导读：当我看见——老师对学生伸出大拇指时我想，这就是爱当我摸到——爷爷头上的皱纹时我想，这就是爱当我听见——孩子为父母天真数白发数时我想，这就是爱当我望到——家长急切…
当我看见——
老师对学生伸出大拇指时
我想，这就是爱
当我摸到——
爷爷头上的皱纹时
我想，这就是爱
当我听见——
孩子为父母天真数白发数时
我想，这就是爱
当我望到——
家长急切询问孩子时
我想，这就是爱
当我看见——
孩子并没有给老人让座时
我想，这不是爱
可是又当我摸到——
已经被打断的教鞭时
我想，这不是爱
可是又当我听见——
孩子对着父母顶嘴时
我想，这不是爱
可是又当我望到——
父母将孩子赶出门乞讨时
我想，这不是爱
说了半天我自己也不知
什么是爱什么不是爱了
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