小学六年级作文600字：体验焦急

作文标题： 体验焦急
关 键 词： 体验 小学六年级 600字
字    数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《体验焦急》，欢迎大家踊跃投稿。

我从小到大都无忧无虑地过着。今天我终于体验了焦急。今天，我早早地回家了，因为今天作业特多。我背着沉甸甸的书包飞快地奔跑着，到家时我已上气不接下气了。当我摁门铃时，一下子呆了：门铃一直响着，没人接！
妈妈规定一定要在6：00以前做完作业，不然，我就不能玩电脑了！
这可怎么办？家中没人,我又没钥匙，我根本没有办法做作业！
已经4：00了，我想起了住在前一幢房子的同学，我一拍手：“不如去他家打电话吧!”这时，我又想起他有延长班。我彻底失望了，我在原地不停打转，一会向大门张望，一会又看看手表，嘴中不停叨念着：“老天开开恩吧，让妈妈快回家，不然我就玩不了电脑了！
”我焦急地看着手腕上的手表上的秒针，一圈转过去了，又一圈转过去了。我突然发觉时间如同离弦的箭，眼一眨，一分钟又过了。我在门口不停徘徊，我感觉心跳在加快，胸口十分闷，浑身十分燥热，我觉得我无法等下去了。就在这时我听到了熟悉的摩托车声，我如释重负地嘘了一口气。今天我深刻地体验了焦急的滋味，同时我也体验了时间的宝贵,今后我一定会珍惜时间！
名师点评：小作者早早地回了家，却发现没带钥匙，而妈妈说要在6：00以前做完作业，不然，小作者就不能玩电脑了。小作者很焦急，于是想到要去同学家打电话，但是同学又没在。小作者只好等待，在等待的过程中，小作者体验了焦急的滋味，同时也认识到了时间的宝贵，表达了要珍惜时间的想法。这篇文章选材很不错，通过讲述生活中的小事告诉读者有用的道理，是一篇很有意义的文章。小作者对自己的心理活动刻画得也比较到位，将自己焦急的样子展现出来了。“我又想起他有延长班”这句话没看懂，小作者的同学应该是学生吧？（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-5-3 22:28:00