[荐]生命的奇迹观后感精选

　　这次观看让你心中有什么感想呢。观后感，可以简单的认为是心得体会，我们观摩某作品后内心得出的感悟而写作的内容，观后感结合自身的真情实感可以增强我们对电影本身的记忆，您对写好作品名的观后感有信心吗？栏目小编特地为大家精心收集和整理了“生命的奇迹观后感”，希望你更多关注本网站更新！

生命的奇迹观后感 篇1

　　在书的洋海中，一本本的好书等待我去发现，去阅读。其中，一本真实的，感人肺腑的自传体故事——《假如给我三天光明》深深地吸引了我，于是我一口气读完了全书，从中受益匪浅。

　　这本书讲述了命运多舛而又自强不息的海伦·凯勒一生奋斗的过程。海伦出生后19个月，一场突如其来的疾病令她双眼失明、双耳失聪，从此，她就生活在了悄无声息、无边黑暗的世界中。海伦是不幸的，但她又是幸运的，因为上帝为她关上了一扇门，却为她打开了另一扇窗！这时，一位温暖她心灵，教给她知识，引导她走向光明的莎莉文老师走进了她的生活。当海伦用触感来学习“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，她开始了迫不及待地认字、阅读，她在常人难以想象的单调和枯燥中，以自己顽强的毅力克服重重困难学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，汲取着那些伟人和智者的思想精髓。这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！后来，她还通过努力竟然学会了开口说话，并毕业于世界著名学府——哈佛大学拉德克利夫学院，最终成为了一名作家、教育家、慈善家。

　　海伦是坚强的。她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困难，终于在黑暗中找到了光明。海伦是乐观的。她在一个无声的、黑暗的世界里都是如此执着地去追求知识，去充实生命、去享受生活！何况作为一个正常人，我们有何理由不珍惜现在拥有的幸福生活，不善待生命的过程呢？

　　海伦在《假如给我三天光明》一书中，用自己坚强乐观、积极进取的生活态度，向世人揭示了一个道理：一个人最可贵的是拥有乐观向上，永不言败的精神，有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得新生。

　　“读一本好书，就是与一颗伟大的心灵对话。”看了《假如给我三天光明》，使我更加珍惜现在拥有的一切，我也学会了像海伦·凯勒那样，用微笑面对生活，用充满感恩的心面对世界！

生命的奇迹观后感 篇2

　　哪怕是再微小的生命，也能创造生命的奇迹。因为，有一股强大而又神秘的力量推动着它们走上生命这座舞台的巅峰。

　　翻开《斑羚飞渡》，在沈石溪的笔下，我们感受到了这么一个惊心动魄的故事：有一群斑羚，被狩猎队逼到了悬崖上，在几分钟后，这群斑羚却不慌不忙地分成两批：老年斑羚一批，年轻斑羚一批。这时，从老年斑羚中走出一只斑羚，朝着年轻斑羚的队伍中轻叫一声，年轻斑羚的队伍中一只斑羚应声走了出来。 只见那只年轻羚羊飞奔起来，差不多同时，老年斑羚也扬蹄快速奔跑，年轻斑羚跑到悬崖边缘纵身一跃，向另一边跳去，老年斑羚紧跟其后，也蹿跃出去，这两只斑羚跳的时间略分先后，跳的幅度也大同小异，年轻斑羚的角度偏高，老年斑羚的角度偏低，突然，奇迹出现了!在年轻斑羚身体逐渐下坠的同时，老年斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，刚好它的背出现在年轻斑羚的蹄下。于是，年轻斑羚在老年斑羚的背上猛蹬一下，再次完成了跳跃，老年斑羚却如只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧，就像一道流星划破了天空。试跳成功!紧接着，一对对斑羚凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那是用老年斑羚死亡做桥墩死亡的生命桥，那情景是何等的神圣!猎人们一个个目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。

　　到底是什么使老年斑羚心甘情愿做年轻斑羚的垫脚石?到底是什么是猎人放下了猎枪?是无私的爱。老年斑羚正是因为深爱这个群体，希望能使这个群体传承下去，所以才宁愿牺牲自己，也要使年轻斑羚度过一劫，要是每一只斑羚都不愿为别的班羚作跳板，都希望自己逃生，那这群斑羚就绝无生还的希望，最后都得死在猎人枪下。而猎人，当他们看到这用生命搭建起来的桥时，他们被老羚羊舍己为人的奉献精神震撼了，他们不愿意去荼毒那美好的心灵，他们不愿去破坏世间神圣的万物，所以他们放下了猎枪。无私的爱往往能使更多人死里逃生，无私的爱能感化一切的铁石心肠。著名的泰坦尼克号不幸误撞冰山，在这危急的逃难时刻，人们纷纷互相推让，都希望别人逃生，狭窄的扩道丝毫不拥挤，因为人们秩序井然，没有任何人是自私的。船长更是如此，他最终与泰坦尼克号一起沉入了那浩瀚的海底。正是因为人们的礼让，与船长对船无私的爱，才使得更多人逃生。还有这么一个故事：有个老猎人，在一次狩猎时，发现了一只母羚羊，可这只母羚羊看见老猎人后并不逃跑，却泪眼汪汪地跪了下来，老猎人狩猎多年，并不感动，还是扣动了扳机，母羚羊被猎杀后，依然保持着跪拜的姿势。回到家后，老猎人百思不得其解，便将母羚羊开膛破肚，发现母羚羊的肚子里还有一只小羚羊，原来这是只临近分娩的母羚羊，这下老猎人恍然大悟，后悔莫及，他将这只有着神圣母爱的母羚羊连同小羚羊埋在山顶上，同时埋葬的，还有他的猎枪。这无私的母爱，感化了一颗饱经风霜的心。

　　正是爱，谱写了一首又一首生命的壮歌;正是爱创造了一个又一个生命的奇迹;正是爱，带来了一个又一个无边无际的春天。但是爱，却无处不在。

生命的奇迹观后感 篇3

　　《生命的奇迹》这本书讲的是海伦。凯勒的故事。海伦。凯勒原来生活在一个幸福美满的家庭里，过着美好的生活。而在她19个月的时候，这种生活却被一次莫名其妙的高烧不退给打断了。海伦成了一个又盲又聋又哑的孩子！

　　读到这里，我的心紧紧地揪了起来，这个可怜的姐姐，可怎么度过以后的岁月，她能接受这个打击吗？谁来帮帮她？

　　开口说话对于我们正常人是再简单不过了，而对于海伦是多么的难。当他意识到说话比手语方便交流很多的时候，他就下决心一定要学会说话，他坚信一切尽有可能。

　　海伦在学说话的时候，富勒老师在1890年3月26号给他上了第一堂课。在这短短的一个小时，他便学会了话语基本因素中的6个：MPASTI。富勒老师的方法是这样的：他把海伦的手轻轻的从他的脸上摸过去，让海伦自己细细的体会，发音时他的舌头和嘴唇的位置，然后模仿。富勒老师总共给他上了十一节课，但就是在这短短的十一节课里，成为海伦开口说话的关键。

　　海伦靠自己顽强的毅力，再加上父母老师的大力支持，在她特殊的人生道路上，取得了令正常人都羡慕的成绩！

　　1955年6月，海伦荣获哈佛大学的荣誉学位。

　　海伦还发表了许多文章，其中《假如给我三天光明》是她的著作。

　　海伦曾经在一次演讲大会上说过一句话：“只要有恒心和毅力，人的潜能会发挥到难以想象的程度。”

　　海伦的精神像一个永远都掘不完的宝藏。一个生活在无光、无色、无声世界里的她，却为生活在五光十色世界里的人们奉献了这样一曲华美的生命之歌。她对于大自然、对于人生、对于社会无尽的好奇与奉献，让我们这些正常人对于爱、对于人生有了更多的认识和思考，这不能不说是一个生命的奇迹。

　　海伦为我们创造出了一个生命的奇迹，我们应该向海伦学习。海伦又聋又盲又哑，如果我们有了这三种的一种，我们都会觉着自己是最痛苦的人。而她凭着永不放弃的精神学会了很多种语言，她比我们付出的努力多得多。而我们在生活中遇到一些困难就向爸爸妈妈求救。我们应该学习海伦这种精神，做一个坚强的人。

生命的奇迹观后感 篇4

　　翻开这本书，我被狼的知恩图报；羊的舍己为人；鹿的坚持不懈；马的忠诚憨厚所深深地打动。

　　斑羚被作者逼上了绝路，在无奈之下，它们想出了一个办法，一老一少两只斑羚从空中跃起，形成一道弧线，年轻斑羚在落下的瞬间，它的蹄猛得在老斑羚的背蹬了一下，于是它再度起跳，奇迹般地成功飞跃到了对岸，迅速跑进了树丛中，而老斑羚却在年轻斑羚的蹄下，像一只折断翅膀的大鸟，坠落下去……

　　每一只年轻斑羚的飞渡成功，都意味着一只老斑羚的粉身碎骨。但是，它们没有惧怕，它们心甘情愿用生命为下一代开通一条生存的道路，因为，它们知道，如果不让小斑羚飞渡过去，将要面临的是整个鹿群的死亡，与其都死在**之下，还不如让其他斑羚生存下去。

　　老斑羚的献身精神让我感动，它们那从容不迫的眼神让我震惊。它们在危险时刻用智慧和生命为小斑羚搭建了一座生命的桥梁，这种鞠躬尽瘁、乐与奉献精神正是当今社会所缺少的，正是这我们需要学习的，我听过这样一个故事，有一位母亲和孩子到雪山上探险，孩子误掉到捕猎陷阱里，母亲为了救孩子，则被捕兽夹夹住了，聪明而伟大的母亲用自己流出的血染红了野营棉被，铺在雪地上，为救援人员设定目标，然后讲着各种故事，努力不让孩子睡着，最终等来了救援人员。

　　智慧和爱是分不开的，它们能让你绝处逢生。

生命的奇迹观后感 篇5

　　这段时间，我看了一篇关于海伦、凯勒的童年故事，令我非常震撼，也很感动。故事发生在19世纪末，美国亚拉巴马州，海伦、凯勒的妈妈因为早产，生下了海伦，她当时只有9个月，因高烧而导致双目失明、听力丧失，十分可怜。

　　小海伦7岁时，父母替她请了一位叫安妮的老师。老师发现海伦身上蕴藏着对生活强烈的追求，她决定把海伦培养成有用的人。安妮先教她拼音，海伦高兴极了，她希望能象正常孩子一样读书写字。于是她每天在桌上、床上、地板上用手指数孔（盲人专门用来触摸认字的）。因为长期摩擦，手都出了血，但海伦还是坚持着。不久海伦又试着用笔在纸上写字，每天桌上都留下了一大堆她写字的纸片。后来安妮小组又教她说话和用手指放在嘴巴上理解对方说的意思。海伦、凯勒用了比常人多得多精力，经过刻苦的努力，最后终于成为了一个著名的社会活动家和教育家。

　　看完这个故事，我心里久久不能平静，十分震撼。海伦虽然是个重度残疾人，但是却以坚强的毅力，付出了比正常人更大的代价，最后成为了一名伟人，用自己的生命创造了一个伟大的奇迹。

　　看看海伦，再想想自己。我自己只要在平时遇到一点点小困难，就想着放弃。看了海伦的故事后，我下定决心，从今往后要向海伦学习，不管在生活中，还是在学习上遇到多大的困难，都要努力克服，绝不轻言放弃！

　　我真佩服海伦、凯勒这名伟人！

生命的奇迹观后感 篇6

　　《鲁滨逊漂流记》是英国着名作家笛福的历险小说。主人公成就了生命的奇迹，带给我心灵上的震撼，触动了我的心弦。

　　文中主人公鲁滨逊很向往冒险生活。在一次航海中，船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁，船身破裂，许多人在这场突如其来的灾难中不幸身亡，只有鲁滨逊侥幸活了下来。海浪把他卷上了海岸，于是，鲁滨逊开始了历险生活。在岛上，他并未灰心丧气，而是整理自己的思绪，在荒岛开始新的生活。他先将沉船上的食物、制翻篷的布、枪支、弹药、衣服、工具等一一送到岛上。他用帆布搭起帐篷，作为栖身之处，并将船上运来的东西也藏在这里，靠船上剩下的食物生活。之后，鲁滨逊逐渐开始经营农业和畜牧业，并获得了很大的成功。鲁滨逊费尽心血的把这个荒岛开拓成了世外桃源，拥有了属于自己的城堡和别墅。后来，他救了一名俘虏，那天是星期五，所以给这名俘虏取名为星期五。自此，鲁滨逊便和星期五在荒岛上相互依靠，彼此慰藉对方孤独的内心。终于，小岛附近有一条商船经过，鲁滨逊带着星期五回归故土，结束了长达28年的孤岛生活。

　　这部作品的成功，歌颂了资本主义上升时期那种不畏艰难险阻，充满野心和冒险的精神，富有百折不挠的顽强毅力和永不服输的斗志。鲁滨逊依靠自己的智慧改变生活，创造生活，这点使我钦佩不已。他这种能在极其恶劣的环境下，依然能够顽强的生存下来。我扪心自问：如果换做我，我会像鲁滨逊那样坚持下来吗？不！我可能会自暴自弃，完全丧失生的信念，等待死亡的到来。假如，我被困在一个荒无人烟的小岛上，进入生活中的原始，没有吃、穿、用，和现在的生活形成了巨大的反差，内心会充满恐惧，彻底绝望，正所谓害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。这本书让我懂得：面临困境，我们不要惊慌失措，而是要尽自己最大的能力去克服它，学会生存，学会独立。那样，即使我们不一定能战胜困难，但已战胜了自己。

　　当我合上《鲁滨逊漂流记》这本书时，我回味无穷，不禁赞叹：生活像是一幅画。有人画出了春天的寂寞；有人画出了夏天的焦躁；有人画出了秋天的凄凉；有人画出了冬天的悲伤。但却有人画出了春天的生机；有人画出了夏天的绿荫；有人画出了秋天的收获；有人画出了冬天的希望画的色彩如何，完全取决于作画人本身对生活的态度，所以我们要有积极向上的生活态度，乐观的和困难说拜拜。

　　鲁滨逊创造了生命的奇迹，教会我遇到困难，不要退缩，而要勇敢的去面对它，勇于挑战，成为生活中的强者。

生命的奇迹观后感 篇7

　　品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，写一份读后感，记录收获与付出吧。但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家收集的读生命的奇迹有感，欢迎大家分享。

　　生命是什么？我以前还真没有思考过，学习了《生命生命》这一课后使我对生命的意义有了深刻的感悟。

　　学习这一课时，我一直被感动着。感动在于飞蛾面对危险，不管能否逃生，它都极力去克服和战胜；感动在于小小的香瓜子竟然在没有阳光，没有泥土的砖缝中，冲破坚硬的外壳，不屈向上，茁壮生长的.那种顽强；更感动于本文的作者杏林子在被病痛折磨、行动严重受限制下，没有沮丧，没有沉沦，而是以坚强的毅力克服重重困难，自学成才后把爱回报给更多的残疾人。是啊！她没有让短暂的生命白白流失，她让自己活得光彩有力。

　　生命是有限的，可生命的价值是无限的。像杏林子这样身残志坚，珍惜生命的人还有很多。像音乐巨人贝多芬：在艰苦恶劣的环境下，面对残酷的双耳失聪，他没有屈服，反而更加热爱生命和音乐。他耳朵听不见，就用筷子顶着琴键，通过琴键的阵发感觉声音来作曲，创作了许多举世闻名的音乐巨作。他的音乐被誉为“灵魂的声响”。他不屈不挠的精神在他的音乐史中流传并发扬光大，深深震撼着人们的心灵。

　　再说海伦·凯勒，不到两岁就因病失去了听力和视力，但她并没有放弃，凭借自己坚强的毅力自强不息，克服生理缺陷，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她接受了生命的挑战，又将爱心拥抱世界，将自己的一生献给盲人福利和教育事业。

　　他们都是通过自己不懈的努力，使自己活得充实有意义，让有限的生命体现出无限的价值。改变了生命的宽度，生命的内涵。

　　生命是伟大的，也是渺小的；是发光的，也是灰暗的；是奇迹的，也是平凡的，重要的是你自己怎样把握！怀着对他们的无限崇敬，今后，我要更加努力学习，不浪费一分一秒的时间，让生命更有意义，更有价值。

生命的奇迹观后感 篇8

　　生命是什么？我以前还真没有思考过，学习了《生命生命》这一课后使我对生命的意义有了深刻的感悟。

　　学习这一课时，我一直被感动着。感动在于飞蛾面对危险，不管能否逃生，它都极力去克服和战胜；感动在于小小的香瓜子竟然在没有阳光，没有泥土的砖缝中，冲破坚硬的外壳，不屈向上，茁壮生长的那种顽强；更感动于本文的作者杏林子在被病痛折磨、行动严重受限制下，没有沮丧，没有沉沦，而是以坚强的毅力克服重重困难，自学成才后把爱回报给更多的残疾人。是啊！她没有让短暂的生命白白流失，她让自己活得光彩有力。

　　生命是有限的，可生命的价值是无限的。像杏林子这样身残志坚，珍惜生命的人还有很多。像音乐巨人贝多芬：在艰苦恶劣的环境下，面对残酷的双耳失聪，他没有屈服，反而更加热爱生命和音乐。他耳朵听不见，就用筷子顶着琴键，通过琴键的阵发感觉声音来作曲，创作了许多举世闻名的音乐巨作。他的音乐被誉为“灵魂的声响”。他不屈不挠的精神在他的音乐史中流传并发扬光大，深深震撼着人们的心灵。

　　再说海伦·凯勒，不到两岁就因病失去了听力和视力，但她并没有放弃，凭借自己坚强的毅力自强不息，克服生理缺陷，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她接受了生命的挑战，又将爱心拥抱世界，将自己的一生献给盲人福利和教育事业。

　　他们都是通过自己不懈的努力，使自己活得充实有意义，让有限的生命体现出无限的价值。改变了生命的宽度，生命的内涵。

　　生命是伟大的，也是渺小的；是发光的，也是灰暗的；是奇迹的，也是平凡的'，重要的是你自己怎样把握！怀着对他们的无限崇敬，今后，我要更加努力学习，不浪费一分一秒的时间，让生命更有意义，更有价值。

生命的奇迹观后感 篇9

　　生命，是人最珍贵的东西，失去了就不能找回来。作者通过三种不同的生命，体现出了生命的宝贵。写了飞蛾的求生的欲望令作者震惊，香瓜子在砖缝中不屈向上的精神令作者敬佩，作者静听自己的心跳而感到震撼。

　　我想生命是非常脆弱的。而这篇课文引发了我对生命的思考。我的感受是：我要树立生命意识，生命虽然短暂，但是我们可以让有限的生命创造出无限的价值，我们不能决定生命的长度，但我们可以开展它的宽度。我们要珍重生命、热爱生命、欣赏生命、珍惜生命。不能白白地糟蹋、浪费生命！要努力的体现生命的价值，要创造丰富多彩的人生！就像奥斯特洛夫斯基说的：“人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。我的整个生命和全部的精力都已经献给了为人类的解放而奋斗。”说明我们一定要珍惜、敬重生命！还有鲁迅先生说的：“浪费时间这等于浪费生命。”所以我要从现在做起，好好地珍惜时间，否则就是浪费了自己宝贵的生命！生命是非常脆弱的，所以我们一定要好好地去保护生命！不能让这宝贵的生命白白地离去！

　　生命是多么宝贵的啊！生命是多么珍贵的啊！生命是多么脆弱的啊！生命是多么幽远的啊！生命是多么热烈的啊！所以我一定要创造出奇迹的人生！不能糟蹋生命，要延续生命，热爱生命，珍惜生命！我希望，我的生命不能白白地流失，我一定要对我的生命负责！生命对于我来说是一块画布，我的表现就是一枝神奇的笔，我每天的表现都在画布上体现绚丽无比的一幅画。所以我一定要严格要求自己，从今天做起，我一定为自己负责，让自己活得更加光彩有力！

　　我要珍惜生命中的每一分，每一秒，现在，我要好好地学习，不能让父母操心！各方面一定要表现地突出，就这样才不会让我的生命白白流失！

　　《生命》表达了强烈的生命意识和积极的人生态度，从而作者教育了我要珍爱生命、提升生命的价值！从而我知道了生命的重要！

　　如果我是一名医生，我就会深刻知道生命的重要！如果我是一名科学家，我就会在我生命的历程上添上累累的科研硕果！如果我是一名老师，我会教出许多优秀的学生，让生命之火熊熊燃烧！