爸爸，让我上学吧作文分享7篇

　　作文是展示知识储备和思辨能力的重要途径，在写作时，需要融入最真挚的情感。写出优秀的作文，辞藻不需要太过华丽，你是不是也会因为不知道如何动笔而烦恼？这篇文章是我从网络上认真搜寻到的《爸爸，让我上学吧作文》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！

爸爸，让我上学吧作文 篇1

　　我的爸爸今年四十岁了，他最大的爱好就是上网，妈妈常对他说：“这么大岁数了，就别总上网了，把身体看坏了，我可拿不出钱来给你看病！”爸爸总是呵呵一笑：“看不坏啊！”

　　今天，妈妈上班前嘱咐爸爸说：“我今天下班可能有点晚，你下午买回来些青椒。”爸爸嘴上答应的好好的，可妈妈一走，他就飞速打开电脑，不一会儿，我就听见了一阵鼠标和键盘的交响曲。就这么过了好几个小时，我觉得妈妈快回来了，就催促爸爸：“妈妈快回来了，赶快去买青椒吧！不然妈妈又要训你不务正业了。”爸爸慢悠悠地说：“不急不急，一会儿再买也不迟。”我叹了口气，回了房间。

　　“咔嚓”，门开了，妈妈见爸爸没买青椒，便气呼呼地喊：“你怎么不买菜啊！”爸爸却没有回应。妈妈走进里屋，看见爸爸正在忘我地上网，就更生气了。她用手挡住电脑说：“你现在就去买！”爸爸这才如梦初醒，“哦，等我看完这点儿再去买。”妈妈便强行抢过鼠标，想要关掉电脑。妈妈只好说：“行行行，我买去，别关啊！”于时爸爸飞快地穿上衣服出了门。没过五分钟，爸爸就买回来了，结果妈妈一看，却都是没有仔细挑选过的青椒，有的都有些烂掉了……

　　我的爸爸虽然爱上网，可我还是很喜欢他。

爸爸，让我上学吧作文 篇2

　　一直在看电影，可是没有真正的回看好多电影。想起小学看过的背爸爸上学，突然想翻开来看看。

　　还记得那时候上四年级吧，学校里让看电影，便看。小时候虽然不懂，为什么要背着爸爸去，只觉得题目比较怪。但转勺子的情节却记的相当深。

　　我感觉父亲是错的，却是无奈的，父亲沉默，只能默默的吸着烟。当能力只能挣下十二块的时候，怎么去挣下两个孩子的学费。无奈，可又不能不去上学，山里穷的家多的是，不上学的孩子也多的是，可是能让自己家的孩子把学上完，只能牺牲。父亲无奈，只能为了小儿子了!

　　当儿子看着姐姐嫁了换彩礼，供自己上学，那股莫名的压力。

　　遭别人白眼，不会讲话，老实厚道，嘿嘿傻笑。这些特征，代表了这一类人，实干，只能一直学，好好学才能混出样的人。

　　或许也只能这样，这个家的命运才能改变，才能通过石娃把老石家的土壤给换一换，或许才能过上更好的生活，不用再这么辛苦。

　　是运气?是作弊?是天才?

　　是命运。

爸爸，让我上学吧作文 篇3

　　马莲河依旧缓缓的流着，不管人世间怎么改变，他依旧如此。温柔时，水势是那样的平缓，水流是那样的迷人，甚至发出金灿灿的光芒。暴躁时，水势是那样凶猛，水流是那样的吓人，甚至还发出猛烈咆哮声。

　　《背起爸爸上学》这本书。用很多特点描绘了石娃家附近的一条河流。

　　石娃是谁？他就是这本书的主人公。

　　《背起爸爸上学》是一本撼人心魄、催人泪下的书，它讲述的是发生在贫困山区的真实故事。主人公——石娃，真名叫李勇，1980年4月出生在甘肃宁县瓦斜乡永吉村。他是第一个由他们那个山区考进城里的师范生。一路走来，他历尽千辛万苦，但命运总是作弄这个不幸的孩子，也造就了他的坚强。

　　这本书中许多内容让我难以忘怀，它们在我的心灵深处烙下了深深的印痕。

　　难忘的父亲用砖铜勺来决定姐弟俩的命运。姐姐辍学了，他又戴上了鲜艳的红领巾。

　　难忘的石娃站在领奖台上说：“我现在只想我姐姐。”

　　石娃背起父亲上学堂的一幕：马莲河依旧，但父背子的那一幕己换成了子背父。

　　更令我难忘的还是父亲背起石娃走过马莲河时，告诉石娃：“河水有涨有落，学是要天天上的，男孩做啥事都要有个结果”。

　　我是个女孩，但是我只会做“小公主”。衣来伸手，饭来张口。有时妈妈让我帮她干些家务。我总是找借口推脱，有时，我甚至把妈妈的叮嘱当做唠叨，总是嫌妈妈老了，烦了。还有一次，因为我的测试成绩不理想，妈妈批评了我几句，我就与妈妈顶嘴，结果一场“战争”在家里爆发了。

　　看着书中的石娃，想着生活中的我，真的很羞愧。石娃能够微笑面对所有的风风雨雨，最终考上了师范，成了村里的骄傲。当父亲瘫痪在床时，他毅然背起父亲踏上求学之路，而我呢？有时为了自己的一点成绩就沾沾自喜，有时为了一时的快乐而惹父母生气，有时面对困难就想打退堂鼓。

　　我已经长大了，未来的路还很长，希望做任何事的时候都能有好的结果，看完了这本书，我时时提醒自己，告诫自己。

爸爸，让我上学吧作文 篇4

　　没多久前，我观察了一部电影——《背起爸爸上学》。看完后，我的内心久久不能平静，影片中主人公石娃贡献父亲的故事和他对学问的期待和寻求，令我深受感激。

　　影片刻画了一个名叫石娃的山村孩子，经过家庭和生活中的一些崎岖，最终凭仗本人的勤奋，总算考上了大学。其中最令我崇敬的依然是石娃的勇气：那一天，暴风风行，滂沱大雨从灰蒙蒙的天空中持续“泼下”。放学了，七岁的石娃向家的方位奔去，然而当他到达天天必经的那条小河前，却发觉，河水已涨高数尺，遗失了昔日的平静。为了回家，他迈开大步上前跑去，一道道巨浪持续向他袭来，妄想淹没这位“小好汉”，可这并没有吓退石娃坚毅的步调，他依然向着家的方位勇猛前行……这类坚韧的意志和一往直前的精神如许令人震撼！

　　影片的最终，给我留住了最为深入的追念。体魄残疾的父亲生活不能自理，石娃为了照料父亲，也为了本人的学业不被耽搁，天天背着爸爸前去学校。课余光阴，当同学们在顽耍时，石娃却在存心地照料着父亲的饮食起居，这类孝心天日可表。想一想石娃不怕痛苦坚持照料父亲的勇气和肩负，再想想只会说谎话的本人，不由令我羞愧绝顶；想想石娃在艰难的生活环境中勤奋学习，奋发图强的精神，再看看本人在优良的生活环境中还挑三拣四的作风，令我庸俗了头；想想石娃贡献父亲的各类动作，对照我本人在家里对父母“张牙舞爪”，过着“小天子”一般的生活，这些都令我感觉到惭愧。石娃能在云云艰难的环境下勤奋学习，努力专研，获得胜利，真是了不得，恰是“山窝里飞出金凤凰”。

　　经历观察《背起爸爸上学》，我明白了：“人以善为先，善以孝为先”的原因。我要学习石娃身上的这类孝道精神，矫正本人的缺陷和不足，更要回报培育我们的父母，做一个有孝心、有肩负的少年！

爸爸，让我上学吧作文 篇5

　　一个小小的铜勺陀螺在桌上飞快的旋转着，三双期待的眼睛紧紧的盯着它。转！转！转！铜勺终于慢悠悠地停了下来，勺把正指向石娃。“我要上学喽！我能上学啦！”石娃高兴的一蹦三尺高。

　　《背起爸爸上学》讲述了一个催人泪下的故事。

　　主人公石娃从小就失去了母爱。他一直和含辛茹苦的爸爸，姐姐相依相伴。为了供石娃上学，爸爸在打工时不幸摔断了腿，这对于原本就贫苦的家庭来说无疑是雪上加霜。无奈之下小小年纪的姐姐含泪嫁给了比石娃还矮一头的有钱人，换来了一叠带着心酸和屈辱的10元钞票，勉强维持着生计。随着病情的加重，爸爸瘫痪了，家庭的重担沉沉的压在了石娃那幼小而稚嫩的肩上。然而，他并没有被这些连大人也难以承受的困难击倒，他始终一边勤奋学习，一边无微不至的照顾爸爸。功夫不负有心人，石娃终于考取了师范学校。就要远离家乡了，爸爸怎么办？石娃毅然决然的做出选择——背起爸爸去上学。

　　看完这本书，我以泪流满面，心里不由得思绪万千：同样作为祖国的花朵，我和石娃似乎生活在两个世界里，好像一个在天上，一个在地下。逆境中的石娃在极其艰苦的条件下，求知求学仍是那样的顽强，生活信念仍是那样的坚定，对亲人的爱仍是那样的至真至纯。而我们平时都做了些什么呢？衣来伸手，饭来张口，学费不用愁，零钱天天有，还觉得这也不石娃不但是我们少年儿童的骄傲，更是我们学习的楷模。在他身上不正体现了一种精神吗？——困难再大，也能挺起胸膛；条件再苦，也要发愤学习；亲人再穷，也会真诚相待，这是无价的精神财富。好，那也不满足。有的时候甚至还觉得对学习感到厌倦。对亲人的爱心从来没有想过回报，哪怕是一点一滴······，实在是惭愧呀！新的世纪里，让我们做一个无愧于时代的小“石娃”！

爸爸，让我上学吧作文 篇6

　　爸爸，接我回去，让我上学吧。快9月1号了，要是新学期开学后同学们知道我辍学去侍候一个半身不遂的老太太，他们会难过的。老太太待我很好，就是节假日她的儿女们来时那眼神、言语我受不了。他们埋怨我用不好高压锅、电烤箱，记不准哈慈针的穴位，还说山里人真是的，小孩子家就不愿意上学，早早跑出来挣钱，挣了钱又干不了活每逢这时，我就委屈得泪流满面。不是我不想上学，实在是因为俺家太穷，供不起我上学呀!我知道，连年大早从前年秋季到今年夏天都打不上粮食。花草枯萎，咱那十几箱蜜蜂也产不下蜜，还得喂它们糖哩。爸爸，最近咱那里下雨了吗?那蓝莹莹的荆花该开满山野了吧，咱家的小蜜蜂该去酿蜜采粉了吧?

　　爸爸，接我回去，让我上学吧。我在这里快两个月了，老太太已给了150块钱，这就可以抵挡一阵子了。再说，我回去可以利用星期天、假期去山上刨药材卖钱。你知道，我认得元志、柴胡、知母和防风。

　　我知道怎样把元志的木质芯抽出来，怎样把知母的表皮剥干净，只留下白生生的知母肉。

　　爸爸，接我回去，让我上学吧。放学后我还能打猪草。我知道猪最爱吃车前草、茵茵菜、婆婆丁。这些野菜喜欢长在村前的小树林里，长在麦田。水垄边上，还有那蒲公英春天就开那金黄的花儿，夏天就打那洁白的小伞。爸爸，冬天里我还可以去风口外的大沙滩上拣小石英块，堆成一堆一堆的，过些时候用二臭叔的拖拉机送给乡办石英粉厂，就是不知道能不能给现钱，听说欠别人好多账呢。

　　爸爸，我知道你压根就不忍心让我出来，只是咱家庄稼歉收，蜂蜜不收，交不起上学费用才让我来照顾老太太的。我时常记起你那天充满愧疚的眼神，那天你还说等家里有了钱就接我回去读书。现在，我有了150块钱了，又想起些挣钱的门路，爸爸，来接我回去吧。

　　点评：

　　这篇《爸爸，让我上学吧》写得不错，读完令人泪下。从结构上看，这篇文章既有明显的优点，也有明显的缺点。

　　优点是此文对呼应的运用自然纯熟。首先是文章开头和题目是相呼相应的。题目是《爸爸，让我上学吧》，开头第一句话就是:爸爸，接我回去，让我上学吧。其次是段落间的呼应。每一次段落的开头都是爸爸，接我回去，让我上学吧。这是一种完全呼应形式，相呼应的部分彼此重复一字不差。正是因为每一个段落都使用了相呼应的句型，使作者要表达的感情不断重复，在重复的过程中又不断得到强化。所以在读这篇文章时，开始觉得普普通通，和别的一些小孩子也没什么区别，读下去却别有洞天，才发现这是一个不同寻常的孩子，她要表达的我要上学的愿望是如此强烈。因为在一句，爸爸，接我回去，让我上学吧之后，都是小姑娘对父亲的理解，理解父亲送她出来挣钱的苦衷。为了能回去上学，她想尽了一切能够挣钱的方法。这些挣钱方法，使小姑娘想上学的愿望由空洞而变得具体了。文章结尾处这样写道:那天你还说等家里有了钱就接我回去读书。现在，我有150块钱了，又想起些挣钱的门路，爸爸，来接我回去吧。

爸爸，让我上学吧作文 篇7

　　冬天的早晨，很冷。

　　爸爸迈着沉重的脚步爬在教学楼的楼梯上。爸爸本来就是一个体重很重的人，再加上背上一个七十几斤的我。爸爸每爬一级台阶，我都感到他的艰难。

　　周末，我上培训班时，不小心脚趾骨折。脚骨折了，我该怎么样去上学呢？时间已经临近期末，如果不上学就会落后别人一大截。爸爸决定背我去上学。

　　第二天天才蒙蒙亮，我就听见一阵铃声。这是爸爸为了早点起来准备的闹铃。我爸起了床，去做早饭。早饭做好，才叫我起床吃饭。而我吃饭的这段时间，爸爸去洗洗脸刷牙。时间非常紧，他自己都还没来得及吃饭，就左手拎着书包，背着我到车里，再开车到学校。

　　他爬了好久，也才背到了三楼，可爸爸却买了已经满头大汗，气喘吁吁。我的教室在教学楼的五楼。这五楼对爸爸和我来说都是一段漫长而又艰难的路程。他平时都不运动，一下子突然要爬到五楼，他能吃得消吗？这短短的几十分钟，对爸爸来说就好像很漫长。尽管爸爸脚都酸了，可还是不把我放下，背着我休息好了一会，然后又继续爬。

　　一天两次，早上上学，爸爸背着我爬上五楼；傍晚放学，爸爸背着下楼。周一到周五，爸爸都要背着我爬上背下。

　　冬天的早晨很冷，但趴在爸爸的背上很暖。谢谢你，爸爸，是你让我在寒冷的冬天我感到的是浓浓的暖意。