父亲节课件11篇

父亲节课件 篇1

　　活动目的

　　1、让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节，并告诉他们父亲节的由来。

　　父亲节是感谢你父亲的日子。它始于20世纪初，发源于美国，现已广泛流传于世界各地。世界上有52个国家和地区在六月的第三个星期天庆祝父亲节。

　　2、创造孩子和父亲相处的机会，让孩子学会感恩父母，理解父母的不易，学会用实际行动帮助父母。

　　3、通过孩子和爸爸之间的游戏和手工活动，让爸爸知道孩子对爸爸的爱。希望爸爸们下班后能多陪陪孩子。

　　4、让孩子们知道节日的时间。

　　5、体验互相关心的美好感觉。

　　活动时间

　　各幼儿园根据自己的时间安排。

　　活动过程

　　1、幼儿园主题墙布置：

　　先装饰室内主题墙，这样更有节日气氛。

　　2、邀请爸爸进活动室。

　　邀请你的爸爸们到活动室。孩子们给他们的爸爸带来一杯水，手工制作的扇子，并说：“爸爸，谢谢你的`到来。”

　　3、教师发言

　　首先祝大家节日快乐！也非常感谢各位爸爸放下工作来参加这个活动。这个活动的主要目的是让孩子在这样的日子里理解父亲的辛苦，让他们从小就感恩。也希望爸爸们能理解孩子的心，他们也希望爸爸们能多陪陪孩子。

　　以下是我们孩子带来的诗歌朗诵，献给爸爸们：

　　(附几首歌，老师可以自己选)

　　我父亲

　　我喜欢爸爸的大手，我喜欢把小手放在他的手掌上。

　　我喜欢我的父亲把我举起来。像小飞机一样飞来飞去。

　　我喜欢坐在爸爸的腿上，就像坐在跷跷板上一样。

　　“傻瓜，傻瓜，”上上下下。

　　我喜欢爬在我父亲的腿上，当我用脚滑行时，

　　“唰，唰，”像滑梯一样。

　　爬在爸爸背上就像爬山一样。

　　骑在他的脖子上就像到达了山顶。

　　哈哈！

　　我成了最高最高的人。

　　我喜欢爸爸的手臂。当我轻轻拥抱他的时候，我和我妈就贴在了他的心里。

　　我喜欢父亲打鼾，就像打雷一样，

　　“胡露露，胡露露”我和妈妈笑得合不拢嘴。

　　嘘！别吵醒爸爸。

　　我父亲，

　　带给我快乐，

　　带给我快乐。

　　我的最爱，

　　我爸！

　　朗诵结束后，孩子和家长拥抱，感受父爱。

　　进入亲子活动。

　　4、活动：

　　手动：

　　爸爸和孩子可以一起做模型，做好了可以带回家当礼物。

　　绘画：

　　一起画一幅画，画一幅你爸爸的画。

　　孩子们还可以在活动结束时为他们的父亲制作一份特别的礼物。在这里，Star为大家准备了几份暖心又简单易学的礼物：

　　石画

　　棕榈画

　　爸爸的领带，写下爸爸爱说的话或者爸爸擅长做的事……爸爸，你看，我好了解你啊~

　　爸爸的奖杯，在一次性纸杯里，简单易学。

　　游戏：

　　和家长孩子一起玩游戏，在互动中加强沟通合作，增进父子关系，享受快乐时光。

　　①拔河：组织孩子与父亲拔河，体验团结协作的力量。

　　②编辫子：组织几个女孩爸爸，给孩子梳辫子，看哪个爸爸梳得又快又好，增进亲子感情。

　　③传递包裹：孩子和爸爸一起参与，传递给孩子的时候，孩子会把自己的心里话或者表演一个节目给爸爸听，传递给爸爸的时候，爸爸会说一些想对宝宝说的话或者关于孩子的有趣故事。

　　④小脚踩大脚：孩子脱下鞋子，赤脚踩在爸爸的大脚上，一起往前走。孩子的脚不能落地，会分组比赛。先来的人获胜。

　　5、合影留念。

　　活动结束时，孩子们给父亲颁发了奖品(自己制作的领带和奖杯等)。)并对他们的父亲说：“爸爸，你辛苦了！”“爸爸，我爱你！”大胆说出你的爱！

　　和爸爸孩子合影，留下美好回忆。以后再看到这张照片，相信爸爸们一定会甜甜一笑，继续努力陪孩子。

　　教学反思

　　有人说父爱如山，但他的爱是无声的；有人说，父爱是永不坠落的星星，幸福和温暖在我们心中荡漾。父爱，一百个孩子心中有一百个念想。而每个孩子在父亲眼里都是天使。虽然因为忙于为家人付出，他们通常没有太多时间陪伴家人，但他们很爱他们。

　　值此父亲节之际，杏儿为大家准备了一份父亲节活动计划。在父亲节，我们可以邀请父亲来幼儿园，和孩子们一起享受他们的专属时光。

父亲节课件 篇2

　　【设计意图】

　　每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。

　　【活动目标】

　　1。愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

　　2。理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。

　　3。欣赏散文诗，增进父子间的亲情。

　　【活动准备】

　　1。每人带一张自己爸爸的照片。

　　2。事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

　　3。散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。

　　【活动过程】

　　1。通过提问引出谈话话题。

　　小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？（每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。）“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？”

　　2。引导幼儿自由交谈。

　　将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。

　　3。比一比。

　　请幼儿将自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，说一说爸爸的手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情？

　　4。引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。

　　（1）配合挂图完整欣赏一遍。

　　请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？

　　（2）你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？

　　在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸……

　　（3）教师小结。

　　我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢？你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴？（抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等）。

　　【相关阅读】

　　节日起源

　　美国节日起源

　　世界上的第一个父亲节，1910年诞生在美国，是由住在美国华盛顿州斯波坎（Spokane）的布鲁斯多德夫人（Mrs。Dodd，Sonora Louise Smart Dodd）倡导的，多德夫人的母亲在生育第六个孩子时，因难产而死，多德夫人的父亲威廉斯马特先生（Mr。William Smart）曾参加过南北战争，他在妻子过世后，独自一人在华盛顿州东部的一个乡下农场，承担起抚养、教育六个孩子的重任，多德夫人在家中排行老二，亦是家里唯一的女孩，女性的细心特质，让她更能体会父亲的辛劳，斯马特先生白天辛劳地工作，晚上回家还要照料家务与每一个孩子的生活，经过几十年的辛苦，儿女们终于长大成人，当子女们盼望能让斯马特先生好好安享晚年之际，斯马特先生却因多年的过度劳累于1909年辞世。

　　1909年斯马特先生辞世之年，当多德夫人参加完教会的母亲节感恩礼拜后，她特别想念父亲，多德夫人心中明白，她的父亲在养育儿女过程中所付出的爱和艰辛，并不亚于任何一个母亲，多德夫人将她的感受告诉给教会的瑞马士牧师（Rev。Rasmus），希望能有一个特别的日子，纪念全天下伟大的父亲，她的这一想法得到了牧师的赞许，同时得到了各教会组织的支持，多德夫人随即写信向市长与州政府表达了自己的想法，并建议以她父亲的生日——每年的6月5日作为父亲节，斯波坎市市长与华盛顿州州长公开表示赞成，州政府采纳这一建议的同时，把节期改在6月的第三个星期日，1910年6月19日多德夫人所在的华盛顿州斯波坎市，举行了全世界的第一次父亲节庆祝活动，在差不多的时间里，美国各地其它城镇的人们也开始庆祝“父亲节”。

　　在父亲节这天，人们选择特定的鲜花来表达对父亲的敬意和思念，人们采纳了多德夫人的建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲表示爱戴，佩戴白玫瑰则表达对亡父的悼念，这种习俗一直流传至今，起初父亲节的日期各不相同，且有的地方用蒲公英作为父亲节的象征，有的地方则用衬有一片绿叶的白丁香向父亲表示敬意。

　　1924年美国总统柯立芝表示支持设立全国性父亲节的建议，1966年约翰逊总统签署总统公告，宣布当年6月的第三个星期天为美国的父亲节，1972年美国总统尼克松签署正式文件，将每年6月的第三个星期日定为全美国的父亲节，并成为美国永久性的纪念日。

　　中国节日起源

　　父亲节并非“泊来”的节日，中国也有自己的父亲节，中国的父亲节起源，要追溯到民国时期，1945年8月8日，上海发起了庆祝父亲节的活动，市民立即响应，抗日战争胜利后，上海市各界名流，联名请上海市政府转呈中央政府，定“爸爸”谐音的8月8日为全国性的父亲节，在父亲节这天，人们佩带鲜花，表达对父亲的敬重和思念。

　　父亲节这天，我们在思考、我们在表达对父母的敬爱之心是无可比拟的，当母亲含辛茹苦地照顾我们时，父亲也在努力地扮演着上苍所赋予他的负重角色，当我们努力思考着该为父亲买什么样的礼物过父亲节之时，不妨反省一下我们是否爱我们的父亲？像他一样曾为我们无私地付出一生呢。

父亲节课件 篇3

　　【设计意图】

　　每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过母亲节，唱“世上惟独妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识，尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛劳，自己也应该关怀爸爸，并能用相应的语言表达出来。

　　【活动目标】

　　1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

　　2.理解爸爸工作的辛劳，乐意大胆表达对爸爸的爱。

　　3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。

　　【活动打算】

　　1.每人带一张自己爸爸的照片。

　　2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

　　3.散文诗[我的爸爸]挂图磁带。

　　【活动过程】

　　1.通过提问引出谈话话题。

　　小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”

　　2.引导幼儿自由交谈。

　　将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的熟悉。

　　3.比一比。

　　请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?

　　4.引导幼儿欣赏散文诗[我的爸爸]。

　　(1)配合挂图完整欣赏一遍。

　　请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?

　　(2)你喜爱你的爸爸吗?为什么?你在家最喜爱和爸爸做什么?

　　在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛劳，天天都要给病人做手术，晚上还要看书开会。我喜爱和爸爸在一起整理图书做游戏等，还帮爸爸做其他事情。我喜爱我的爸爸……

　　(3)教师小结。

　　我发明你们爸爸的本领都很大，天天上班很辛劳，并且爸爸都很爱孩子，期望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关怀爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸快乐?(抱抱亲亲给爸爸倒水，捶背等)。

父亲节课件 篇4

　　活动目标：

　　1、帮助家长创造与孩子间的交流平台、交往平台，从而促使幼儿健康成长。

　　2、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。

　　3、以活动形式增进孩子与父母之间的亲子关系。

　　4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　5、感受节日的欢快气氛。

　　活动时间：

　　xx年6月11日上午午9：30―11：00 活动地点：xx幼儿园室内大厅与音乐教室。

　　活动参与人员：

　　xx幼儿园中班组全体成员与家长。

　　活动过程：

　　1、家长游戏：水果蹲

　　目的：增加家长参与体育活动的兴趣与反应能力。

　　准备：六种水果头饰。

　　玩法：六人一轮，每人分别命名为水果的名称（例如苹果，香蕉，橘子，西瓜，樱桃），由主持人开始说，例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲，此时代表橘子的人就要根据节奏蹲下起立蹲下起立，同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被点名的水果所人就要接着蹲下起立，以此类推。如反应不及，则被淘汰，最后剩下的3人为胜利。

　　2、亲子游戏：强强父子兵

　　目的：通过相互配合游戏，增进父子感情。

　　玩法：父子两人为一组，四组进行比赛，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在规定时间内做俯卧撑，数量多着为胜。

　　注意事项：动作一定要标准。

　　活动反思：

　　《幼儿园课程论》中指出幼儿园教育中的社会领域的教学目标之一是培养幼儿的社会性发展，学会爱家人，朋友以及热爱祖国的情感，因此利用父亲节这个主题，可以引导幼儿学会对亲人的爱和感恩，记住父亲节这样的特殊的节日，向父亲表达爱意。

父亲节课件 篇5

　　【活动目标】

　　1.用完整的语言告诉我，父亲节我能为父亲做些什么。

　　2.可以画出爸爸做事的方式，增强孩子对爸爸的爱。(关键目标)

　　3.干净利落地完成工作。(艰难的目标)

　　准备:画纸、画笔、蜡笔等绘画工具。

　　[活动流程]

　　先在脑海里回忆一下父亲做事的方式。

　　1.告诉我你父亲最喜欢做什么。

　　2.爸爸在做事情的时候是什么表情和动作？

　　3.爸爸结束后会做什么？

　　2.父亲节我送爸爸什么礼物？

　　三、画前指导

　　1.父亲节快到了。我们画一张爸爸做事的图送给爸爸吧。在画画的时候，我们的孩子一定要仔细回忆父亲做事时的表情和动作。比如他爸爸做事的时候，表情时而皱眉，时而开心。比如爸爸做事，坐在椅子上或弯腰或站立。

　　2.要求:(1)合理使用画纸，在画纸上画爸爸的脸，不能太大也不能太小；(2)保持画纸清洁；(3)颜色鲜艳。

　　4.孩子们画画，老师帮助有需要的孩子。

　　5.作品展览。让孩子们告诉我们他们正在画的关于他们父亲正在做的事情。他爸爸在做事的时候我喜欢什么动作，增加孩子对他爸爸的爱。

父亲节课件 篇6

　　活动目的：

　　1、引导孩子尝试在多种途径信息收集的基础上交流爸爸工作和生活中的本领。

　　2、萌发幼儿亲近爸爸、尊敬爸爸的情感。

　　设计意图：

　　无论在歌曲还是节日活动中，妈妈总是耳熟能详被称赞的对象。而在生活中，爸爸默默无闻地做着奉献。说起爸爸，很多孩子会说："我爸爸会开车"、"会赚钱"、"他总是很晚回家"。为什么会晚回家?孩子们不是很清楚。对爸爸的本领还停留在一个粗浅的认识上。为了让孩子们更好地了解自己的爸爸，体会到爸爸的辛苦，感受到爸爸无私的爱，我设计了此次活动。

　　活动采用家园互动方式，把三位"爸爸老师"请进课堂，从爸爸和孩子的交流互动引导孩子直接对话，了解爸爸工作中的本领。又结合照片、录像等资料让孩子们感受爸爸细致、聪明、爽快、计划性强鲜为人知的一面。从而萌发幼儿爱爸爸、崇敬爸爸的情感。

　　活动准备：

　　(一)物质准备：

　　1、录像：爸爸生活中的本领

　　2、"爸爸在工作"的照片展览会

　　3、三位爸爸现场说说他们工作中的本领

　　4、收集爸爸生活中使用的物品(如：公文包、袜子、剃须刀、打火机、男士皮带、领带、皮夹子、地图、保温杯、男用美容品、手表、报纸、书、高尔夫球棒、运动帽、球鞋、葡萄酒、营养品、各种饮料等等)

　　(二)经验准备：

　　1、幼儿在主题开展前期已用"爸爸调查表"向爸爸进行过采访，了解爸爸的姓名、年龄、生肖、工作、喜欢做的事情、爸爸日常用品、喜欢的饮品。

　　2、观察过自己爸爸在生活中的本领。

　　活动过程：

　　一、谈话：父亲节引出主题你们知道周日是什么节日?(父亲节)，对了，6月17日是父亲节，因为爸爸很辛苦，所以为了感谢爸爸付出的辛劳，把六月的第三个星期日定为父亲节。

　　二、爸爸工作中的本领1、爸爸每天都去上班，那么你知道爸爸是做什么工作的吗?

　　2、我知道你们除了了解自己爸爸的工作以外还想了解别人的爸爸，那么我们就一起到"爸爸在工作的照片展览会"去看看。

　　要求：你可以向别人介绍你的爸爸是做什么工作的，你也可以向别人询问他的爸爸是做什么工作的?

　　3、幼儿参观照片展师：这是谁的爸爸?猜猜他是做什么工作的?

　　5、你对哪个爸爸工作中的本领最感兴趣?

　　6、你们刚才说了很多爸爸，我今天也请来了3位神秘的爸爸，你们猜猜这是谁的爸爸?(看照片引导幼儿观察后猜想)7、三位爸爸同时出来和大家问好。

　　8、请照片中的三位爸爸来介绍自己工作中的本领。(庄天臣爸爸、周润麒爸爸、沈展平爸爸)(1)庄天臣爸爸(出示学校图片的形式)：

　　我是庄天臣爸爸，我是开学校的教书的老师。我开的这个学校叫环球西文教育咨询有限公司，是教MBA的学校。猜猜我教的学生他们的年龄是怎样的?教他们的外国老师都来自哪些国家?

　　师：庄天臣爸爸本领真大，你小时候读书怎么样?没有知识本领就没办法教别人了，所以我们要好好学习。

　　(2)周润麒爸爸出场(穿好警察服装，媒体介入的形式)：猜猜他是做什么工作的?你从哪里看出来的?

　　介绍：我是周润麒爸爸，我是警察。在静安公安分局工作，我是搞刑侦技术工作的，不管坏人做了什么坏事情，我们做警察工作的人就有本事把他们抓出来。

　　师：你怎么知道哪些是坏人呢?

　　周爸爸：今天我要给大家讲个小故事。(破案的例子，突出指纹识别技术)教师小结：所以今天我们要好好学本领，带着眼睛去观察和思考。

　　(3)沈展平爸爸出场(穿好医生服装，带好医疗器械的形式)：猜猜他是做什么工作的?他是什么医生?

　　沈爸爸介绍：我是沈展平爸爸，我是一名小儿脑瘫医生。在上海中医药大学针推系工作。我不给大人看病，只给小朋友看病，而且看的也不是普通的小朋友，而是一群特殊的小朋友，他们有的走路歪的，有的头抬不起来的，这样的孩子我们叫他们脑瘫病人。我今天就来给大家看看我怎样给他们治病的。(出示银针和娃娃，演示做针灸)幼儿和医生爸爸互动，例如：为什么在头上扎针?他疼吗?

　　沈展平爸爸介绍百会穴及当场给小朋友进行按摩。

　　小结：平平爸爸要给病人扎针、按摩，他也是经过一次又一次的苦练，不断地学习才有今天的本领的。而且他读了很多的书，你们知道吗?他读书很棒的，是一位医学博士。

　　三、媒体介入新信息：爸爸生活中的本领1、刚才我们都看了爸爸在工作时的照片，了解了爸爸的职业，那么爸爸除了工作中有许多的本领以外，在生活中爸爸还有哪些本领呢?(爸爸胆子大，天黑他不怕，可以保护我和妈妈)2、幼儿讨论交流3、看录像：爸爸生活中的本领4、师：录像中爸爸在生活中还有哪些本领?爸爸对你们说了些什么?

　　小结：有的爸爸的方向感很强，出门总能找到路，不认识路的路通过查阅地图也能找到;有的爸爸做事情计划性强，买东西很爽气的，买完了就走;有的爸爸很勇敢，敢骑摩托车、开汽车;还有的爸爸力气很大，抱孩子看病、买米扛都是爸爸的活。除此之外，爸爸还精通高科技产品，会打电脑、制作光盘;爸爸很能干，会修理家用电器、制作玩具，还会炒菜拖地板。

父亲节课件 篇7

　　活动意图：

　　父亲节到来之际，小朋友们可以自己制作贺卡送给爸爸。

　　活动目标：

　　1、锻炼幼儿想象能力和创造能力。

　　2、体验节日的快乐氛围。

　　3、参与节日游戏。

　　4、发展幼儿的动手能力。

　　5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　制作器材：

　　胶水、剪刀、剪贴纸等。

　　制作步骤：

　　第一步

　　在剪贴纸上裁剪一个长方形，然后对折；

　　第二步

　　在裁剪好的长方形上面剪出大概3厘米的豁口；

　　第三步

　　按照图中的那样，进行折叠，把大概10厘米的领带黏贴上去，注意，领带可以选择别的颜色，尽量和衣服的颜色搭配开来，在领口的地方粘两个纽扣做为装饰。

　　在胶水干掉以后，在衬衫的背面写上自己相对爸爸说的话。

　　简简单单的几步，我们的个性父亲节贺卡就做好了。

　　教学反思：

　　“艺术的表面是形象,艺术的背后是情感.”绘画活动是幼儿情感的必要表达方式,让幼儿画其所画,画其所想,使幼儿按自己的兴趣由感而发,由情所画,注重引导幼儿的情感因素,只有情感才能爱画画,才能有激情,才能充分发挥想象,创作出好作品.

父亲节课件 篇8

　　一、主题班会目的:

　　1.让学生在平等对话中体会亲情，了解父母为自己付出的艰辛，知道感恩和回报父母养育之恩是自己的义务。

　　2.让学生了解孝顺父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱父母，然后把这种爱上升到集体和祖国，让学生有一颗爱的心。

　　二、主题班级活动准备流程:

　　1.介绍父亲节的由来。

　　2.询问学生关于自己父亲之间的小事或矛盾。

　　三、主题班会口号:

　　“努力提升自己，为父亲撑起一片空的天空。”

　　四、主题班会程序:

　　1.主持人宣布主题班会开始。

　　2.向学生介绍父亲节。

　　3.学生讨论这次主题班会的目的。

　　4.说说和父亲相处的情况吧。学生谈论他们自己和他们父亲的故事，或者关于他们自己。

　　对你父亲的感情。希望通过这个过程，让同学和父亲之间的感人故事感染其他同学，从而达到一种情感上的共鸣。

　　让我们讨论如何解决与父亲的冲突。

　　5.班主任谈谈自己对这个问题的看法。

　　6.玩个小游戏休息一下。

　　7.主机的摘要。我们不仅要感谢父亲，还要学会感激所有帮助过我们的人。

　　人，从而达到一个主题的升华。

　　8.主持人宣布班会结束。

　　班会的时间和地点:

　　10月7日下午5点，南306室

　　五、活动教案记录:

　　1.主持人A:同学们大家好！“父爱如山，真情回馈”主题班会现在开始。我们这次的口号是——“努力提升自己，为爸爸撑起一片天空。”首先，我们来介绍一下什么是父亲节。

　　2.主持人A:

　　世界上第一个父亲节于1910年在美国诞生。创始人布鲁斯·多德夫人在父亲节

　　1909年，华盛顿一位名叫布鲁斯·多德的妻子，在庆祝母亲节的时候，突然有了一个想法:既然有母亲节，为什么不能有父亲节？多德夫人和她的五个弟弟早年丧母，由慈爱的父亲抚养长大。很多年过去了，每次父亲生日去世，我的六个兄弟姐妹总会回忆起父亲的苦心养家。在拉斯姆斯博士的支持下，她给州政府写了一封措辞恳切的信，呼吁设立父亲节，并建议在6月5日，她父亲的生日，举办这个节日。州政府采纳了她的建议，匆忙将父亲节定为19日，即1909年6月的第三个星期天。第二年，多德夫人居住的斯波坎市正式庆祝了这个节日，市长宣布父亲节成立，成为全州的纪念日。将来，其他州也会庆祝父亲节。在父亲节，人们选择某些花来表达对父亲的敬意。人们接受了杜德夫人的建议，佩戴红玫瑰来表达他们对活着的父亲的爱，佩戴白玫瑰来悼念死去的父亲。后来，在温哥华，人们选择佩戴白色丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向他们的父亲致敬。为了规范父亲节，各党派强烈呼吁议会承认这一节日。1972年，尼克松总统正式签署了一项议会决议，确立了父亲节。这个节日最终以法律的形式确定下来，一直沿用至今。

　　二来

　　1907年，美国首次提出用一天的时间来纪念我的母亲。两年后，华盛顿州的一位妇女约翰·布鲁斯·多德夫人建议应该有一个类似母亲节的日子来向一家之主的父亲致敬。多德夫人年轻时失去了母亲，她父亲把她抚养成人。她非常爱她的父亲。1909年，也就是多德夫人提出她的想法的那一年，华盛顿州长做出回应，宣布六月的第三个星期天为父亲节。这个想法在1916年得到了伍德·威尔逊总统的正式批准。1924年，约翰·卡尔文·柯立芝总统建议将父亲节定为全国性节日，以便“在父亲和孩子之间建立更密切的关系，并使父亲记住他们所有的责任”。红玫瑰或白玫瑰被认为是父亲节的花。父亲节是美国确立的节日，比母亲节的时间稍长。因为建立父亲节的想法很受欢迎，商人和制造商开始看到商机。他们不仅鼓励孩子们给父亲寄贺卡，还鼓励他们买领带，

　　袜子之类的小礼物送给父亲，表示对父亲的尊重。第二次世界大战期间，驻扎在英国的美国士兵要求将父亲节卡片寄回家。美国士兵的要求得到了英国贺卡出版商的回应，于是他们印制了贺卡。尽管英国公众对这个人造节日的接受度较低，但如今，英国人在六月的第三个星期天热烈庆祝父亲节，这与美国的庆祝方式相似。

　　系德国莱士

　　在庆祝母亲节的同时，人们没有忘记父亲的功绩。有人建议在1909年设立父亲节。据说，华盛顿的约翰·布鲁斯·多德夫人是第一个提出这个建议的人。杜德夫人的母亲很早就去世了，她的父亲独自承担起抚养和教育孩子的责任，并将他们抚养成人。1909年，杜德夫人对父亲的养育之恩心存感激，并准备为他举行一次庆祝会。与此同时，考虑到父亲对家庭和社会的贡献，她给当地的一个牧师协会写了一封信

　　讨论六月的第三个星期天是父亲节。该协会将提案提交给其成员讨论，并获得批准。1910年6月，人们在这里庆祝了第一个父亲节。当时，父亲去世的人都佩戴白玫瑰，而父亲在世的人佩戴红玫瑰。这一习俗一直流传至今。但是在开始的时候，父亲节的日期是不一样的，有的地方用蒲公英作为父亲节的象征，有的地方用衬着一片绿叶的白色丁香作为父亲节的象征。直到1934年6月，美国国会才把6月的第三个星期天定为父亲节。后来，世界上有20多个国家通过教堂服务、寄送卡片和礼物来纪念父亲节。美国每年有超过十亿美元花在5600万可敬的父亲身上，但除了领带和雪茄，礼物种类很少。很多人认为给父亲买礼物是最难的。其实有很多有趣又合适的礼物送给爸爸。

　　3.主持人A(关于班会的目的):让学生知道父母的爱，感受父母的亲情，体会家人的无私和伟大，也就是让学生知道为什么要感恩父母。让学生从现在开始学会理解、尊重、关爱父母，与父母和睦相处，用实际行动回报父母。

　　4.学生讨论他们自己遇到的一些小问题。并对学生的简单讨论进行简单回答。

　　5.主持人甲:我们来玩个小游戏，休息一下吧！做一个艰难的选择，写下你最喜欢的五样东西，包括人，包括你自己和你的父母。然后从这五样东西里删掉三样。让学生感受失去喜欢的东西的痛苦。从而学会珍惜拥有。

　　6.主持人A:每个人都在一张纸上写下想对父亲说却不敢说的话，以及对父亲的祝愿。写好之后交给班干部，然后打乱发给同学传阅分享，这样更有感触。

　　7.请班主任做总结发言。

　　主持人A:今天主题为“父爱如山真情”的班会到此结束。

　　主题班会活动总结:①通过这次活动，同学们重新认识了父亲对自己的爱，感受到了父爱的伟大。学会理解和关心你的父亲。

　　②孩子开始学会感恩，理解父母、老师、同学。与人相处多一些宽容和理解。

　　主题班会活动反思:通过这次班会活动，感动了学生和所有在场的老师、领导，对孩子们产生了良好的影响。孩子开始学会感恩，理解父母，老师，同学。与人相处多一些宽容和理解。

父亲节课件 篇9

　　活动目标：

　　1、了解父亲节的来历，从小懂得父亲的辛苦，学会懂得尊重、了解、理解父亲。

　　2、通过各项活动，增强亲子之间的感情，更好地起到家园共育的教育目的。

　　3、宣传幼儿先进的教育思想和理念，不断深化幼儿园在当地的社会影响力，为幼儿园招生做好前期铺垫。

　　4、感受节日的欢快气氛。

　　5、体验互相关心的美好情感。

　　活动准备：

　　一、准备条幅

　　1、父爱如山、礼赞父亲、孝行天下

　　2、祝福伟大的父亲节日快乐

　　3、父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富

　　二、节前的物品前期准备

　　1、提前一周，提供照片，包括幼儿和父亲一起的照片、父亲的工作照、父亲的背影、大头贴等等，并标注上一句对父亲的祝福、赞扬或父子、父女亲情的表达等等。

　　2、每班做一个“我的父亲”的宣传展板。

　　3、每班准备4把梳子

　　4、音乐及散文《我的父亲》

　　5、煽情环节：准备一名家长一个洗脚盆。

　　6、绘画环节：准备一张绘画纸和若干彩色的油画棒或水彩笔

　　三、活动的人员安排：

　　1、大门口礼仪：

　　2、各班展架的维护和看管：

　　3、签到处；

　　4、音乐播放；

　　5、主持人：

　　6、散文朗诵：

　　四、活动流程：

　　6月13——16日，提前一周需要做的3件事

　　1、每班进行一节集体教育活动《我的父亲真伟大》，让孩子知道父亲节的来历。父亲的能干，从小懂得父亲的辛苦，学会懂得尊重、了解、理解父亲的。

　　2、每班根据教育活动后，设置课后延伸环境创设展示墙

　　3、本周内悬挂好条幅，做好前期的宣传。

　　4、每班做好宣传板，把照片粘贴上去。

　　6月17日星期五或6月19日星期日父亲节当天活动流程如下：

　　1、签到后，到各班指定位置落坐。

　　2、主持人上场宣布会场纪律及注意事项。

　　3、全场的手指操：《感恩的心》，舞台上有领舞的老师

　　4、幼儿为父亲洗脚播放背景音乐1，主持人准备台词《我的父亲》

　　5、我的爸爸真能干，娱乐节目《灵巧的大手》，比赛谁给女儿梳头又快又好又漂亮。播放背景音乐2

　　6、绘画环节：准备一张绘画纸和若干彩色的油画棒或水彩笔，绘画主题《大手和小手》 播放背景音乐3

　　7、颁发礼品环节

　　8、作品展示

　　9、离开教室到操场进行亲子趣味游戏

　　10、离场结束赠送汽球，有两个小朋友对所有离园的家长说“祝你们父亲节日快乐，并赠送一个汽球”。

　　亲情趣味活动

　　1、快乐满筐：准备汽球与筐子，子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点，由父亲掷球，两人配合，2分钟进5个球的得奖励。

　　2、运乒乓球：用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走，由父子（女）接力，两组同时进行，快者获得奖励。

　　3、猜谜接力：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子（女）。由第一个人看教师所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。传到最后一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得奖励。

　　4、默契大考验：由父子、父女的两个人合作，一个作问卷，回答一些喜好的问题。另一个（不许看答卷）由现场主持人员对其提问，如果两人答案相同，便可以领取相应的小礼品或是继续参加其他的活动。

　　5、长杆夹乒乓球人站在一米线外，用两根长杆把乒乓球从一个盆里夹到另一个盆里，夹到多少颗有奖或是其他的。

　　6、眉目传情：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子（女）。用嘴巴夹着塑料管子，传给下一个人，速度最快组的获得奖励。

　　活动延伸：

　　1、“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。

　　2、主题墙"感恩老爸"感恩父亲"为主题。照片内容要求自然，真实，亲切。要体现出"最具魅力父亲"、"最感人父亲"、"最可爱父亲"、"最具爱心父亲"、 "最具耐心父亲"等等，再加上当天活动中一些精彩掠影。

　　3、环创主题“父亲节感恩贺卡”，“最想给父亲的一句话”自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。

　　主持词：

　　亲爱的家长朋友们：今天是个开心的日子，更是一个温馨、幸福的日子，我非常激动能作为今天的主持人，来组织本次父亲节活动，并祝我们亲爱的父亲们“父亲节快乐”！

　　亲爱的小朋友们、亲爱的家长朋友们您知道“父亲的生日是哪一天？”您“为父亲过过生日吗？”，您给您的父亲亲热过、感谢过、拥抱过吗？您为你的父亲洗过一次脚吗？

　　我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱，对于父亲，我们总是忘了表达，说声我爱老爸有多难？也许我们和父亲之间，就总是这样心息相通，却默默无言。父亲总是真切地默默承受着，为爱扛起一片天。

　　今天我们将在这里，在父亲节将要来到的今天，在我们的幼儿园组织了今天的父亲节活动，渡过了这样一个难以忘怀、有意义的一天，最后祝我们的老父亲们身体健康、阖家幸福、快乐地渡过生命中的每一天！

　　最后我宣布20xx年xxx幼儿园父亲节活动到此结束！谢谢大家

父亲节课件 篇10

　　活动主题：

　　父亲节同乐日。

　　活动目的：

　　1、帮助家长创造与孩子间的交流平台、交往平台，从而促使幼儿健康成长。

　　2、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。

　　3、以活动形式增进孩子与父母之间的亲子关系。

　　4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

　　5、参与节日游戏。

　　活动时间：

　　xx年6月11日上午午9：30―11：00

　　活动地点：

　　xx幼儿园室内大厅与音乐教室。

　　活动参与人员：

　　xx幼儿园中班组全体成员与家长。

　　活动过程：

　　1、家长游戏：水果蹲

　　目的：增加家长参与体育活动的兴趣与反应能力。

　　准备：六种水果头饰。

　　玩法：六人一轮，每人分别命名为水果的名称（例如苹果，香蕉，橘子，西瓜，樱桃），由主持人开始说，例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲，此时代表橘子的人就要根据节奏蹲下起立蹲下起立，同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被点名的水果所人就要接着蹲下起立，以此类推。如反应不及，则被淘汰，最后剩下的3人为胜利。

　　2、亲子游戏：强强父子兵

　　目的：通过相互配合游戏，增进父子感情。

　　玩法：父子两人为一组，四组进行比赛，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在规定时间内做俯卧撑，数量多着为胜。

　　注意事项：动作一定要标准。

父亲节课件 篇11

　　一活动目标

　　1引导幼儿了解人类五官的位置及功能，耳朵眉毛眼睛鼻子嘴唇。

　　2幼儿能够根据人脸的特征，灵便的运用规定的材料，在纸盘上创新出有趣的脸谱。

　　3教师引导幼儿能够操纵手部动作，完成捏揉搓撕贴等操作活动。

　　二活动打算

　　1材料操作包综合材料包

　　2纸盘双面胶儿童安全剪刀

　　3爸爸的图片游览

　　4范例范画

　　三活动过程

　　1教师先把幼儿爸爸的照片收集起来制作一个PPT幻灯片播放打算。

　　2教师引导幼儿观看幻灯片，找找自己的爸爸在哪里?在做什么?

　　教师可以打算一些孩子和爸爸玩的亲子游戏图片做手工的图片活着生活图片等。

　　3教师出示材料包，引导幼儿进入今天主题，制作创意手工，盘子爸爸，送给爸爸做礼物，激发幼儿动手的爱好!

　　(1)请看老师手中的材料，你们猜猜今天我们要干什么呢?

　　(2)教师出示范画作品，这是一个爸爸手工礼物“盘子爸爸”你们想不想也来做一个呢?

　　4教师将材料发给幼儿，进入操作步骤。

　　(1)用双面胶把眼睛粘贴到纸盘的合适位置上。

　　(2)幼儿与灵便的运用纸和毛线超轻黏土等来制作爸爸的五官和头发。

　　(3)利用剩下的材料做个小礼物或者装饰都可以!怎么样美丽吧!

　　四活动延伸

　　教师可以把幼儿的作品收集起来，用来装饰父亲节的教室墙。