脚下的路叙事作文(通用9篇)

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脚下的路叙事作文 篇1

　　微风吹拂，鲜花绽放，我们迎来了一年一度的远足活动。远足，是学校的传统项目。顾名思义，这是一项长距离的步行活动，初衷是让同学们感受红军战士们当年长征的不易，往往在每年春季学期开学初进行。然而，我认为，在这样和煦的春光中，这反倒是一次踏青，我们应该感谢先烈们用自己的牺牲换来了我们今天的惬意行走。

　　这是我第一次参加远足活动，去的时候满怀激动，一路上感受着路旁的春意盎然，脚下的步子轻松而快乐。但是，下午的返程却似乎变得有些痛苦与排斥了。

　　少了来时的新鲜感，加之中午玩乐的精力消耗，回程时的每一步都显得特别沉重。不仅是我，身边的小伙伴们也大多耷拉着脑袋，没了之前的活力，只是拖着脚努力跟上前面的队伍。突然，耳朵里传入了歌声：推开夜的天窗，对流星说愿望我抬头一看，原来是我们班的领队王宇豪，他将头仰起四十五度，扯着嗓子在高歌，虽然这歌词从他带着沙哑声音的喉咙里发出来并不见得好听，但此时，我却像被注入了一剂猛药，热血迅速扩散到身体的每一根毛细血管，我也昂着头，对着天空大吼：给我一双翅膀，能够接近太阳越来越响的歌声飘荡在田野上空。就这样，我们一首接一首地唱，一步一步地走，脚下十公里的回程路好像我们踩着筋斗云，每一个人都显得轻松而快乐。

脚下的路叙事作文 篇2

　　第一篇小说《车轮飞速》。当时，为了符合以阶级斗争为纲这条逻辑，我把本队一个有技术、但不愿为队上做贡献的保守人物刻划成小说中的阶级敌人。当小说费了九牛二虎之力完成之后，不要说拿给别人，就连自己都看不下去。我第一次感到，要想千一番事业实在不容易!于是，我就此搁笔，甘心拉我的大粪。直到一九七七年，在刘心武的短篇小说《班主任》、《爱情的位置》以及孙树淦的《人民的歌手》、《窗口》等许多优秀作品的鼓舞下，我重新拿起了笔。

　　可是写什么呢?又怎样写呢?人家写出的东西，让人看了，该笑的地方真能哈哈大笑，该难受的地方真能痛哭流涕。我写的东西没盐没味的，连自己都念不通。人都是一样的人，为什么差距那么大?

　　苦恼中，我又慢慢地放下了笔

　　这时候，有个要好的朋友找上门来，给我讲了孙树淦同志的身世和创作道路，鼓励我继续写下去。这对我的震动很大。我想:孙树淦是个干重体力的装卸工，我是个出大力的农民;尽管我们的学识有高有低，社会分工有所不同，但我们都是文学爱好者。在这条路上，我们的心是相通的。

　　差炬在哪里呢?他为啥能写出受人民群众欢迎的作品，我为啥不能?

　　啊，清楚了。孙树淦坚持了七年的创作生活，写出了五十多篇小说、散文、剧本;而我才写了一篇见不得人的小说，就搁笔四、五年，这难道不是差距吗?

　　他不是天才，是勤奋的实干家，我也不是蠢才，是浪费光阴的懒虫

　　于是，我第三次拿起了笔。

　　从那以后，我便开始了我的第二篇小说《四月五日》的创作。这是描写一九七六年清明节前后，在一个工厂门口发生的悼念周总理的故事。继这篇之后，又写了《让不让》、《选干》、《粪状元》、《小渠上的笑声》等多篇短篇小说。虽说一篇也没有发表，但我坚持写下去。前不久，有个朋友对我说:你每夭晚上熬夜，写出的东西又没人看得上，这条路，恐怕走不通哩!

　　我也叹息了:要是有一位作家不嫌弃我，给我一点指点，该多好啊!

　　周围都是一般的社员，有些人在笑我心比夭高，命比纸薄。说:你能写出象样的东西来，太阳就要从西边出来哄

　　笑吧，我不怕。我想起了小说《前夜》里的一段话:

　　生活象一片大海，只有意志坚定的人才能到达彼岸。要是决定了，而这个决定又是对的，就应当勇敢地走下去。

　　我不顾一切地写作下去，并把这些不成样子的作品不断投给报社和杂志社，报社和杂志社的编辑们又相继把它们退还给我

　　或许有人提醒我:这是在重复着一场无价值的劳动。但我却分明看到了其中的价值，因为我的水平确实在慢慢提高。

　　是的，我的作品还很幼稚，幼稚得象一个乳臭未干的孩子;但我认定:只要一步一个脚印地走下去，任何幼稚都子;但我认定:只要一步一个脚印地走下去，任何幼稚都会走向成熟的。

　　如果有人问我:在八十年代里，你都做些什么?

　　我的回答是:平时踏踏实实地劳动，业余时间一心搞文学创作。

　　从脚下，踩出一条通往理想的路

脚下的路叙事作文 篇3

　　漆黑的夜空中挂着一轮银白的圆月，这一天，我和爹妈在塔脚玩耍，山上 凉 风吹过，山下人山人海的街道，正当我被美景迷惑时，我看见塔脚下有两个十三四岁的女孩，手抱着一只小动物，轻轻的抚摸着它的头抚摸的很入迷，这不是我相见又无缘相见的朋友吗？我轻轻地走到她们身边，待了很久了，也没有被她们发现，我轻轻地喊了几下，她们也没有反应过来。

　　我们之所以会认识，因为那一天，爸爸遇到了一件喜事要举行晚餐，在家里打工的工人叔叔，怕人少忙不过来，他便对爸爸说，可以叫他的女儿“晓玲”来“搭把手”，我最最亲爱的爸爸允许了工人叔叔，我也高兴极了，因为我早就听到过“晓玲”这个名字了，但就是没见过她本人。那一天，我盼望她的到来，过了几个钟头，我听见妈妈说：“晓玲来啦！”我飞快的奔跑过去。我看见还真让我下了一大跳。工人叔叔不是只叫了“晓玲”姐姐一个人吗？可我怎么看见有两个大姐姐嬉皮笑脸的在大院里玩耍着。一个穿着大皮衣和皮裤；另一个穿着一件大红风衣；头上戴着一顶小礼帽。我走了过去，用好奇的语言去问她们：“你们哪个是“晓玲”姐姐啊!”“我是”，那个女孩穿的挺好看的，下巴尖尖的瓜子脸，头戴一顶小礼帽，穿着一件非常时尚的大红外套，她见人很怕羞。而另一个人“晓玲”姐姐看我一直盯着她看，所以仔细的.介绍过了，她叫“若曦”，她在没有旁人的时候还悄悄地跟我说说自己的人与事。熟悉之后，我才知道，晓玲表面显得很斯文晓玲，当熟悉后，却是一个大大咧咧的女子汉，什么话也会说，什么事也敢做，我还记得我们说呀！啊笑！一直笑到肚子痛痛到泪流满面。那天晚上我们聊到了很晚，爸爸不放心便叫她们先住在家里一个晚上，之后爸爸又打电话给了她们的父母，怕她们父母为她们担心。

　　第二天早上，妈妈叫我起床舅舅回来了。我连忙起床跑出去一把抱住了舅舅，舅舅说他给我带了礼物回来。我跑出院子看见大门前面有一辆小轿车，车里面有一只小狗把脑袋伸了出来，好可爱啊!它看见我，“汪汪”的叫了几声，好像在说：“嗨，很高兴认识你。”舅舅把车门打开，小狗一蹿，蹿进了我的怀中。舅舅跟我说：“这是一只纯种的藏獒哦！”我和小狗玩着玩着，“晓玲”姐姐和“若曦”姐姐都起床了，可能是被小狗的叫声吵醒的吧！“晓玲”姐姐好像很喜欢狗狗，看见狗狗就跑过去一把抱了起来，而“若曦”姐姐看见了小狗，立马跑跑的远远的。我走过去问她说：“你怕狗狗？小狗没事的不用怕。”“不管是大狗还是小狗我都怕，因为我小时候被狗咬去过，所以只要是狗我都怕。”“若曦”姐姐带着一点哭腔说道。后来，我和“晓玲”姐姐想了一个好办法能够让“若曦”姐姐不在怕狗。后来我们成功了，“若曦”姐姐再也不怕狗了。想知道我们用什么办法吗？我就不告诉了。哈哈！

　　时间过的真快啊，一眨眼“若曦”姐姐的爸爸来接她了。过了不久“晓玲”姐姐的爸爸也来接她了，因为工人叔叔这几天请假想回老家看看，所以来接“晓玲”姐姐。我们都哭了，虽然才短短几十个钟头，但它已经把几个不认识也没有见过面的陌生人，变成了依依不舍不想分开的好朋友。后来三年，我们再也没有见过了。直到今天，我们突然又相见了，我们紧紧的拥抱在一起，就像好怕有一个人会将我们拆散。

　　时间是短暂，我们在塔脚下相遇，我们又紧紧的拥抱在一起，我们从陌生到相见、相知、相爱，这是多么幸福啊！此时，我就一个愿望愿我们的缘分如溪水长流永不间断，让我们的友谊永存。

脚下的路叙事作文 篇4

　　人生的路是漫长的，理想的路是遥远的而王英姐姐的路就在眼前，就在脚下。

　　王英和我是邻居，她今年仅有18岁，十一年前，在唐山大地震中不幸受伤，造成她终生瘫痪。然而，她身残志坚，硬是靠着顽强的毅力开始攻读大学了。更可喜的是她的处女作中篇小说《生日的礼物》就要在下期的《当代》杂志上发表了。每当我想起王英，心里就充满敬佩，身上顿时增添一股力量。

　　记得我小时候，上小学的头一天，我背着小书包高高兴兴地去找她玩，她默默地看着我背上的书包，眼里含着泪花二句话也不说。事后她哭着喊着也要去上学。可她连床都起不了，怎么能够专学呢?为了安慰她，妈妈叫我常去找她，和她一起学习。这样，我就当上了她的老师。我教她拼音、写字、算算术。她学什么都很认宾，啥事都要打破沙锅间到底，常常问得我张口结舌，没有多久，我这个老师就显得不太称职了，我求爸爸给她找来一套小学课本，从此她就把自己埋在书堆里，就连睡觉手里也拿着一本书。

　　一个夏天晚上，天气特别热，屋子里象个蒸笼。人们都到路边去乘凉，我劝她也到外边透透风可她说什么也不肯。她抱着书，又是念，又是背，脸上的汗水不停地往下淌，她也顾不上擦一把仿佛着了迷似的。就这样一个没有进校门的残疾姑娘，硬是用九个春秋读完十二年的课程。是啊时间的路在她脚下一秒一秒地缩短了，生命的路在她脚下一步一步地伸展着

　　去年暑假，她毅然拿起笔，开始了创作生活。创作之路对一个无师指教的王英来讲，该是何等的艰难坎坷啊卫但她坚信:地上的路是人走出来的。为了查阅资料，她顶着大雪，摇着车，在冰冻中行驶;为了写一个失足青年的转变，她几次早出晚归，到十几里外的劳教所采访。功夫不负有心人。王英终于用攀登者的足音扣开了文学宫殿的大门，前天《当代》编辑部来信，传来了她的作品将要被刊登的喜讯。这封信同退稿相比，简直是万分之一!

　　多么了不起呀!一个瘫痪姑娘，靠着拼博的精神，终于走出了一条成功之路，我们4个健全的人又该如何呢?有的人看不到自己的路，不知道自己的路该怎么走，那么请你看看王英姐姐吧!电视剧《西

脚下的路叙事作文 篇5

　　近了，近了，20xx届百里远足的战旗已猎猎作响。在同学们紧锣密鼓的准备中，在校内校外各路人马的支持下，随着张重相校长手中战旗的重重挥下，三十公里近五万步的远足征程，踏在了20xx届莘莘学子的脚下！

　　同窗相伴路更宽。

　　刚踏上征程的我们，还是太过天真，一路欢声笑语，正如初进大观园的刘姥姥，整个世界都是新奇的。渐渐地，有些同学开始身体不适，体力不支，由大腿及膝盖到小腿及脚踝，由脚趾到脚心及脚掌到脚跟酸痛的感觉阵阵传来，有些同学开始掉队。但更多的同学还在咬牙坚持。不知谁提了建议：唱歌吧，转移注意力！队伍里就开始了多重唱，那歌声在山谷悠扬，在山间回荡，唱出了激情，唱出了力量，腿上的疼痛被我们抛之脑后，还有的同学跳起了鬼步舞，嬉笑声伴着我们走过艰难的征程。

　　恩师相伴情更长。

　　早就听闻老师们会在远足时与我们肩并肩，共患难。但看到老师们也吃力地走上路，累的满头大汗时还是小小的吃了一惊。即使这样，他们依然微笑着鼓励我们，还会讲一些往届同学们的趣事。不仅如此，同学们还会拿出随身携带的零食干粮与老师们分享。午饭后，在休息时同学们竟大着胆子与主任开始攀谈起来，欢乐的气氛如影如随。人与人之间的距离缩短了，心灵贴近了，原来远的是路程，近的是心灵。

　　外高佳绩更辉煌。

　　登临大坝顶部，原本气喘吁吁，扶摇揉脚的同学们似忘记了疼痛，全部贴近护栏，连声赞叹：只见黄河大坝气势如虹，似一道天槛横跨黄河，两岸高山耸立，颇有“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”的气势。登高远眺，仿佛心胸也开阔了，这时齐声朗诵《梳妆台》实在是一道亮丽的风景线。外高的莘莘学子们啊，他们是雄鹰，搏击长空，笑傲苍穹，他们是王者，挺直脊梁，争做最强。他们脚踏实地，怀抱理想，埋首耕耘。举目仰望20xx年，他们将以笔为歌，唱出外高的新辉煌！

　　百里远足，砥砺意志，远在脚下，迈在心上。这次的远足活动，磨砺了同学们的意志，增进了师生们的情感，践行了外高“拒绝平庸，追求卓越”的校训。这次的远足活动，正如那漫漫的人生之路，时而崎岖，时而阳光雨露，时而阴云密布，但好在我们结伴而行，手牵手，心连心。即使脚下荆棘遍地，远处苍凉荒芜，也能一路高歌，嬉笑玩闹，到达梦想的高地。

脚下的路叙事作文 篇6

　　我走过宽阔的柏油马路，走过僻静的山间小道，也走过平整的水泥路可我最痴迷的，还是那家乡的石板路。

　　我生活在嘉兴，这里有许多景点，其中我最常去的，就是月河。我被那的糖画吸引，被那的小动物吸引，更被那的古韵遗风所吸引。我又一次来到月河，踏上了石板路。先映入我眼帘的是高大的石牌坊，咦，是什么闪着金光?我仔细一看，原来是月河二字。用篆体写的金字与古老的石牌坊相结合，让人不禁感到一种历史的沧桑，一种岁月的流逝。

　　沿着石板路继续走，是一座古老的石桥。让人不禁浮想联翩：我仿佛看见一位红衣女子正撑着油纸伞站在桥上，她的眼神望向远方，似乎在等待着什么在桥下穿过的是京杭大运河，它是一条卧龙，静静地休息在这座石桥之下，这是平静的大运河;有时它想要换个姿势，活动起它的身体，这是汹涌的大运河。一级一级的石阶看不到尽头，轻微的云雾在风中飘散。这通往的是哪儿?难道走过了这座桥，就到了古代?我好奇地走上了石阶，进入了雾中

　　下了桥，我简直惊呆了。我看见水流从乌黑的瓦片上流下来，碧绿的爬山虎长在白中带黄的墙面上。我脚下的石板路凹凸不平，每一块石板都各不相同：有大有小，有厚有薄街上人来人往，道路的两旁开了许多家店铺，有的卖松脆可口的糖画，卖香气扑鼻的粽子，卖光滑亮丽的丝绸，卖华丽优雅的古装;卖琳琅满目的古玩商品;卖精妙绝伦的画作让我看的目不暇接。

　　这条石板路虽很普通，但在我的心里，它就是一条无法代替的路，它承载着我太多的记忆，它通向远方

　　石板路虽凹凸不平，不好走，但只要你坚持走下去，就能看到更多的沿途的风景。我们的人生路何尝不是如此呢?我们都要在自己的人生路上坚持走下去，不轻易被挫折打败，以乐观的态度来面对将来的生活!

脚下的路叙事作文 篇7

　　亲爱的同学们，每个人的脚下有许多条路可走，每一条路上都会洒满阳光和雨露......

　　你如果选择了警察那条路，你就会变成一个见义勇为的人;你如果选择了医生那条路，你就会变成一个救死扶伤的人;你如果选择了消防队员那条路，你就会整天救人于水火之中;你如果选择了教师那条路，你就会像园丁一样把你所学的知识无私地奉献给学生;你如果选择了写作那条路，你就会沉迷于书籍、畅游在书的海洋里。

　　人生有很多条路供你选择选择，每一种抉择都将关乎你的一生。

　　当警察也好，当作家也罢，选择权属于你。人生就像做一道选择题，不过唯一不同的就是选择题的答案大多只有ABCD这四个，而人生路上的选择题的答案还有EFG等等，多种多样。所以，如果是你，你会选择哪一条路?如果让我来选择的话，我会毫不犹豫地选择走文学之路，也就是当一名作家。

　　在人生路上，会有许许多多的人与你有缘相逢，给你留下美好的回忆。比如你的同学、你的朋友、或者是你的老师、亲戚等。他们都将成为你人生路上的陪伴者。请你记住：你一定要感恩他们!你永远不要停下学习和奋斗的脚步!路就在你的脚下，云彩、艳阳一直陪你走到天涯海角，鲜花、绿草一路伴你走向锦绣前程。因此，你一定要珍惜脚下这条路!

脚下的路叙事作文 篇8

　　走着走着，看到了红绿灯。映入眼帘的是两位戴红帽子、别红袖章、手举红旗、胸前挂口哨的人。我脑海中充满了问号，他们不是交警，是干什么的呢？仔细一看，他们的袖章和红旗上写的是文明交通劝导员。文明交通劝导员，顾名思义，就是对发现的不文明交通行为和违章现象及时、诚恳、有礼貌地劝导，让大家都遵守交通规则，文明行车这时，一句话传入我耳中，阿姨，请注意安全，现在是红灯，等绿灯亮了再过去！我转弯，为什么不能过去？一位上了年纪的阿姨疑惑不解地问。这时，又有好几辆电动自行车冲了上来。另一位文明交通劝导员也走过来劝导。请您把车退到斑马线后！劝导员加重了语气。哦，我有急事，转下弯没事！不行，阿姨，我们这么做，是为大家的安全着想。虽然耽误了这几十秒，却对自己的生命负了责任。如果发生车祸，那么大家都要受伤。现在实施文明交通劝导员这一活动，是让大家养成文明行车的良好习惯，避免事故的发生。另一位劝导员耐心地说。大家都明白了，纷纷退到斑马线后，直到绿灯亮起，才继续骑行。

　　有了文明交通劝导员的劝导，我们尖山的交通秩序肯定会越来越好的。我这样想着，不知不觉来到了硖尖公路。元元，你看，这几个人看来要跨栏穿马路了。我顺着妈妈指的方向看过去，果然，几个小伙子左看右看，准备横穿马路了。很明显，这样跨栏横穿马路的走法，可以快速直接到达自己的目的地，避免了绕弯路。大哥哥，这里不能过马路，要走斑马线。我脱口而出，及时制止。小伙子们朝我们看了看，挠挠头，又互相看了看，不好意思地笑了笑，转过身子朝前面的斑马线走去。

　　你怎么也劝导起来了？妈妈笑着说。跟劝导员学的呗，还有，别忘了，我在学校里也是三项竞赛的监督员呢。我回答，不过，当我看到他们听我的话，遵守交通规则了，那感觉真是特别的好。

　　交通是一面镜子，它照见的是一个人的文明素质，照见的是一个城镇的文明进程。如果每个人都把文明放在心中，自觉参与平安建设活动，那我们美丽的尖山必定更有秩序、更安全。

脚下的路叙事作文 篇9

　　隆冬的夜晚，北风呼呼地刮着，一会，又下起了大雪。只见海阳一小教师宿舍的一个窗口仍射出灯光来。灯下有一个姑娘的身影，她坐在轮椅上，双手不停地写着，嘴里不停地念着，她便是吴军老师。吴老师是一个不幸人。她四岁时患小儿麻痹症，双腿瘫痪了。随着年龄的增长，吴老师慢慢地懂事了，她知道自己永远也不能像正常人那样生活、学习了。她要寻找一条路，这就是自学成才。自学的路是多么坎坷，然而吴老师硬是凭自己的毅力，一步一步走过来了。吴老师先从英语人手。她成天埋在英语中，背单词、读课文。隆冬，残腿冻得肿起来了。

　　她用手轻轻地抚摸着，泪水模糊了眼睛。她自言自语地说:腿啊，我对不住你。但说着，继续写起来了。盛夏，屋里像蒸笼，吴老师也不停地趴在书桌上写着。不一会儿，就浑身汗淋淋的了。就这样，冬练三九，夏练三伏，吴老师终于自学完了高中、大学的英语课程。她能为休宁好多厂家翻译外文资料，还翻译了科幻小说《万能脑袋历险记》。路，是靠自己走出来的。吴老师摇着轮椅走出了一条通向成功的路。正当吴老师初尝到自学的甜头时，病魔又一次向她袭来，她又住进了医院。一次大手术后，她全身裹着石膏，躺在床上不能动弹。可成人自学考试的日期又临近了。

　　爸爸妈妈劝她不要参加了。吴老师倔强地说:不，我一定要去。她向主考单位请求让自己躺在担架上参加考试。主考单位的领导被她这种顽强的精神感动了，同意了她的请求。吴老师躺在担架上进入了考场。胸前放着母亲为她特制的三角架，试卷就夹在三角架上。吴老师以惊人的毅力和大家一样在三小时内答完了12页试卷，而且还以81分全休宁县最好成绩，通过了这次考试。后来被学校录用。敬爱的吴老师，您是自学成才道路上一颗闪烁着的新星。路在您脚下延伸。

　　〔简评〕读了这篇文章，一个身戏志坚、张海迪式的人物形象便栩栩知生地展现在我们眼前，我们不由得被人粉的精神和毅力所感动。文章立意深刻、主题鲜明。吴老师克服了常人所无法怒象的困难，走出了一条光辉而灿烂的路，这需要何等精神和毅力啊!一事迹突出，材料翔实。小朋友们往往为写不好人物而犯愁，其原因就是事迹不突出，材料不真实，所以写出的文童很平淡。本文之所以成功，就在于小作者选择了令人激动、令人折服的典型事例，使文章产生一种强烈的感染力。