关于植物的作文四年级600字系列

besoo2024-03-13  17

导读:我们的作文记载了我们的成长路程,写作文在发挥想象力的同时,有助于学有所专。背书和加强课外阅读,是有助于作文写作的。到底如何才能写一篇优秀的作文呢?以下是由…

  我们的作文记载了我们的成长路程,写作文在发挥想象力的同时,有助于学有所专。背书和加强课外阅读,是有助于作文写作的。到底如何才能写一篇优秀的作文呢?以下是由阳光喔作文网编辑为你整理的《关于植物的作文四年级》,欢迎分享给你的朋友!

关于植物的作文四年级600字系列

关于植物的作文四年级 篇1

  今天我要向大家介绍我最喜欢的一种植物——向日葵,下面我给大家讲讲。

  它为什么叫向日葵呢?因为它的花盘一直向着太阳转,因此而得名向日葵。它大约有一米多高,世界上的向日葵可高达9米。它的花瓣是金黄色的,尖尖的,它的花芯从远处看就像一个蜂巢,你走进一点观察可以看到很多非常整齐的葵花籽,一个花盘就有数百个格子及葵花籽,一格一粒葵花籽。向日葵的茎非常长,有点韧和硬,茎上还有许多小绒毛,有点像毛毛虫那样,它的叶子非常大,叶子像扑克的黑桃的形状,一株向日葵一般只有一条粗粗的茎和三、四片叶子。它的根深达土里非常深处,比其他植物都要长,在土里也有一米多长。

  向日葵的特点是一直向着太阳转,早上,太阳在东方升起,所有的向日葵的花盘都向着东方,就像一队团结整齐的士兵,中午,太阳在我们的正上方,向日葵的花盘随着转到正中方,下午太阳落山后,看不到太阳,向日葵就自动合上。它还有另外一个特点,它的葵花籽油量很高,可以把葵花籽加工后当食用油,对我们人体很有益。

  向日葵给我的感觉很积极,充满正能量,我要向它学习,充满正能量,遇到困难的时候要努力想出办法解决。

关于植物的作文四年级 篇2

  什么植物适合送朋友?

  百合花:纯洁的友谊

  黄色鸢尾:友谊永固、热情开朗

  黄色夹竹桃花语:深刻的友情

  黄康乃馨花语:长久的友谊

  白康乃馨花语:纯结的友谊

  勿忘我花语:浓情厚意,永恒的友谊刺槐花语 :友谊

  欧洲浦菊的花语:友情

  黄玫瑰花语:友谊之情

  木棉:友谊天长地久

  百日草:想念远方朋友,天长地久

  万年春:友谊长存

  秋海棠:诚挚的友谊

  茉莉花:纯洁、清操和友谊(菲律宾)

  荷花:友谊的象征和使者

  长春藤:友谊,结婚,永不分离滨菊:真诚,友爱(滨菊的"滨"与宾客的"宾"同音,宾客,友也。寓意朋友间的友谊就象滨菊花那样纯洁、坦诚 )

  白色的郁金香:纯洁的友谊

  大丽花:感谢你的关心,大吉大利,象征友谊

  三色堇:沉思、请想念我 、快乐

  黄色三色堇:忧喜参半

  紫色三色堇:沉默不语

  山茶花:可爱、谦让、理想的爱、了不起的魅力

  山茶花 (白) : 纯真无邪

  山茶花 (红) :天生丽质

  鸢尾(爱丽斯):好消息、使者、想念你

  德国鸢尾:神圣

  小鸢尾:协力抵挡、同心

  桔梗:真诚不变的爱

  矢车菊 ---单身的幸福

  四叶草:永恒与友谊

  常春藤 - 结合的爱,忠实,友谊,情感

  万寿菊:友情

  洋槐—友情

  爱丽丝(鸢尾属植物)- 法国的象征,你的友情对我很重要,信任,希望,智慧与勇猛,我的问候

  什么植物象征友情?

  黄色夹竹桃花语:深刻的友情黄康乃馨花语:长久的友谊白康乃馨花语:纯结的友谊勿忘我花语:浓情厚意,永恒的友谊刺槐花语:友谊欧洲浦菊的花语:友情黄玫瑰花语:嫉妒,分手,友谊之情

  为什么说植物是人类的好朋友?

  植物大都是绿色的,人们称它为绿色植物。说它是我们人类的朋友,你可能不信,其实我们每天都离不开它,它们日日夜夜在默默地为我们工作、陪伴我们。 你看,当假日来临时,你的爸爸妈妈带你去公园,漫步在风景如画的树林中,你会感到空气是那样清新,令人心旷神怡。看到枝叶茂盛的绿树叶,使人眼睛觉得清亮,令人舒服。 还有绿色植物是“氧气制造厂”,它吸收有害气体,吐出新鲜气体。如果没有它,人们就易生病。绿色植物多的地方,空气当中的细菌就少。相反,绿色植物少,空气当中的细菌就多一些。绿色植物还有杀菌的本领,所以人们还送它个美称:“卫生防疫消毒站”、“保健站”,为我们的健康、幸福做出重大的贡献。 绿色植物还肩负着“站岗放哨,消灭毒害”的重任,是保护环境的“忠实卫兵”

关于植物的作文四年级 篇3

  记得在三-四年级的时候,我十分马虎,不认真,所以在数学卷子中总是丢掉了不该错的题的分数。为了这一点,我是绞尽脑汁了,而我的妈妈更是为我而担忧。我从那时起就尽量让自己不再马虎,让自己认真,但是就是没有成功。为此,妈妈给我买了一本专门计算的书,让我一天做3页,我也认为这个主意很好。可过了几天后我就没有兴趣了,开始偷工减料。后来慢慢发现了,妈妈没有责骂我,而是用了有志者,事竟成。的话来劝诫我。可我却不听劝告,妈妈说:那你长大以后就只能和农民们一样下地干活了!我听了心里很不是滋味,也很不服气。我开始了我新的计划:一天做5页的题卡,做完后将错的再做一遍。就这样,我成功了,在数学卷子中不再为了不该丢的分数而绞尽脑汁了,妈妈也为我改掉了这个坏毛病而感到欣慰了。我要感谢有志者,事竟成。这句格言,是它给予了我成功。

关于植物的作文四年级 篇4

  我家有一种奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么来的吗?告诉你吧:因为它的外形很像人的手掌,所以人们就叫它仙人掌!

  仙人掌刚长出来的时候是绿色的,身上长满了许多小刺,这些刺摸起来很柔软,一阵微风吹过,仙人掌的刺就随着风一起舞蹈,好看极了!

  过了一段时间,仙人掌就变成了翠绿色,这绿色让人看起来是这般的耀眼,这般的舒服,这么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬,就像一颗颗钢针。又过了一段时间,它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地,越来越大,最后开出了一个红色的大红花,看起来真是漂亮极了!听外婆说,能看到仙人掌开花,可不是件容易的事,因为仙人掌好多年才开一次花。

  仙人掌的外形并不怎么漂亮,可它身上的每一块可都是宝呢!

  仙人掌营养丰富,富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载,仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效,同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。

  我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗?听外婆说,仙人掌的花有好多颜色呢,有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但可以美化我们周围的环境,而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后,你就会看到它这新鲜的果肉,让你迫不及待的想吃到一口,可是你得小心一点呀,它身上的硬刺要是扎到你,可不是好玩的!

  朋友们,听完我的讲途,你一定很想养一盆仙人掌吧?好就快去养一盆吧!

关于植物的作文四年级 篇5

  今天放学回家,老师给我们布置了一项任务。就是观察一样植物,把观察过程有趣的事情写下来。

  我立刻跑到含羞草旁边,在我眼前的这一株,比起来要差多了,他没有翠绿的颜色,没有强壮的枝干,唯一相同的,是那些整齐排列的叶子,依然是那么精神。我轻轻抚摸它的叶子,他便一个劲地往里缩,难怪叫含羞草。但是我发现了他没有生机勃勃的样子,而是耷拉着脑袋,好像气冲冲的对我说:“为什么现在才发现我,我在这里呆了很久了!”等我在摸摸他的时候,他又像一个撒娇的孩子把头低下了。

  看到含羞草把身体弯下,我回屋了。此时我还以为他不会再起来了,可是过了一会儿,我再次过来看他,他又舒展了身体,回到了以前那个淘气小孩的模样。在瑟瑟秋风中,这株含羞显得很孤独,但他依然固执的等待下一个人的抚摸。

  我想:含羞草虽然害羞胆小,但是他弯下腰,又站起来的精神,让我佩服。就像人一样,跌到了,不要放弃,要靠自己站起来,因为总有一天,阳光会照耀着我们。

  从此,我和含羞草成了好朋友!

关于植物的作文四年级 篇6

  玉竹全身翠绿,枝杆细长,叶子是流线型的,叶子反面是深绿色的,长得小巧又可爱,仿佛像被缩小的竹子。唯一不同的就是它的叶子集中在顶部,而竹子的竹叶是均匀分配的。由于玉竹喜欢潮湿我就经常给它浇水。刚带到学校里时它还很小,过了一个星期,我的玉竹还是没有变化,可别的同学的植物不是长高了些,就是又生长了几片嫩叶。我很焦急!这时我还发现玉竹的一片叶子上居然还有一个棕色的色斑。又过了几天,不经意间我突然发现我的玉竹冒出了两片嫩嫩的叶子。这两片嫩叶颜色极淡,很柔软,摸起来非常光滑。我非常兴奋,希望它快快长大,为了让它能健康生长,我每天都把它搬到室外,让它好好享受日光浴。可是我怎么也搞不懂为什么我的玉竹叶上会有色斑,而别人的植物上没有。我上网一查,哦!原来大多数的植物叶子上长色斑是植物假装生病,要让害虫误认为是坏的叶子,这样害虫就不会吃叶子了。原来如此,我长舒一口气!

关于植物的作文四年级 篇7

  百合花:纯洁的友谊

  黄色鸢尾:友谊永固、热情开朗

  黄色夹竹桃花语:深刻的友情

  黄康乃馨花语:长久的友谊

  白康乃馨花语:纯结的友谊

  勿忘我花语:浓情厚意,永恒的友谊刺槐花语 :友谊

  欧洲浦菊的花语:友情

  黄玫瑰花语:友谊之情

  木棉:友谊天长地久

  百日草:想念远方朋友,天长地久

  万年春:友谊长存

  秋海棠:诚挚的友谊

  茉莉花:纯洁、清操和友谊(菲律宾)

  荷花:友谊的象征和使者

  长春藤:友谊,结婚,永不分离滨菊:真诚,友爱(滨菊的"滨"与宾客的"宾"同音,宾客,友也。寓意朋友间的友谊就象滨菊花那样纯洁、坦诚 )

  白色的郁金香:纯洁的友谊

  大丽花:感谢你的关心,大吉大利,象征友谊

  三色堇:沉思、请想念我 、快乐

  黄色三色堇:忧喜参半

  紫色三色堇:沉默不语

  山茶花:可爱、谦让、理想的爱、了不起的魅力

  山茶花 (白) : 纯真无邪

  山茶花 (红) :天生丽质

  鸢尾(爱丽斯):好消息、使者、想念你

  德国鸢尾:神圣

  小鸢尾:协力抵挡、同心

  桔梗:真诚不变的爱

  矢车菊 ---单身的幸福

  四叶草:永恒与友谊

  常春藤 - 结合的爱,忠实,友谊,情感

  万寿菊:友情

  洋槐—友情

  爱丽丝(鸢尾属植物)- 法国的象征,你的友情对我很重要,信任,希望,智慧与勇猛,我的问候

关于植物的作文四年级 篇8

  虽然已经上三年级了,可是她仍然像个幼儿园的小朋友,受不得一丁点委屈,动不动就哭鼻子。遇到不顺心的事,立马就会泪如泉涌,同学们都说她眼睛里面有个喷泉。

  现在的语文老师要去培训两个星期,班级中要选出一些语文科的班干部,以写作文的方式申报。我报了最高的职位语文班长,为了当上,我在作文中表达了我的决心,终于,如愿以偿,我当上了。在同学们一致认为要选我时,我意识到我赢了,我赢得了属于我一个人的喝彩在作文中我还向我们班的班长挑衅,要她让位。我有如此的勇气都归功于这个老师。

  校园的喷水池四年级二班温焱皓我们学校教学楼前有个喷水池,蓝白色的瓷砖砌成椭圆形的池园,格外显眼。喷水池中间有座假山,有的像尖刀,有的像春笋,有的像起飞的小鸟,远远望去真像一头正在寻找水源的骆驼。假山上有翠绿的小树,还有一座美丽的亭子,绕过陡峭的羊肠小道,有一座金色的小桥。喷水池的水真静啊,静得像一面镜子;喷水池的水真清啊,清得可以看见池底的石头;喷水池的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。喷水池里有许多金鱼,有的在嬉戏,有的在捉迷藏,还有的在说悄悄话,多么快活呀!这就是我们校园的喷水池,怎么样,够美的吧?

关于植物的作文四年级 篇9

  在沙漠里。生活着一个常年居住者,它即使在50摄氏度的高温里,依然像巨人那样站着。没错它就是我最喜欢的植物---仙人掌。

  之所以这么喜欢它,是因为它有着翠竹的挺拔,梅花的毅力,兰花的高洁和菊花的精神。

  小时候家里就有这么一盆仙人掌。我把它放在阳台上,对它爱不释手。一次暑假出去玩了20天,回来时才想起那盆仙人掌,这么多天它会不会干死了。我忐忑不安,赶快打开家门,直奔阳台。哦!仙人掌看起来还是这么生机,这么挺拔,竟然还生了一个小仙人掌。什么?我20天都没浇水它还活着,并且又长了一个仙人掌,这是为什么呀!我自言自语。妈妈听到了意味深长的说:那是因为仙人掌有自己蕴藏水分,所以一个月不浇水都没有问题。哦,就像骆驼一样。我懂了。从那天起,我晴天拿到窗台外,雨天哪进来,生怕浇死了。

  但有天晚上,外面下起了倾盆大雨,我和弟弟在打牌,浑然不知道。直到第二天早上,才看见仙人掌在窗台外,它像一个挣扎的病人,用毅力来支撑着身体,仿佛要站到主人到来的那一刻,我赶快把它拿进来,小心翼翼拿进来,把它连根拔起,我不是要杀死它,而是把它的根晒干。第二天,它又像以前充满生机了。

  仙人掌毅力顽强,而这不就是我们需要的吗?在遇到困难是,想想它吧,也许它会给予你力量。

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