读后感慈母情有感汇总

besoo2024-02-17  33

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读后感慈母情有感汇总

读后感慈母情有感【篇1】

  慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。我经常想,母爱是什么,读了《慈母情深》,我明白了。

  《慈母情深》的作者是梁晓声,主要讲了作者想要一本长篇小说——《青年近卫军》。但是,书价很贵。作者来到母亲工作的地方,看到母亲如此辛苦的工作,不经后悔起来,而母亲却把钱给了作者。作者为母亲买了一听水果罐头,母亲教育了作者一顿,又为作者凑足了钱。

  母爱像火红的太阳,母爱像冬日里温暖的毛衣,母爱像滋润心田的雨露。我的母亲又何尝不是这样的呢?当我起床时,为我做一顿丰盛的早餐,当我出门时,叮嘱我小心路上的车子,当我生病时,为我忙里忙外,不能休憩。

  有一次放学,天,下起了大雨。我站在走廊里张望,这时,妈妈拿着雨伞,急忙向我走来。在路上,妈妈偷偷把雨伞向我挪来,自己却淋了雨,差点发烧。直到我有一天,冒着雨跑回家,才感到被雨淋勒的难受。母爱是山间的'山泉,一点一滴的细流汇成潺潺的溪流,一点一滴的关怀回城浓浓的母爱。

  如今,我终于明白了,母爱是伟大的,无私的。

读后感慈母情有感【篇2】

  《慈母情深》读后感-初中日记400字

  是谁将你生下,来到新的世界?是谁将你养育成才,探索奥秘?是谁帮你寻找工作,然后学会自力更生?是母亲!文中的我因为想买一本《青年近卫军》而向母亲要钱,但这个母亲却没有反对,反而支持我看书。是啊,在生活中,我们的母亲为我们付出了多少!一个细节,一个举动,都是母亲所表现的爱。

  那一天,我才刚读一年级。我打听到,同学们都在玩电脑,于是我回到家对母亲说:妈妈,我要玩电脑!可以,不过一个星期只能玩15分钟。不干!别的同学一个星期可以玩几个小时的电脑呢!!!我大声争辩着。然而徒劳无功,我恨恨地望了她一眼。但就是这句话,使我一直保持着良好的成绩。现在再看母亲一眼,又发现那始终保持着微笑的脸上又多了几条皱纹,也许那一天,母亲将不在人世,但她所带给我们的爱却是永恒的!

读后感慈母情有感【篇3】

  这篇文章写小作者非常渴望买一本《亲年近卫军》,去母亲工作的地方要钱,却被母亲艰辛工作的情景打动了。小作者拿着一元五角钱给妈妈买了一听罐头,却被妈妈数落了一顿。这更让我感受到了母爱的伟大!

  由此,我想到了我自己的母亲。在一格电闪雷鸣的夜晚,我发了高烧,母亲背起我就往医院跑。路上,妈妈的汗水浸湿了我的脸颊。我心疼的说:“妈妈,让我下来自己走吧,我能行的!”“不行,病情加重了怎么办?”妈妈严肃的说,语气里尽是命令的口气,我不说话了!突然,下起了雨!妈妈用衣服把我裹在里面,自己却饱受风雨的吹打......

  母爱是多么伟大!看看我们身边的母亲吧。那个孩子的书本忘在了家里,妈妈急冲冲还跑回家,生怕耽误了孩子的学习;这个孩子的红领巾忘记带了,妈妈又马不停蹄的往家赶......

  同学们,我希望每个人都要好好学习,来报答母亲那为我们流下的一滴又一滴汗水!

读后感慈母情有感【篇4】

  读完《慈母情深》这篇课文,我被善良、慈祥的母亲感动了。

  这篇课文主要讲了一个贫穷辛劳的母亲不顾同时的劝阻,毫不犹豫地给钱让作者买《青年近卫军》的事。课文先讲作者想买一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄,可见渴望之极。但一元多的书价,贫困的家境,作者的愿望难以实现。接着写母亲给钱让作者买书。最后写作者有了一本长篇小说《青年近卫军》。

  挣钱不易,毅然给钱,足见慈母情深。

  在角落工作的母亲,瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机埃得很近一个瘦弱的母亲。

  母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着贫苦的母亲。

  我挺高兴他们爱看书的!一个通情达理的母亲。

  从以上几点足以看出慈母的伟大,一元五角虽然不多,但是对於一个贫困的家庭来说这是不少的钱,可母亲两次给我足够的钱,可知母亲是多么爱作者啊。我们应该珍惜母亲的爱!

读后感慈母情有感【篇5】

  这篇课文以母亲给“我”买书的事情,来衬托出母亲的伟大,激发了人们热爱母亲的思想感情。

  读了这篇课文,让我不由得想起孟郊的诗句:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”是啊,母亲的爱就像春天的阳光一样广博而温暖地哺育着我们,做为儿女的我们,应该珍惜这一份浓浓的母爱,并报答母亲哪!

  在我们的生活中,处处离不开我们伟大的母亲。母亲一直在生活中帮助着我们、支持着我们,让我们接受良好的教育、让我们健康快乐地成长。

  我们的母亲都是伟大的:每天都烧出一桌热腾腾的饭菜,削好一些水果,陪伴着我们上补习班……这些细致的爱使我们感到如同春风一样柔和、温暖,又如涓涓细流的小溪流进我们的心里。

  记得在今天暑假,一次因为我一下子吃了过多的冷饮而患上了感冒,高烧39度。妈妈知道后非常着急,急匆匆地从单位赶了回来,把我送进医院,陪着我看病、化验、取药、打吊针。那天晚上,妈妈因为照顾我,连晚饭都没来的及吃……

  母亲是伟大的,是慈祥的,是……

  哦,母亲,您是这个世界上,最伟大的人。

读后感慈母情有感【篇6】

  今天,我们学习了《慈母情深》这篇课文。

  这篇课文通过一件日常小事表现了深沉的母爱。“我”想买一本《青年近卫军》,但一元多的书价,对于贫困的家庭来说,“我”的愿望似乎难以实现,可母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫的让“我”买了《青年近卫军》,这篇课文体现了平凡母亲的伟大。

  文中的母亲,为了儿子的成长宁愿付出更多艰辛,承受着生活重压,看到儿子喜爱读书却无比欣慰,静下心来想一想,我们的母亲又比这位母亲差多少呢?

  我们没有那样贫寒的家境,生活也不会如此艰辛,但母亲的爱不会消失。大家仔细想一想,看一看,母亲的爱有很多种:你冷了,她给你加衣服;你口渴了,她给你递杯热水;夜深了,她替你把被子盖盖好……这些不都能表现母亲对我们的爱吗?

  有一次,妈妈陪我上学,她拎着书包。看看妈妈瘦弱的身躯,再看看那重重的书包,我实在不忍心,于是把书包抢过来自己背,可妈妈趁我不留神,又把书包背到了她的肩膀上,还指责我:“你这孩子!书包这么重,跟我抢什么?”我知道,这也是母亲对我的爱。

  母爱无处不在,重要的是我们能不能用心体会!

读后感慈母情有感【篇7】

  我学了一篇课文,令我印象深刻,深有体会。这篇课文就是《慈母情深》。

  这篇课文讲的是一个孩子想买一本课外书,去找母亲要钱,虽然家境贫寒,但是母亲还是毫不犹豫把钱给了孩子,支持和鼓励自己的儿子读好书,长大以后有出息。母亲同厂的阿姨,都责备那个孩子,母亲工作艰辛、生活都艰难,还想买书。说明了母亲不管自己劳累与艰苦,也要给自己的儿子读好书,体现了母亲对儿子的“母爱”以及儿子对她的敬爱和崇敬之情。

  学完后,我想到了自己父母在外地挣钱不容易,很艰苦,供我们吃、喝、穿、住、上学……怎能向父母要钱买零食呢?既然父母给了我零用钱,是否应该勤俭节约。每一位母亲的心中都有一颗为了孩子,可以舍弃一切的心。这颗心是无私的,也是伟大的,我们应该好好尊敬自己的父母,用心去爱我们伟大的父母亲。

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