，图书义卖正式开始。

　　等我从教室出来，操场上已经是人山人海了，买书的人可真多啊！一波又一波的人涌向书摊。想尽快把书卖完的班级在小黑板上写着《xx》书多少元出售，《xx》书跳楼价，真是各有各的招啊。还有的班干脆不写，直接破着嗓子喊“买几本书送个气球，买几本书送个什么啊。”喊声连天。你看，那个同学正给一位家长介绍书，说什么这本书怎么好怎么好，价钱又便宜，给您孩子买本吧？我在人堆里挤来挤去，在书摊上挑来挑去，实在挑不出来。书的种类太多了，琳琅满目，有《阿衰》、《小樱桃》、《冒险小虎队》等等。我既想买这本，又想买那本，买了这本不能买那本，买了那本买不起这本了，真是让人头疼。最后经过我仔细的判断价格，实惠不实惠，我买了本《冒险小虎队》，拿着这本以低廉的价格买的我十分喜欢的书，我心里美滋滋的。

　　经过了这次图书义卖，让我知道了这次活动的意义，既能以最少的价格买到自己喜爱的书，又让同学们的旧书发挥了“余热”。它使爱书者可以博览有的高高举起自己班级的班牌，还有的干脆大喊：“一元钱，买一送一！”……很多人都在“疯狂”地抢购，有些甚至不讨价还价，爽快地付钱。正在我随着人流移动时，前面的一个大姐姐转过头看了我一眼，似乎对我的推挤很不满。唉，其实我也没办法呀！

　　终于挤了进去，我在书堆里挑来挑去，可就是挑不出一本我喜欢的书。“大甩卖啊，大家快来买，买一送一，还送巧克力！还能便宜呢。”突然，有人在大喊了。我和朱歆怡闻声跑了过去。哇！书真多啊！有些书桌上放不下，便放在了地上的筐子里。我挑挑拣拣，非常认真的筛选着。终于选中了一本名叫《夏洛的网》的书。我兴奋地对那个卖书的姐姐说：“大姐姐，你能不能便宜点？”“哦，让我看看——”那姐姐一边把书侧过来看看标价，一边说：“是16元，嗯——那就十元吧！”“姐姐，能不能再便宜点，我钱带的不多。”“那五元吧。”旁边的另一个姐姐爽快地说。我高兴地摸出五元买下了这本书。

　　朱歆怡沮丧地说：“唉，你买到了书，我还没买到呢。”于是我和她又一起去了另一个摊位。她挑了一本书要十元。谁知朱歆怡不甘心，又还了一次价：“大哥哥，你再便宜点，八元卖给我算了。”那哥哥无可奈何地只好答应。想不到朱歆怡挺会做买卖的嘛，更让人佩服的是她竟然说服那哥哥买一送一！买完书，我们便迫不及待地躲在阴凉的地方看起书来。

　　时间过的真快，一眨眼，热闹的义卖会在一片欢快的气氛下落下了帷幕。我们班虽然只赚了300元！但同学们还是很开心。学校组织的这次图书义卖活动真好，期盼很快会有下一次。

关于学校活动作文 篇2

　　敬爱的老师们、亲爱的同学们：

　　大家下午好!迎着和煦的阳光，我们来到了太湖宝岛西山，实现了心中盼望己久的综合实践活动，我们的心中充满了兴奋和喜悦。首先，我提议，我们全体同学以最热烈的掌声，向精心组识这次综合实践活动的学校领导和老师们表示衷心的感谢！

　　我们当中，有不少同学还是第一次离开家庭和父母，外出单独生活两天。可是，自从踏进这个大门，我们就都被西山综合实践学校这个大家庭深深地吸引了。这里不仅有清新的空气，优美的环境，而且还有丰富多彩的野外拓展活动。两天的活动，极大地丰富了我们的校园生活，在我们金色童年的记忆中留下了浓墨重彩的一笔。

　　这是我们在母校参加的最后一次综合实践活动，我们珍惜每一天的时光，积极参加每一项的活动，自觉总结每一个的体验，认真汲取每一次的收获，在充满团结、友谊、欢乐、向上的氛围中度过两天美好的日子。

　　两天的活动，不仅锻炼了我们生活自理的能力，更锻炼了我们的自信、毅力、勇气和意志。我们将把这些收获，带回学校，在最后两个多月的学习中，去顽强拼搏，以德智体的全面提升，给小学生涯划上一个圆满的句号。

　　两天活动的收获，将会成为我们人生的宝贵财富，激励我们在以后的学习和生活中永往直前。我们会永远记住母校老师的教诲，永远记住在这次综合实践活动中的收获和乐！

　　谢谢大家！

关于学校活动作文 篇3

　　今天是个特殊的日子——我们大柘小学开展冬季远足活动，同学们能一起走出校园，走进大自然，感受大自然的神奇与美丽，一个个同学脸上都挂着笑容，高兴极了。

　　阳光如水般音符一样灿烂的流动着，同学们一路欢歌笑语来到了目的地。也许是走累了想补充能量，也许是感到在外吃午饭感到特别好奇，同学们迫不及待的拿出自己的“佳肴”，狼吞虎咽的吃起来，没多久，同学们便吃的饱饱的，正愁不知干啥好？

　　瞧，班主任突然拿着一枝小树枝，笑盈盈地向我们走来，一边走一边说：“孩子们，吃饱了吗？吃饱了就叫上我们的爸爸、妈妈们围成一个大圆圈，我们来玩一个“击掌传叶”的游戏，好吗？”同学们一听这话乐坏了。有的说：“老师真有办法！”有的说：“老师真聪明！”……

　　同学们迅速围成圆圈，班主任站在圆圈中间讲明了游戏规则，老师把小树枝交到了一位妈妈手中。游戏开始了，老师、同学和爸爸、妈妈一同击掌，一同欢唱，当歌声结束时，树枝刚好传到了爸爸手中，同学们一看，可开心了，欢呼声、呐喊声响成一片。我心想：这下爸爸惨了，非表演不可了。该不会就这样冷场了吧？我心里七上八下的。

　　正在这时，爸爸笑了笑，大方地向圆圈中间走来，给大家讲了个笑话，听了爸爸的笑话，同学们笑得可开心了。

　　一枝小树枝给同学们带来了开心和快乐。正是这一枝小树枝带着老师的创意和浓浓的情意，传递着同学们的友谊。

　　多么美丽的小树枝呀！

关于学校活动作文 篇4

　　游戏开始了，老师在黑板上画了一个“三毛”头像，可我们怎么看都觉得怪怪的，哦，原来还没画鼻子呢！语文老师说，谁先来画？“我！”“我先来！”同学们争先恐后地举起手！我因为怕自己会画不好而丢人，所以没吱声！这时，老师觉得沁沁最遵守纪律了，所以请她先来画。老师帮沁沁用红领巾蒙住眼，沁沁转了三圈后，她摸索着走向黑板，走呀走，可竟然走错方向了，老师连忙扶着她来到了黑板前，沁沁执着粉笔的手好不容易在一个地方停住了，大伙儿一边捂住嘴

　　在偷偷地笑，一边不停地喊道：“就是这里！”“就在这里！”只见沁沁武断地画上了鼻子，令我们哄堂大笑：“哈哈，她将鼻子画在了脸的外面啦！”。

　　轮到楠楠了，他和沁沁一样，做好准备后径直走向了黑板，正在他举起手即将画的时候，大伙儿不约而同地说：“不对！偏了，这里是嘴巴！往左上一点！”楠楠半信半疑地画了一个鼻子后随即摘下蒙眼的红领巾一瞧，惊喜地叫道：“我画准了，我画准了！”顿时，教室里响起了热烈的掌声。

　　紧接着还有很多同学玩了这个游戏，有的人很聪明，用黑板的长度来估计脸的位置；还有的人用手指来细心感受黑板上的粉迹……同学们玩游戏的劲头越来越兴奋，有的跪在椅子，有的坐在桌子上，有的甚至干脆站起来看……我终于忍不住了，也想玩，“叮铃铃……”下课了，最终我没能玩到。

　　虽然我没玩“画鼻子”这个游戏，但是我还是很开心的，因为我感受到了室内玩游戏的集体氛围，多么有趣和热烈啊，这毕竟是我上小学以来的第一次在语文课上玩游戏啊，它给我留下了深刻的印象！

关于学校活动作文 篇5

　　一个心情痛快的早上——学校举行游园流动啦！我匆匆忙忙的来到学校，脚一踏进教室。哇，好漂亮的梳妆，整个教室都挂满了彩带，气球，小的圣诞白叟，还有铃铛……喜气洋洋，非常锦绣！

　　坐在教室里听赵老师给同学们讲游园游戏的规则：每个班里安排一个游戏，总共12个游戏。每个人一个项目只答应玩一次，对已玩过的游戏进行标记，游戏输了打‘沟’，玩赢了盖章，最后去换礼品。游戏有良多，有袋鼠运瓜，心领神会，吹瓶过杯等等……第一个游戏我就从自己班级开始玩起：打保龄球，每个游戏地点都有2位大姐姐负责打分。

　　我成功地通过了。接着在别的班级里我也通过了百发百中，快乐运球，请君入翁，等等，大家玩得都很开心，在游园券上获得盖章就可以挑选自己喜欢吃的零食了，哈哈，我挑了6样东西。我太喜欢老师给我们安排的游园流动了。期待下次！

关于学校活动作文 篇6

　　今天是礼拜六，我们上午在学校举行了全校的游园流动。游园流动有六关让我们闯：有投羽毛球；有地点投篮；还有猜谜语……我们第一个闯的是猜谜语流动。

　　我找到了一个谜语，想了一会就知道答案了！我拼命的跑到了前面，告诉了老师我的谜语的答案，老师找了一下，说我答对了，就在我们的通关卷上盖了一个章，就这要我轻松的过了这一关。下面的流动是投羽毛球。每人有五个球，进一个就可以过关。到我时，我紧张极了，生怕投不进！结果我最后一球有进去了！我兴奋得跳起来了！

　　最令我兴奋、惊讶的就属于地点投篮了！我们男生先投，前面最厉害的方牧天都投不进，我怎能投进呢？我有紧张又害怕，看见平时不怎么进球的陈刚都进了，我心里有点点勇气了！同学们一个个都投进了，到我是我鼓起勇气举气球手一放，球进了！我又兴奋得跳起来，我没想的我既然第一球就进了，这让我又惊讶又兴奋！

　　这是多么有趣的游园流动啊！但我们即将要离开我开门母校了，是多么的恋恋不舍啊！在领走之前，母校越办越红火！

关于学校活动作文 篇7

　　”六一“是我最喜欢的三个日子中的其中一个，就在今天，我幸运地参加了一个游园流动。

　　我和几个同学差不多是横冲直撞，闯进了一个只有三条凳子的教室。咦？不会走错了吧？我们都感到有些希奇。再仔细一看，哦，原来这儿是抢凳子的项目。五个人抢三个凳子，每个人都在凳子旁慢慢得走动，在音乐停下时占到位置。忽然，音乐戛然而止，我抢了个先，坐在了凳子上，有两个人淘汰出局。啊，真难，三个人抢一个凳子！我们的步子越来越慢，倒不是想抢凳子，而是转晕了。终于，音乐休止，一个同学抢到了难得的凳子——10分奖励！

　　我们又进了我最感爱好的”捉泥鳅“。其他同学看了，觉得有点恶心，我却不这么以为，大概是由于我的名字上有”虫“字吧。时间开始计时了，我将右手伸入盆内去捉泥鳅。可泥鳅披发发出的腥味和它那光滑的身子让我难以接触它。于是我一狠心，抓住了它们的头，一连提起了两条泥鳅。我决心信念大增，共捉了五条泥鳅，获得了第二名——5分的奖励。

　　随后，我们又玩了夹弹子，投球等有趣的小游戏。”六一“多好玩！

关于学校活动作文 篇8

　　我们学校的科技节到了，今天下战书是游园流动，我们兴奋极了。

　　我最喜欢的流动是“刺不破的气球”。我看见从一班出来的人手里都拿着彩色的气球，我也想要气球，我就去排一班的步队了。

　　我进去之后，看到有良多人在排队，有一位阿姨在后面盖操纵章和体验章，还有四位阿姨在不停得换工作，一会儿这两位打气球，一会儿那两位打气球，我等了好久都没轮到我，我想：“什么时候才轮到我呀？‘’我等啊等，终于轮到我了。

　　那位阿姨跟我说：”假如刺破的话，会给我盖一个操纵章，假如没破，只能得体验章。“我一看，那里有好多彩色的气球啊！我手指着黄气球说：”我想要黄气球。“阿姨把贴好胶带的黄气球给我，我一戳就戳破了，我让阿姨把胶带贴在洞上，这样气球就不会变小了，后来，我去后面盖了一个操纵章，操纵章还可以得两分呢，我兴奋极了。

　　这次游园流动让我懂得了良多新知识。