关于国学的作文800字模板

关于国学的作文(篇1)

　　一、一个民族的文化的核心内收留是什么呢?不是唱歌，不是绘画，也不是建筑形式、服装头饰、风俗习惯，这些都是外在的表现。文化的核心内收留，是语言和哲学。有自己的语言，方可为民族，有自己的哲学核心概念，方可为有世界影响力的文化。我们生而为中国人是幸福的，由于汉语独特而富于生命力，中国哲学也独特而富于生命力，我们拥有对全人类都有影响而又独特的世界观和哲学概念，好比“道”，好比“仁”，好比“和”。这是中国对世界、对人类的贡献，是我们中国人的立身之本。

　　然而，我们自己的年青人却对自己的文化不甚了了，知道的、追求的，都是西方或日韩的流行。假如真能学到西方文化的精华真谛，也还则罢了，枢纽是学到的大都是西方的皮毛，甚或垃圾，甚或西方莫须有的东西。中不中，西不西，怪样子，无厘头。当然这也不能全怪年青人，是我们的教育出了问题。

　　目前我们的教育，于中国传统哲学几乎谈不上，没有系统的传授，而系统传授的，往往是艺术、技术之类，总而言之，是技能，不是思惟精神。对待西方文化也是同样，只教技能，不讲思惟精神。于是国人之无信奉、无理想、无幸福、无聊可知矣。只有一个汉语，还在代代相传，是为中国人的凝结力之根。但是破坏汉语的现象也是比比皆是。汉语语感的丧失，也是颇可担心之事。古典诗词文赋，而用西方现代的朗诵法读之，是为一例。古诗有音韵之美，有平仄、是非、高下、清浊、轻重、疾徐等等相间之妙;有平水一百零六韵各韵情绪之别;有唇、齿、舌、喉、鼻各声母风格之异;有平上去入各分阴阳八调神态之分，种种美妙神韵，如今有谁还讲?只把文学当文字看待，只解释语词的内收留，分析社会的背景，于形式之意，全然不顾。那仍是文学吗?试想为什么现代口语文很少有人背得过?如今信息爆炸，天天的口语文如尘埃满世，但哪个能让人记住?由于我们对汉语的音韵之美、文学的形式之妙已经不讲究了。

　　二、国学教育需要从耳学回到目学。要让学生背诵大量的经典。如今六部委联合下文在全国开展的“中华经典诵读”流动，就长短常好的尝试。只是如今的篇目，还不够系统，不能使思惟精神完整传承。背诵的最好方法，就是吟诵。吟诵便于记忆，这是公认的经验。吟诵也便于理解。传统文化或者经典诗文，假如除了解释字义，还要分析主题、结构、写法、背景、意象、意境等等，会花费大量的时间，而学生年纪幼小，多半不能记住，更难得理解。而古代老师，除了解释字义以外，讲解不多，而多半通过吟诵把自己的理解灌注其中，教给学生。学生会记住吟诵，其中如句读、语气、声调、情绪等等，一起记下，等到年长，自有豁然爽朗的一天。是以古人记的多，悟的也多。现在讲解太多，背诵太少，讲的记不住，背的无神韵，天然竹篮打水。

　　三、吟诵只论其神态，中正平和，精气内敛，可荡涤乖戾之气，养成正人之风。学习传统文化，最重要的是学习内在的精神。形式和内收留不同一，精神天然难寻到。吟诵是为学习传统文化的有效手段。

关于国学的作文(篇2)

　　有人问过我，问我怎样比喻国学？我这样回答：“国学就像一壶好茶，有着青山绿水的韵味，越品，越能品出好的茶味，回味无限。”的确如斯，犹如王维“独坐幽篁里，弹琴复长啸”一般，真是人间最享受的事。就从我华夏历史最早的一部经典《大学》说起，他给我的印象是最深的一部，他以人的修身为核心。提出了：“自皇帝以至于庶人，壹是皆以修身为本。”格物、至和、诚意、正心为修身的方法；夸大人的修生育性不只是内醒的过程，更是同外物相接触、穷究物理而获得知识、培养道德品性和完善人格涵养的过程；以齐家、治国、平天下！这本书我想这也是古人当中正人们都有的法宝吧。发扬先天固有的德性，革新旧的思惟和习气，以求达到最完善的境界，这也就是《大学》第一句：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”的含义，在后面的：“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”读了以后固然四周没有其他声音，可是却会让人感觉气魄浩荡，激情澎湃，让人引起共识。固然现在是强盛进步前辈的社会，信息技术、电子技术十分进步前辈。灯取代了烛炬、手机取代了书信、汽车取代了马车、高楼大厦取代了小平屋。但是，古人的这些言论，这种修身养性的精华，现在人能做到吗？发自内心的，大多数古人要两袖清风得多、要高风亮节得多。现在回想古时的大同世界，是多令人难忘的时光！再向古人一样“读万卷书，行万里路。”人不得不感到不同凡响。在竹林中，小溪潺湲，柱子高耸，高山流水的曲调送入双耳，茶已泡得浓香纯，我眼睛已紧闭，在这诗文的意味下回望那远古的大地……

　　我梦想来到了曾经壮观的好水云南滇池，那真是“游鱼细石，直视无碍。”孙髯在大观楼题的长联，蜜意描绘了着壮观景色，：“五百里滇池，奔来眼底。披襟岸帻，喜茫茫空阔无边！看东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素。高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺州，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞。莫辜负周围香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳；

　　数千年旧事，注到心头。把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便中断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。”真是振奋人心，气壮江山！可是，现在的滇池啊，唉！…………我也梦想来到西湖，这“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适宜”的西湖，也没有了漂亮的面貌了。曾经的世界不在了。

　　天下没有不披发的筵席，历史不能重演，“高山流水”弹完了，茶也干了，这时我睁开了双眼，我知道我们不得不面对这千疮百孔的世界。这意味悠长的国学啊！一时是品不完的，有朝一日，我再泡一壶好茶，来再好好品一品、读一读。

关于国学的作文(篇3)

　　轻轻地，你——国学，从我身边走过，留下一串串美妙的音符，时常萦绕在我耳边，鼓励着我，激励着我，陶冶着我。

　　学习国学，我得到了良多收成，可以从两个方面来说：第一方面：坚定了学习信念、把握了新的学习方法并学以致用。第二方面：我从国学中学到了做人的道理，处世的哲学。

　　我所理解的国学是这样的：国事指国文，学是指学术，国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。包括医学、戏剧、星相、数术等等。这些既属于国学范畴，也可以说是国学的外延，但为何以儒学为主体？由于儒学在最初影响范围极大，统治者假如要管理好国家，必借用其作为圭皋来体现自己的形象。

　　记得刚上初中时，国学老师讲了《诫子书》这篇古文，我对“淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。”这句话印象深刻，并且也很喜欢这个句子。记得那一次，我由于对学习有些厌烦了，上课也随着走神。有次小检测，考卷拿得手，竟然大部门不会写。结果可想而知，成绩出奇的差，只有29分，我后悔了！但是后悔并不能改变事实，经由这件事后，我上课当真听讲并相应的做笔记，平时用《诫子书》中的这句话来反思自己的“所想”，“所做”，“所为”，时常感到惭愧，所以我不停的反思自己，激励自己要做个长进的人。在实践流动中，我也明白了国学的重要性，也对这句话有了更加深刻的体会：好比做事不能暴躁不安，不能纵欲放荡，不要有消极怠慢的心态，要以平静的心态去对待每一件事物，这样就会提高，天天提高一小点，日积月累，最后就会提高一大步。”在思惟上，唯有加强思惟锻炼和思惟改造，达到自我调节、自我约束的崇高思惟境界，才能做到自警、自励。

　　啊！学习国学是多么重要，它让我有了良好的道德品质，晋升了我的素质，我从中汲取知识，并陶冶情操。中华国学其宗旨乃是“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”但愿我能带着国学之美，进步自己，感染他人！

关于国学的作文(篇4)

　　“读书破万卷，下笔如有神”这是杜甫对读书的真实评价。书有许多类，其中让我印象最深刻的是——国学经典。国学经典至今流传了百年之久，谁都会为作者的才华横溢而赞叹，国学经典是石，敲出星星之火；国学经典是火，照亮前行的路；国学经典是路，引领我们走向黎明；国学经典是窗，让我们呼吸“新鲜空气”。

　　国学经典是我们的良师益友，我们会在阅读的过程中发现新的东西，理解新的词句。小时候，躺在床上，妈妈在一旁给我们讲故事，那时还小，我们只懂得孙悟空的勇敢机智；唐三藏的心肠很软；刘备、张飞、关羽的情意深厚；诸葛亮的足智多谋。随着年龄的增长，我们学会了自己看书。那时我们会觉得国学经典是在你绝望无助时，给你希望；在你难过伤心时，给你安慰；在你失败受挫折时，给你勇气。人们常说活到老，学到老。你在阅读国学经典时，就是学习，它会给你带来快乐，它会让你的阅读能力提高，它会让你的写作内容变得丰富多彩。因为阅读国学经典，所以我的曾被老师在讲台上朗读，我看着本上那一条条波浪线，心里不只是喜悦，它让我感受到了写作的乐趣。

　　孔子曾说过，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。懂它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。只要你以国学经典为乐，它就会经你为伙伴，更多源源不断的知识就会向你跑来。虽然你有很多知识了，但需要坚持，钱学森也曾说，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。做事只你坚持，就一定会成功。包括读书也一样。每天哪怕只读一点，你天天读就会受益终身。国学经典是我们学习之路上必不可少的一个部分，让我们有乐趣、坚持阅读国学经典吧。

　　国学经典陶冶了我们的情操。国学经典是水，浇灌成功之树；国学经典是光，照亮前行之路；国学经典是土，培育成功之苗。让我们携手阅读国学经典，让国学经典成为我们永远的心灵之窗！

关于国学的作文(篇5)

　　八快乐的校园生活很快过去了，但是公主们也不会忘掉她们的使命，一放假，他们就立刻动身前往太阳国寻找米青和梅凤。在太阳国门口，她们被两个侍卫截住，其中一个侍卫说：“你们是谁，为什么要来太阳国？”孟情回答：“我们要找我们的朋友。”另一个侍卫说：“你们的朋友叫什么名字？”这时，一个穿着白色短连衣裙的女孩走了出来，她就是蓝蓝公主，她非常骄傲，看穿着普通衣服的公主们，不以为事的问：“怎么回事啊？”孟情很生气的说：“柠之粉檬，陆路罗，变身。”她的姐姐怕她回受伤，也陆续变好了身。变身后的公主们如花如玉，比蓝蓝公主美多了，蓝蓝公主不禁起嫉妒之心，也变身：“太阳月亮，蓝蓝变身！”可惜，她无论怎样也比不上几位公主的美丽，生气得不得了，“太阳月亮，蓝蓝射箭！”“檬之涵柠，卡细细，能量光墙。”宇涵帮了公主们一手，因为他不喜欢蓝蓝公主这么霸道，蓝蓝公主和宇涵从小玩到大，她也不喜欢宇涵帮别人。蓝蓝公主一看宇涵在帮公主们，顿时怒火燃烧，关上大门走了。宇涵松了口气，对公主们说：“你们先回去吧，校长是不允许学生在假期走那么远去的。”孟爽说：“别忘了回去给我磕三个响头啊！”宇涵一想起这件事，脸红了。

关于国学的作文(篇6)

　　今天上午，我参加了以前从来没有接触过的活动——国学培训。我早早起了床，一直问妈妈：“妈妈，什么是国学啊？国学学什么呢？”妈妈神秘地说道：“等你去了就知道了。”

　　来到德州市图书馆，一进大门我就看到一座人物雕像，妈妈告诉我，这是我国非常著名的'教育家，孔子。“现在你们在学校里学到的讲礼貌、助人为乐就是孔子古时候提出来的。”

　　在图书馆二楼的尼山书院，教国学的张老师教我们背《三字经》，这可一点儿都难不倒我，因为我从学前班起就会背《三字经》和《弟子规》了。

　　随后，我们穿上了汉服，在张老师的带领下对孔子行了拜师礼，并学习了应如何向老师、父母行礼。没想到，古人比我们有礼貌多了，我在家从来没有向爸爸妈妈行过礼，感觉真是惭愧。

　　回家的路上，妈妈告诉我，国学经过五千年的传承，是祖先留给我们的优秀文化，作为炎黄子孙，我们一定不能忘记。通过这次学习我明白了要做一个懂礼貌、孝敬父母的孩子。

关于国学的作文(篇7)

　　“子曰：“温故而知新，可认为师”…。。。小时，老是觉得国学就是没用的，古人写的话，我们还需要背，每次老师教给我们时，我老是会让思惟开一会小差，现在呢，长大，我现在体会到，国学那种独特的美，它就如茶，只要细细地品味，就会品尝出它的奇妙之处。而这种奇妙之处也恰是其他没有的。

　　国学是我国古人博大精深的见证，古人把自己的聪明全部利用书，传授下来。来到中国，不得不看看长城，体会它的宏伟壮丽，我以为，也不得不读一读国学，国学，是我国所固有的学术，里面包含着以儒学为主体的中华传统文化与学术，这不是如长城一样吗，恰是中国唯一无二的见证。

　　当然，国学的文章有时是几句话，有时是一片文章记得读课外老师讲《孔雀东南飞》一文，文章并不算太长，我们学一个礼拜，却一点不感到累。在这一周里我们被故事的内收留深深吸引着，古人的文笔是那样的流畅、柔美，用词是那样的精辟，凄美的情节让我们为之而动收留。

　　国学的道理清楚，透彻，布满哲理，真令人十分佩服，当然，国学的道理不仅实用于古代，也实用于现代，我相信，国学的道理一定会永远的都实用的。

　　国学，合用的范围十分大，好比在写作文上，在结尾上写上几句国学，一下子就令文章布满诗意，令整篇文章布满生气希望，说话时说上几句国学，既可以清楚的表达意思，还可以体现出一个人的涵养。

　　又是阳光明媚的一天，从书包里拿出国学这本书，悄悄地打开，看着古人聪明的结晶，一丝骄傲涌上心头，不禁，拿起国学这本书，一边摇头晃脑，有声有调地读开国学。一种轻松的感觉布满全身，脑子里越来越充实……