关于春天的作文【编辑推荐】

亲爱滴同学们，我们为您精心整理了《关于春天的作文》的内容，希望为您在这方面的写作提供一定帮助参考，关于春天的作文主要选8篇优质原创文章，每片结尾还带专家点评。

四季水韵

（一）春雨

初春的清晨，大地还沉睡在寒冬的记忆里，一切都静悄悄的。春雨调皮地离开了白云的怀抱，兴冲冲地跑下了人间。于是，一滴、两滴、三滴……它们落入了土地伯伯宽广的手掌里。它们有说有笑，在天际编织着细而密的雨屏。青草听见它们的欢呼，欣然绽放出了美丽的笑容；绿树听见它们的欢呼，兴奋地穿上了新衣去迎接……一切又都熙熙攘攘起来，开始了新的轮回。

（二）夏露

清新的空气中弥漫着淡淡的薄雾，还混合着青草与花的清新。无数颗晶莹的露珠，静静得躺在花蕊中，草地上，绿叶上。温暖的太阳怜爱地抚摩着它们，于是在那幼小的心灵中折射出了阳光的灿烂。

（三）秋霜

秋，总是带着最由于的微笑承载着最寂寞的悲凉。即使在那如火的丹枫上，也不滞留下似有若无的白霜。它生来便是高傲的，在孤单中也不会有眼泪，只是将那满怀的愁绪一点一点地凝结为有些冰冷的寒霜。

（四）冬雪

苍茫的天际见，雪花翩然起舞，它们穿着一袭洁白的羽衣，旋转出了最绚丽的舞姿。没有斑斓的点缀，只有冷俊的寒风伴随着它终结最后的冷冷清清。等到大千世界被装饰的银装素裹，它们也就完成了美丽的蜕变。

（五）四季水韵

雨，扣响了春天尘封的心扉；露，坚守着夏天不悔的等待；霜，带走了秋缠绵的思念；雪，埋藏下冬天真诚的祝福。它们都是大自然孕育出的精灵，唱响了四季的未来歌，协奏出一曲水的韵律……

专家点评:

这篇散文充满了诗情画意，景物描写中注重了比喻、拟人修辞的运用，词语“沉睡、挣脱、兴冲冲、编织、弥漫”等词语的运用准确生动，末段的总结更是文采斐然不露雕琢痕迹，而颇有情韵，实为难得之佳作。

春天

总希望，可以定义春天。

我说，春天是善解人意的。它是江南寂寥时故人遥寄的一枝祝福，是相思红豆采撷的佳期，是对去年花里别后重逢的祝福。它知道，在忍耐了秋天的哀思与冬日的单调后，干涸寂寥的心是多么渴望春天的润泽。于是它便藏在一阵风中，悄悄地来了。

你却说，春天是不解风情的。任惜春常怕花早开，依旧落红无数。一夜的雨疏风骤，便绿肥红瘦。空叹“枝上柳棉吹又少”，只是“多情却被无情恼”。春天总是匆匆，太匆匆。等不及花褪残红，甚至未唤醒人们对于春天的全部记忆便飘走了。

我说，是诗成就了春天。隔着厚厚的窗帘和玻璃，如果不是“随风潜入夜，润物细无声”，人们如何读得懂飘逸的春雨？没有“千里莺啼绿映红”，没有“多少楼台烟雨中”，北国的我们如何能体味南朝春日的深邃迷离？

你却说，是春天成就了诗。草长莺飞，杨柳拂堤，红杏出墙，春色满园，春天本身的魅力是无与伦比的。才会惹得文人雅士胜日寻芳，柴扉久扣，才会有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”

我说，春天是宣纸上涂抹的几笔写意。袅袅鹅黄着地轻垂，一泓鸭绿粼粼而起。湿润的土壤上铺满了嫩绿的萌芽，茫茫碧草上点缀着星星繁花。蔚蓝的天空上也会挂几丝云，阳光柔柔的像是为画面撒上淡淡的金黄。

你却说，春天是精心勾勒的工笔：在一座清幽空寂的山中，藏着一座清幽空寂的古寺。春雨洗刷过的夜晚，明月透过参差斑驳的松枝落下清辉，清泉淙淙地伴着古寺梵音流在石缝之间。春雨后的泥土特有的香味弥漫于画室之中，这才是春天。

我说，春天的美在于它的百花怒放、国色天香、雍容典雅、娇俏玲珑、馨香可人……，那万紫千红为东风而争妍的画面所展现的，是它的生命力之所在。

你却说，春天的魂在于矜持的春雨。润如酥的小雨是温顺的，清明的小雨是断魂的，烟花三月的细雨是多情的。最有味道的是黄梅时节家家雨，那时节“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”才是真正的诗情画意。

哦，原来春天在每个人的辞海中都有不同的解释，原来春天是不可定义的。

专家点评:

本篇文章的独特之处在于文中以两个人的不同视角对于春天的定义进行了各自看法的比较和交流，起承转合，曲折有致。风格明快简洁，语言流畅优美，全文如同精心勾勒的工笔画又或者清新淡雅的茗茶，蕴意悠长，令人回味无穷。

迷人的春天

春天迈着轻盈的脚步来到了人间。春是个百花齐放、百鸟争鸣、多姿多彩的季节。

春天的风轻轻的，暖暖的，像一位慈祥的母亲在亲吻着孩子们。有的时候风娃娃生气了，它就会呼呼地猛吹，吹得小树东倒西歪，吹在我的脸上很冷、很痛。

春天的雨细细的、咸咸的，像牛毛，像细针，在微风的吹拂下左右飞舞。从远处望去像一件美丽的衣裙。

春天的小草从土里钻出了小脑袋，绿绿的、嫩嫩的，像给大地妈妈铺上一层薄薄的绿毯。

春天的花红的如火，黄的似金，粉的若霞……争奇斗艳，竞相开放，一阵风吹来，迷人的香味飘满全世界。

春天的柳树长出了嫩芽，那细细的、密密的柳条远看如一片飘飘渺渺的绿烟。一阵轻风吹过，它们像爱美的小姑娘在摆弄着小辫。

我爱这迷人的春天。你们呢？

专家点评:

小作者笔下的春是迷人的、是多姿多彩的。春天的风、春天的雨、春天的小草、春天的花、春天的柳树，无一不展示了自己独特的魅力，而这都要归功于小作者细腻的情感和准确运用比喻和拟人的修辞手法。语言清新明快，是一篇优秀的文章。

春天

万物复苏，春回大地。看，春天像小姑娘一样花枝招展的向我们走来……

河边的柳树绿了，小草从土里钻出来了，欣欣然张开了眼，一切都像刚睡醒的样子。

公园里桃花开了，樱花开了，迎春花开了，丁香花也开了，还有一些说不出名的小花，都在温柔的春风里争奇斗艳。太阳越来越暖，人们的衣服减少了，五颜六色的风筝飞上了天，到处是小朋友们欢快的笑声，就连睡了一个冬天的蚂蚁也悄悄地出现了。

微风吹来，柳树微微摆动枝条，像仙女在翩翩起舞。勤劳的蜜蜂采着香甜的花蜜，五颜六色的蝴蝶追逐打闹，小鸟们叽叽喳喳地唱着好听的歌。

这就是我眼中的春天：鸟儿的歌唱，花儿的舞动，柳树的伴奏，热闹的公园里还有几只可爱的小花狗呢。

啊！春天是那么的美丽，那么的快乐，我真想把春天画下来。

专家点评:

这是一首描写春天的文章，春天的“景色”真美，抓住了“小草、小花、小动物”生机勃勃的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

我爱春天

春天来了，万物复苏。她没有夏天的凉爽的清风，也没有秋天的硕果累累，更没有冬天的鹅毛大雪。但是，我最喜欢的季节是她。

春姑娘彩笔一挥，花儿就竞相开放。有：迎春花，桃花，杏花……花的颜色更是万紫千红：黄的赛金，粉的似霞，白的如雪。用万紫千红来说一点也不夸张。

“二月春风似剪刀”，春姑娘拿着春风般的剪刀当起了理发师，向柔柳一挥，柔柳便展出一片碧绿；向小草一扫，大地便冒出一片翠绿。她剪去了枯黄，剪出生机。

“嗡嗡嗡”，小蜜蜂来了，它提着小桶采蜜。小蝴蝶飞来了，它在花丛中跳舞。一个勤劳，一个从容。不论是动还是静，春天都是一首诗，一幅画。

“春面不寒杨柳风”，春风暖暖地充满了淡淡的醉意，像母亲抚摸着我的脸。你瞧，人们脱去了厚重的外衣，换上了清爽的春衣，人立刻精神起来。窝居的人到户外活动了，慵懒的人变勤劳了，平时好睡的人也伸伸懒腰。小朋友们更高兴，放一放风筝，踢一踢足球。在温暖的春风中吼上一嗓子，如果能坐上一次长途旅行，在草地上走一走，闻一闻花儿的芳香，听一听鸟儿的鸣叫，都会无比惬意，用一个“爽”字怎能了得！

“一年之计在于春”，春天是个播种的季节。古人说：“使民以时，不违农时”，在田野果园里，可以看见农民伯伯播种的身影，还有几头黄牛在耕田，偶尔可以听见牧童吹的那悠扬的笛声。在校园里，同学们有的在思考问题，有的在预习功课，还有的在大声朗读课文。

春天是勤劳的，是播种的季节，我爱春天，爱她的千紫万红，爱她的生机勃勃，更爱她的温暖。

专家点评:

习作开头用对比的方法突出春天的美，结尾写出春天的内涵，不仅与开头呼应，也起到深化主题的作用。习作最大的特点是运用了比喻、拟人、排比、引用等多种修辞手法美化了文本。

春天的小河

春天到了，冰雪在撤退，万物在复苏。盼啊！盼！春姑娘终于唤醒了小河，唤醒了小草，唤醒了花朵……小河唱着欢快的歌，向田野、山坡、公园奔去……

小河轻轻地流着，流过田野。农民伯伯辛苦地耕种着。麦苗们没有辜负他们的期望，贪婪地吮吸着春天的甘露、大地的乳汗，不知不沉，抽出了几片叶子呢！油菜花也开了。远看，像铺了满地的金子，近看，像无数黄蝴蝶停在绿叶间休息。岸边，柳树抽出了几丝小小的嬾叶，垂下了细长的秀发。小草也睁开了惺忪的睡眼，争先恐后地钻出了地面，在春风中舞蹈着。突然，河里的小鱼游来，打破了水面的平静，泛起了一圈圈涟漪，欢快地游来游去。小蝌蚪也开始了自己的生命，仿佛在说：“我一定要茁状成长，长成青蛙，为庄稼捉害虫。”

小河轻轻地流着，流过了山坡。山坡上的树木脱下了原来的旧装，换上了绿袍，随着清风起舞。可爱的小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱歌。山上的野花无人看管，开得更自由、更茂盛、更出色。有金黄的野菜花、有艳红的桃花，还有粉红的、淡紫的不知名的野花。有的含苞待放，像迟迟不敢露面的新娘；有的刚刚咧出一点樱桃小嘴唇有的向阳光张开了笑脸……

小河轻轻地流着，流过了公园。公园里的草坪修剪地整整齐齐。许多人在这里欢快地打球、高兴地烧烤、愉快地踏青。大家都欣赏着春天的美景。花坛里的花赶集似地竞相开放。有笑脸似的桃花、黄鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、宝玉似的梨花，个个都是姑艳欲滴、精神充沛。用鼻子闻一闻，阵阵花香沁人心脾。花丛中的蜜蜂正栉风沐雨地采蜜；黄莺唱着动听的歌，在开演唱会计五彩斑斓的蝴蝶在风中翩翩起舞，尽情展示自己的风姿。

冰雪在撤退，万物在复苏。小河唱着欢快的歌，向远方流去……

专家点评:

这是篇写景的作文，用优美的语言描绘了春天小河轻轻地流过田野、山坡、公园的美丽景色。全文采用总分总的构段方式，极其平凡的小河，在你的笔下变得色彩斑斓、春意盎然。

雁断胡天月，羊归塞草烟

在北海的草原上，他挥了挥手中的羊鞭，依然坚定地望着南边，手持着汉朝的旌节，这祖国赋予他的使命，他依然伫立与雪满天山的这一方。

夕阳斜晖，羊鞭鞭打着北海的土地，羊群在这里奔跑，他选择了牧羊，选择了坚持十九年身处荒凉的大漠。

曾记得，李陵带来那咫尺间的富贵弥山，只要他轻轻地低一低头，荣华富贵，锦帽貂裘，便可收入囊中，但苏武没有这样做，他将这杯充满诱惑的美酒重重地放下，挥了挥衣袖，用“请毕今日之饮，效死于前”打消了单于降武的幻想，他依然坚持心中的信念，视富贵如草芥，毅然地抛掉了锦帽貂裘。苏武并非圣人，但他坚守着使命，不愿做卖国求荣的无耻小人，他甘愿做荒凉天山上那一朵圣洁无瑕的雪莲，宁愿一辈子坚守，一辈子与冷风做伴。

大漠的风景是那样的独特，八月便是漫天飞雪，雪花开满了整个枝头，有时苏武甚至会误以为这是长安城的春天，一夜春风，千树万树梨花开，梦回长安，他可以强忍着北雁横飞胡天的点点思乡泪，可以强忍着与孤冢为伍，身处异乡的撕心裂肺的悲痛。梦回长安，触摸着繁华长安的槛栏，聆听湖中荷花盛开是丝丝细雨，鸟语花香，莺歌燕舞。他于梦中落泪，手紧握着身旁的旌节，坚信着有归汉的一天，更坚持在北海牧羊不变的信念。

清晨的北海依然是翰海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝，多少年日复一日的挥鞭，手中的旌节穗子不知何时已脱光了，透过羊儿清澈如湖水的双眸，他看到了满头的云鬓，看到了岁月在脸上画下的条条皱纹。多少年了，他清晰地保留着冰窟中啮雪吞毡不湮的记忆，大雪纷飞，白皑皑的一片，寒风袭来，他浑身起了冷颤，蜷缩在冰窟的一处，双臂紧抱着身躯，天越来越冷，他吞下了厚厚的毡毛，只为等待天大放晴，只为归汉，只为保全节操。这一路的坚持，他永远也不能忘记忠于国至死不渝的使命。十九年的今天，他已是满头云鬓了，他坚持牧羊与北海而放歌，在浩瀚冰封，万里愁云的北海上放歌，歌唱这大漠黄沙，歌唱他久别的长安和他的故国。

他要归去了，那被北风寒冽过肃然的面孔也忍不住老泪纵横。那泪是坚守之泪，是对汉朝点滴的忠诚。他依然坚持握着蜕光穗子的旌节，十九年的岁月呀，光光的旌杆上始终悬挂着他那颗赤诚无我的汉心。

大雁横过北海，早把他的心带回了汉朝，塞上的羊群依然出没在如烟的草地上，用它们的脚印书写着苏武的坚持。

专家点评:

文章人物描写生动，想象丰富奇特，描写生动，语言典雅，具有艺术感染力。高三学生都接触过苏武牧羊的故事，对苏武坚贞不屈，一心为国的高尚节操定有深深的感触，作者抓住了这一点，经过再创造，将一个丰满的苏武形象再一次呈现，真是妙不可言。

迷人的春天

冬爷爷刚走，春姑娘就带着阳光和雨水来了。暖暖的春风轻轻地向大地吹了一口气。

一棵棵小草从甜梦中醒来，她们破土而出，尽情地舒展着她那幼嫩的绿叶，给大地辅上了一层嫩绿嫩绿的小毯子。

花儿笑了，争先恐后地撒播阵阵芳香。

小河乐了，丁冬丁冬地歌唱。

羞答答的柳叶随风摆动，好像也在迎接春姑娘。

小明迫不及待地想尝尝春天的味道，他约了好朋友，带上风筝来到公园。公园里的风筝各色各样，有的像熊猫，有的像燕子，有的像飞机。小明紧紧地拉住绳子，奔跑在碧绿的草地上，时不时地回头仰望风筝。风筝就像小燕子一样在广阔地天空中飞来飞去。小朋友们拍起手，跳起来，欢呼起来：“高一点，再高一点……”他们跑向风筝去，好像要同风筝一起飞上蓝天。

再看，一个小水沟，吸引了多少小朋友。小水沟里有小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，在水里游来游去。在外边的小朋友你推我挤，互不相让，脖子伸得像长颈鹿似的，目不转睛地盯着小蝌蚪。

“这个春天真美丽！”一个小朋友说：“我要回家画一幅画，挂在光线最好的地方！”

专家点评:

这是一篇写景的文章，小作者凭着丰富的想象，多彩的语言，将一幅美丽的春景图展现在我们的面前。文章抓住了最具春天特点的事物来写，字里行间充满着童真童趣。