关于蟋蟀的作文600字初中(精选6篇)

besoo2022-04-30  169

导读:蟋蟀跟知了一样,是夏天的歌曲家,到处的唱着歌。下面是由阳光喔作文网编辑为大家整理的“关于蟋蟀的作文600字初中(精选6篇)”,仅供参考,想要了解更多文章,…

  蟋蟀跟知了一样,是夏天的歌曲家,到处的唱着歌。下面是由阳光喔作文网编辑为大家整理的“关于蟋蟀的作文600字初中(精选6篇)”,仅供参考,想要了解更多文章,请多关注我们。

关于蟋蟀的作文600字初中(精选6篇)

  篇1:关于蟋蟀的作文600字初中

  夏天,是蟋蟀一生中最辉煌的时刻,它们每天不知疲倦地唱着。几只蟋蟀频繁地光顾着我家,来举行他们盛大的“演唱会”。 “啪!”又有一只蟋蟀惨死在了奶奶的苍蝇拍下了。可是还有不要命的蟋蟀,还在疯狂的演奏着。看他穿着乌黑的晚礼服,拿着两根又细又长的指挥棒,趴在那里左摇右摆地有节奏的演奏着。那声音十分动听。 黑夜来到了,屋内鸦雀无声,连一个绣花针掉在地上的声音都能听得见。在这悄无声息的黑暗,有只蟋蟀躲在箱子后面,开始自由自在、无拘无束地尽情高歌。那声音仿佛是一股清凉、甘甜的灵泉缓缓流出,那声音好似一束璀璨、耀眼的光亮在黑暗中渐渐扩散,滋润着人的心灵,照亮着人的心胸。 蟋蟀不知疲倦的歌唱着,伴着我看书。我渐渐产生了一种舒爽的感觉。我越来越喜欢这蟋蟀演奏家了。

  我闭上眼睛用心倾听着世界上最美妙的乐曲,沉醉其中。我仿佛来到了温暖的沙滩,自由自在地享受着略带咸味的海风,沐浴着暖洋洋、金灿灿的阳光,倾听着碧波荡漾的海水轻轻冲刷沙滩的声音。我又好似走进了无边无际的,辽阔的大森林,与鸟儿歌唱,和松柏为友,呼吸大自然的清香,观察着岩石、树木的沧桑。真好。 当你仔细聆听蟋蟀的歌声,你不会觉得这是一种惹人心烦意乱、焦躁不安的噪声,而是一首让你平心静气、心旷神怡的美妙乐曲;当你再用心去细品一下,相信你再也不会认为蟋蟀是一种只会大声乱叫的无聊昆虫了,而是一位谱写着美妙动听音乐的著名音乐家、演奏家。 每天晚上,学习之余,我靠在椅子上,听一会儿蟋蟀的乐曲;闭上眼睛想象一会儿它们创造出的境界,一切都是那么美好。

  几天后,蟋蟀的歌声消失了,蟋蟀音乐家们,是都惨死在奶奶的苍蝇拍下了,还是又到了自己的家——草丛。此时窗外想起了那响亮的、清脆的声音……

  篇2:关于蟋蟀的作文600字初中

  在茂密的丛林中,有着两个非常要好的伙伴——蚂蚁和蟋蟀。

  深秋时节,蚂蚁小弟一直在外奔波,寻找过冬的粮食。而蟋蟀呢?他却满不在乎地在丛林中玩耍,嬉戏,天天唱着“明天”歌,不去寻找过冬的食物。

  一天,蚂蚁一家找到了许多的粮食,正兴高采烈地走在回家的路上时,遇上了玩得正高兴的蟋蟀。

  “咦,蟋蟀大哥,你家的过冬粮食这么快都储藏好啦!动作可真快啊!”蚂蚁小弟一脸疑惑地问道。

  “怎么可能,现在才什么时候啊!”蟋蟀不屑一顾的摇了摇手,“那么早找粮食干嘛,我要趁今天天气这么好,玩个痛快呢!”

  蚂蚁瞪大了眼看着蟋蟀:“不会吧,大哥,现在都深秋了,你只想着玩。大家都还怕过冬的粮食不够呢!快点抓紧时间去找食物呀,不然冬天就没食物吃了!”

  “哼,我才不会像你这么傻呢!要找食物,你自己忙去吧,我可不奉陪了,拜拜!”

  看着蹦蹦跳跳地远去的蟋蟀,蚂蚁摇了摇头,继续去寻找食物了。

  转眼间,冬天来临了,只有一点粮食的蟋蟀才发觉到自己当时不找食物的严重性。看着快吃完的粮食,它只好硬着头皮来到蚂蚁家,向蚂蚁借点食物。

  “蚂蚁弟弟,能给我点粮食吗?”

  “蟋蟀大哥,你这样每天来问我要吃的,我也会不够的,唉,谁叫我们是兄弟呢?”

  蟋蟀也不好意思再去小弟家要食物了,他准备自己出门觅食。

  可是不幸的是,当时的雪下得很大,蟋蟀被树上掉下来的雪压在了下面。

  春天到来,冰雪融化。蚂蚁看到蟋蟀的尸体后,摇了摇头,惋惜地说:“蟋蟀大哥呀,别怪小弟当时没有提醒你,是你根本不听,真是可悲啊!”

  篇3:关于蟋蟀的作文600字初中

  昨天晚上,我去广场捉蟋蟀。

  我们生活区那个广场有灯,有草坪。晚上一开灯,蟋蟀就跑到灯底下,有好多只。

  我看见一只蟋蟀在地上蹦蹦跳跳,立刻把右手五指并拢弯曲成金钟罩的样子,扣下去,因为好久没捉蟋蟀,竟然让它给飞走了。哼!我就不信你不落下来。果然,它落了下来,我悄悄地用手扣下去,哎呀!又让它飞走了。不一会,它又飞了回来。这次,我格外小心,弓着背,弯着腰,用尽全力扣了下去。我扣得是那么准确,一下子就把它扣住了。我感到它在我的手掌下乱蹦。我小心翼翼地拿着这来之不易的蟋蟀,仔细一看,个头还挺大。我把手漏开一道缝,轻轻地把蟋蟀放进盒子里去。我终于抓到了第一只蟋蟀,心里真美呀!

  我又去抓第二只蟋蟀。唔,那儿有一只,我的手迅速扣住它。咦?他怎么不在我的手掌下乱蹦?是不是没扣住?我疑惑的想。但我刚把手拿起来,这只蟋蟀却“呼”的一声,飞走了。噢!原来它在耍我呀!

  啊!那儿有一只,我以迅雷不及掩耳之速扣过去。哎呀,用力过猛!那只蟋蟀被我扣成了一团肉酱!嗯!看来下次扣的时候要小心点。我若有所思地点点头。

  开始,我还不太熟练,但抓到了三十多只蟋蟀时,我几乎是手到擒来。偶尔,有一只能飞走,但它一落下来,我马上就能抓住它。

  我还善于在空中拦截。一只蟋蟀飞来,我立刻闪电般挥起手,拍过去,只听“啪”的一声,把它拍到地上。在它还没飞起来时,快速抓住它。

  我抓蟋蟀的本领已经到了炉火纯青的地步,不论是空中、地上、高处、低处的蟋蟀,我都能抓住。

  快回家时,我挑了12只身强力壮的大蟋蟀留下来,这些可都是明天蟋蟀大战的参赛成员。然后,我把剩下的100多只蟋蟀全部放了,以保证大自然生物链的平衡,等他们长大了还可以再来捉。

  最后,我带着12只身强力壮的大蟋蟀,快乐地回家了,真期待明天的蟋蟀大战哦!

  篇4:关于蟋蟀的作文600字初中

  西沉的太阳收回了天边的最后一抹彩霞,夜幕,就这样缓缓降下了。我卧在那样静谧的草丛中,望着夜空中的皎皎圆月,又陷入了沉思……

  不知过了多久,一组婉转的音符撩起心弦,仿佛是从夜空云朵中飘落下来似的。啊,那是潮浪一般好听的小提琴声呐——一阵,一阵,从草茎的深处传来,从透明的月光下传来:

  沙沙、沙沙沙——

  是谁在这个夜晚奏响了琴声?我静静地听着,追随着悠扬的琴声,深入了草丛,一片炫目的金黄在我眼前展现开来:浓密的树荫下,是一位小巧的音乐家在忘情的演奏。一群萤火虫在草丛上方起舞,如同摇曳的橘黄色灯火,在灯火辉明中,好多好多孩子都穿着花衣裳在静静聆听着呐!

  听着听着,像是汩汩的溪水蹦着跳着从山谷奔来了。

  有时,又好像春天的,蒙蒙的雨,欢欣地落下来了;“沙啦啦——”伴着用岩石敲击的鼓点,是那样动听。

  哦,又像是在月光下,孩子唱的歌谣时伴着的音韵;稚嫩的童声与动听的旋律都融在一起呵,那该多么美好啊!天空中的月亮也静静听着,洒下了一片银白色的星辉,似乎连音符都坠到里边去了。

  沙沙、沙沙沙——

  优美的小提琴声还在奏着。我透过草茎欣赏,生怕惊动了这群爱音乐的小生灵。听啊,琴声转了个调式,像春天的山风连同月光迷迷蒙蒙地吹来似的,我想,这琴声无论让谁听了,身体中也都会有春天来了的感觉吧?……我如同被催眠一般,一抬头,才发现树上灯一样的月亮已经爬得老高了。

  是该回家了哟!我对自己说。

  我起身往家走。已经走出好远好远,却还依稀能听到了水晶一般透亮的琴声。

  原来,那位音乐演奏家的名字,叫做蟋蟀。

  篇5:关于蟋蟀的作文600字初中

  夏天到了,太阳火辣辣的,像一个大火球。只有小溪流的水是冰凉冰凉的。

  蟋蟀一家应邀去山脚的蚯蚓家做客。

  一路上,蟋蟀一家总是抱怨天气太热了。蟋蟀爸爸说:“不该选择这样的天气出门的,简直活受罪!”蟋蟀妈妈看着儿子不断滴落的汗珠,小声地说:“咱们找个清凉的地方歇歇吧。”儿子听了,举起双手赞同,说:“好极了,我们可以到小溪流洗澡,那样最舒服啦。”

  于是,蟋蟀一家迅速绕道,来到小溪流的跟前。溪流很窄,水流的速度很急。

  蟋蟀爸爸最先行动,大叫一声:“我会游泳,现在让你们大开眼界!”说完,他纵身一跃,跳进了水里。可是,他只痛快一会儿,就惊叫起来:“你们别下来!……”他的'话还没说完,只见一个浪头冲过来,蟋蟀爸爸就不见了踪影。

  岸边的蟋蟀妈妈吓得手忙脚乱,儿子也被这突然的变故吓呆了。水流很急。旁边没有一个人经过。它们抓着脑袋,直跺脚,不知道该怎么办才好。

  蟋蟀爸爸在水里挣扎着,他已经感觉到自己就要被这急流淹没了。他想喊救命都已经喊不出来了。因为他被迫喝下的水已经太多了,也已经变得很虚弱了。他不敢再张开嘴巴喊“救命”两个字了。他呆望着天空,随波逐流。就在他要准备闭上眼的时候,岸边的芹菜丛把他拦腰抱住——他得救了。

  蟋蟀妈妈和儿子赶紧跑过去,把蟋蟀爸爸拖回到岸边。

  不知过了多久,蟋蟀爸爸听到了老婆和儿子的呼喊,可是他要很努力才能睁开眼睛。蟋蟀妈妈哭了,儿子笑着说:“爸爸终于醒了!”。

  蟋蟀妈妈说:“儿子,咱们今天不去蚯蚓家了,我们必须回去休息。改天再跟蚯蚓大哥道歉吧。”说完,她和儿子合力扶起老公,慢慢地回家了。

  故事告诉我们:游泳之前先要考察水情,千万不能突然下水,更不能逞强。最好在有保护措施的情况下下水。

  篇6:关于蟋蟀的作文600字初中

  一天,爸爸带回来七只小蟋蟀,我连忙拿出事先准备好的小泥盆,给它们一个个安好了舒适的家。

  远道而来的“小客人”活泼可爱,为了便于认识,我给它们各自取了名字:一副儒雅模样的是“万事通”;脑袋一碰一碰,老也睡不醒的是“瞌睡虫”;见了人就往一边躲的是“害羞鬼”;无忧无虑的是“开心果”;爬起来摸不着方向,有点丢三落四的是“糊涂蛋”;一脸不高兴的样子是“爱生气”,鼻子里有打不完喷嚏的是“喷嚏精”。

  小家伙从外面回来,有点脏。我向爸爸说:“给它们洗洗澡吧”。于是,爸爸拿出塑料面盆,我在面盆里倒满了水,放在它们面前,一见到水,小蟋蟀们个个兴奋得“蛐......蛐......”地叫开了,“开心果”还在泥盆里打了几个滚呢。

  按照爸爸的指点,我逐个给小蟋蟀们洗澡。蟋蟀一入水,个个兴奋得活蹦乱跳,有的像蜻蜓点水,有的像在跳水上芭蕾,还有的像在驾驶水上摩托。“爱生气”不喜欢游水,总是从水盆里跳到我手上,肚子一鼓一鼓的,仿佛在责怪我不该让它下水,奇怪的模样都得我们禁不住笑出声。

  洗完澡,我又把小蟋蟀一个个放进小房间----泥盆里。然后给它们端上丰盛的晚餐:小米粥,用镊子捏碎的熟毛豆等。食物分发完毕以后,在加一小盆水。小家伙们确实饿了,一个个大口咀嚼着,吃的最快的是“开心果”,刚吃完,就大声地唱起来:“蛐......蛐......”。仿佛在说:“好吃啊!好吃啊!”

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