描写海和天空的作文(模板5篇)

　　如何书写作文会更好体现个人感受？在学校时我们经常会被要求写作文，写作的目的，是让我们有地方挥洒感情。写作文时可以突破传统写作模式，大胆挑战创意写作，编辑为您提供了描写海和天空的作文，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

描写海和天空的作文 篇1

　　啊！月亮！孙！让我抱抱你！去探索你！在这个神圣的日子里，我终于揭开了你神秘的面纱，看到了你珍贵的脸庞。这一天有多少人为你激动！啊！我爱你，孙！

　　20xx年7月22日，我很荣幸在荆州见证了这一激动人心的时刻。一大早，天亮就起床了。我和妹妹洗漱完毕，严格检查装备，就出发了。我和姐姐走着走着，想知道这一刻有多庄严和神圣。

　　当我们来到萨隆达广场时，我们看到那里已经挤满了人。坐在台阶上，拿出我们的秘密武器，我们看着太阳，发现太阳已经被“天狗”吃掉了。就在我们坐下的时候，听到周围的人大声喊3360“又不见了，又不见了。”我们也赶紧起来看看：真的，太阳变成月亮了！过了几分钟，天色暗了下来，狗叫猫叫，蜻蜓在低处飞来飞去，一个信念埋藏在我们心中：美好的时刻即将开始。

　　我想了想，很快天就黑了：“啊！天空一片漆黑！只留下一个孤独的边缘。”我们站起来尖叫。这时，原本耀眼的太阳只留下一道美丽的光晕，以两颗星星为衬托。就在我们开心的时候，光环右上角出现了刺眼的光芒，啊！那是很难看到的“钻戒”，它耀眼夺目！它发光了！它是天空中最动人的主角！

　　啊！这是百年一遇的日全食啊！这是美好的一天！我爱你，孙！

描写海和天空的作文 篇2

　　星期三的傍晚，正在家里做作业的我发现蓝蓝的天空一下子就变成黑沉沉的天空了，我被这乌云密布的天空吓得赶紧跑到客厅抱住妈妈。于是妈妈和我一起站在窗边观看天空大舞台。

　　首先上场的是乌云，它为了展示自己的马威，把天空变得黑乎乎的，路上的行人都被吓得加快脚步。

　　到大雨上场了。大雨好像穿上了万里鞋，立即就奔驰到了广州。大雨一点儿也不客气，哗哗哗地就下起来，把路上的行人淋了个落汤鸡。

　　闪电也来啦。一道道白光在天空中划过，好像天空被划破了一个个口子。雷声也登场唱歌，可惜它的歌声太吓人。

　　大雨渐渐地停了下来。天空又上场了一朵朵红红的云，好像天空起火了。妈妈和我就把它叫做火烧云。

　　从报纸得知，我错过了天空大舞台的两个精彩节目，那就是闪电击中了广州塔和下雨过后东边的天空出现彩虹。

　　这场天空大舞台的表演真是绚丽多彩啊！

描写海和天空的作文 篇3

　　俗话说：夏日的天，孩子的脸——说变就变。“哗”地一声，倾盆大雨就来了，没过十分钟，暴雨就不见了踪影，太阳又从云层中露出了半边笑脸。

　　你看!这夏日暴雨后的天空太美了!太阳的光线给乌云镶了银边儿，使厚重的乌云也显得轻巧和隽秀了。一阵风吹过，空中的云就游动了起来。南边的天空像是跑来了一匹白色的骏马，还没跑到跟前，俊美的形象就被风吹散了;这时东边的天空堆起了一座高大的棉花山，它让我联想到新疆广袤大地上丰收的棉田;再转头望向北边的天空，不知何时一条张牙舞爪的彩色巨龙正昂头望着我，一副不怒自威的模样，好不威风呀!

　　这天空太奇妙了，不知何时，东南方的空中竟出现了两道彩虹，那大大的弓形，只有大自然的巨手才能描画得出，天空这块巨大的画布也才足够它肆意挥洒。那赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的色彩也是如此和谐自然。这彩虹带给人的强烈美感简直难以言表。

　　这夏日雨后的天空如此奇幻绚丽，这景象深深印在我的脑海中，久久不会忘怀。

描写海和天空的作文 篇4

　　曾经,因为生活中的压力，我的思想几乎麻痹，我的天空作文600。但是，它把我从几乎麻痹的思想中唤醒了，于是，我便有了这一生的最爱—文学。也许维特斯坦是对的，语文永远无法到达思想和情感的中心，只有在思想和情感的边缘游离。是的，我根本无法用语言来形容他的精彩。但它至少把我从黑暗的边缘拉到光明的世界，托起了我重生的起点。他带我看尽了世界的精彩：有时在爱瀑布飞泻的花果山上嬉戏；有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活；有时在好汉林立的梁山伯中游荡；又是在情感纠葛的大观园里徘徊；有时在阴暗潮湿的巴黎圣母院思索……他给了我清风与明月，他给了我山光与水色，他给了我碧海与晴空，他打通了我与自然的界限。

　　或许是看尽了书中的精彩，我也成熟了许多，我开始坦然的面对生活中的无奈与悲哀。这才知道，这才叫精彩。我学会用文字记载我的思想，用语言派出我的寂寞。

　　冷漠是我唯一的表情，孤独是我今生的宿命，我是一块拒绝融化的冰，可我却融化到了文学里。是他让我幻化成庄周梦中的彩蝶，云淡风清地怡然轻舞；是它，让我化作牧童中的闲云野鹤，天马行空的无所羁绊。你让我的生命化繁为简，思想过滤杂质，心境归于平和，归隐于“屋上春鸠鸣，树边杏花白”的田园，但觉得人生淡于花，一身宠辱皆忘。

　　他的精彩，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，透出了青绿。在清闲午后，在落日黄昏，用眼睛读它，用心灵读它，读不尽精彩的文学。

　　童年时我喜欢牵牛花墨色的种子，浑圆饱满，泛着黝黑的光。我喜欢用透明的瓶子收集漂亮的种子，而那些瘦小的、狭长的、微微泛青的种子，便被我顺手丢到窗外的草地上

　　一天，我蓦然发现，楼下的空地开满了牵牛花，茂密馥郁的，一朵朵向我微笑。我略微愣了一下，心中有一种莫名的情感腾飞起来，我默默无语。

　　后来才明白，那时莫名的云霭便是对大自然所给予的爱的力量的赞叹，只是当时还年幼罢了，中学生作文《我的天空作文600》。

　　爱真是很奇妙的东西，像被施下了奇特的魔法，带来无穷无尽的力量。

　　在风中旅行的蒲公英，因为风的爱，拥有了飞翔的力量，然后落地、生根、开花，繁衍了生命。

　　在一人群中行走的我们，因为家的爱，拥有了坚强的力量，行走、跌倒、站稳、成功，莞尔一笑，连泪都甜蜜起来。

　　对我来说，爱是一我所有能量的源泉。

　　没有妈妈的爱，我不会坐在考场，勇敢迎接我人生的第一次考验。

　　没有朋友的爱，我不会站在校园，微笑着作别美好的初中生活。

　　没有陌生人的爱，我不会站在路边，快乐地张望我熟悉的家乡。

　　我拥有了世界上最强的力量，他不会被污染、枯竭，然后消失在我生命的彼端。因为一开始，我的心已种下爱的种子，它们会绽放出最美的花蕾，生命将蓬勃出灿烂的火花……嘿，你知道吗?

　　蒲公英的孩子继续去飞翔，

　　椰子树果实一直在流浪，

　　而我心底的种子，已经长出青涩的果实，等待熠熠生辉的那天。

　　寻找属于我的天空

　　晚秋之夜，明月高挂，星河璀璨。

　　我呆呆地望着那最后一抹夕阳的余辉已消无声地隐没了，浓浓的暮色包围起来。

　　14岁正是中午的确太阳。应该是光芒四射的时候，可那乌云把它着迷住了，书本和习题是不是14岁的代名词。

　　马上步入初三了。学习将会更紧张，但我想赶快步入初三。我不知道14岁是干什么的?在我的眼里，它就是与书本为友的时期。我们未曾仔细看过天空是什么颜色?每天，我们只能面对着那堆堆积如山，却做也做不完的练习。所以我们的天空也是暗淡的，那是没有活力的天空。

　　但我们并不愿意成为一只书虫，每天只在大人的看管下生活。没有一点自理能力，就像一只不能飞的燕子，那太可悲了。我要成为一只鹰，一只能搏击长空的雄鹰，而不是一只不会飞的鹰。我要靠自己的力量去造就自己，使我更接近我心中的我。我要在自己广阔的天空里，翱翔。靠自己的力量使自己的天空更加多姿多彩，是自己的天空更宽更广。

　　我们14岁的天空本是多姿多彩的。家长们，为什么不让我们自己去拼搏，去打早自己的一片天空呢?

　　同学们，让我们自己去拼搏，是我们14岁的天空更美吧!

描写海和天空的作文 篇5

　　我无数次仰望天空，在眼前展现的，或是一碧万顷，或是白茫无垠，又或是蓝天白云相伴，不论天气，不论地点，不论时刻，天空总表露着他的独特。

　　曾经看到过一段对大海的精彩描述：

　　无边无际的海洋，像一匹看不到尽头的蔚蓝色的绸缎一样。在和风的吹拂下，海面上迸射出晶莹洁白的浪花。澳洲一排追一排，像天上抛下来的一条条银链，银链拍打在岸边的岩石上，变成了一朵朵白颜色的碎花在阳光的照射下，浪花又化成千千万万颗绚丽多彩的珍珠，洒向大地

　　这段淋漓尽致的描绘给予我们以大海的美好遐想。可是，天空是无与伦比的。

　　黄昏，红日刚落，地平线上的光芒还未散尽，像一个巨大的光圈，而紧紧围住这灿烂光明的是云，它们随光的强弱而变幻。最里边的云带着微微的金黄，再往外，酒红、暗橙、微紫汇合成一条长带，带子上漂浮着悉微的光芒，脱离那金色的光，云霞还泛着淡淡的红色，像蚕丝一般，细腻绵延。当云逐渐薄去，与天空融合成那梦幻般的淡紫，铺洒在天空上，令人沉醉。这时的天空还不足以褪去夕阳无限好，只是近黄昏的忧伤吗？

　　夜幕降临，天空便是大肆地展现他的宽容。他将自己逐渐暗淡下去，让那沉甸甸的明月挂在身上。那点点零星，更是放肆在天空全身各处划分领地。他不怨明月的温柔，群星的璀璨让人们将他忘却，即便是调皮的流星在嬉闹时给他留下那些许伤痕，只要他看到人们脸上是洋溢着幸福、甜美的，那他就依然保持微笑。

　　清晨，朝阳未露，我睁眼便看到了窗外的天空，或许这是一天中天空最可人的时候，一团团云朵染成微黄，而天空是淡淡的蓝色，蓝得那样清澈，蓝得那样无瑕，这时的天空，才真正标志着新时刻的到来。

　　至于在阴天，或许天空是寂寞的；在雨天，或许天空是忧伤的；在城市，或许天空是清清淡淡的；在山间，或许天空是碧绿湛蓝的。可是，无论天空怎样变幻，天空总是那样辽阔无垠。