记录生活的作文汇总

　　写作在日常生活中具有重大意义。借助写作可以突出展现我们对文字的热爱，优秀的作文通常会被老师当成素材，你最近有写出什么优秀的作文吗？小编收集并整理了“记录生活的作文”，为防遗忘，建议你收藏本页！

记录生活的作文(篇1)

　　我热爱生活，爱用眼睛——这架摄像机捕捉这个世界的每一个镜头，爱用双耳聆听这个世界上的每一句话，更爱用手中的笔记下这个世界的每一个角落！

　　人生就如一场电影，由很多小镜头组成，这些镜头中有喜、有悲、有欢……，今天，就让我来介绍其中的一个小镜头吧。

　　在前不久，我到市区来上作文课，爸爸把车停到了小卖部的旁边，天气很冷，天空中还下着鹅毛大雪，地面上结冰，特别滑，你稍不注意就会摔个狗啃泥。

　　上完课，我和爸爸准备开车回家，就在这时，令人不飞快的事发生了，爸爸正在倒车，没有看到车后面有个大坑，结果，后面的车轱辘进了坑中，爸爸将油门踩到底，可是，因为地上都结了很滑的冰。车子总是原地打转，怎么也不愿离开那可恶的坑。爸爸进退两难，我也愁得直皱眉头：坏了，我家离这里有一个小时的路程，现在，肯定走不了了。

　　就在我和爸爸一筹莫展的时候，路边几位年轻人走了过来。只见，这些年轻人穿着羽绒服，个子都挺高的，他们炯炯有神的眼睛中透着善良和真诚。其中一位年轻人说：“先生，遇到麻烦了吧，让我们来帮帮你吧！”只见，那些年轻人走到了车后面，双手艰难的推着车，嘴里还喊着口号，“一、二、三，加油！”爸爸也不闲着，将油门加到适当位置，年轻人们紧咬牙关，豆大的汗珠从脸颊上落了下来，工夫不负有心人，只听“轰”的一声，车子终于从困境中窜了出来，年轻人们也松了口气，爸爸非常的激动，连连说“谢谢，谢谢你们啊！”年轻人却说了一句很平常的话：“不用谢，在人生的道路上，大家相互推一把，拉一把是应该的。”

　　这句话，久久地萦绕在我的耳边，在我成长道路上给我激励，催我奋进！

记录生活的作文(篇2)

　　终于写完了最后一个作业，手不听使唤地垂了下来，人不听使唤地向后靠去，眼睛也不听使唤地看向闹钟十点半了。

　　真想立刻倒在床上呼呼睡去，但眼前贴着的那张纸条，如同一根针将我从梦想中扎醒。纸条上写着八个字：每天记录，珍贵记忆。

　　这张纸条是我学期伊始写的，为的就是提醒懒惰的自己，要坚持做生活笔记。想像着，十年、二十年后，当我再次翻开这本笔记本时，能忆起曾经的事情，想到曾经的自己。

　　于是，我开始每天记录。开始几天，特别积极，就算作业再多，也会抽出睡前的三四分钟，记下当天学校里的大事。手上写着，心里想着，嘴上笑着。

　　但是，它并没有坚持多久。几天后，我就败在了繁重的作业之下当天，我没有记录。第二天，作业依然很多，我仍没有记录。直到第三天，我才想起这回事来，但，过去两天的记忆已经丢失了。

　　我不甘心丢失记忆，但有时却因为懒惰让它们从我手中溜走，怎么办呢？我想我能做的，就是时刻提醒自己：一个人活在世上，可能庸庸碌碌地过一辈子，然后什么都没留下就离开了尘世。因此只有每天记录生活点滴，把自己的感受、思想记录下来，才算在这世上留下了来过的痕迹。我已经丢失了几天的宝贵记忆，以后的日子里，我的日记本不能再空白下去。但是，以后的每个夜晚又很有可能被作业占领，我的惰性可能会占据上风，我能坚持下去吗？

　　时间过得很快，今天马上就要变成昨天，如果我不动笔记录，生活的点滴很快会被风吹散。所以，我要时刻提醒自己：记录生活点滴，留下美好回忆。

记录生活的作文(篇3)

　　风起，是诗人的对月吟诵;云涌，是红颜的悲叹;雨来，是霸王深沉的泪。在柔柔的细流中感受生活。

　　历史是一条悠长的河，点点水滴，颗颗百味，细品一粒，感受到诗人的把酒问月。月下，有人独自饮酒，是诗仙李白，他叹惋，生不逢时，他高呼“天生我材必有用，千金散尽还复来。”何等不羁，却偏要将白鹿放逐于青崖之间，早知官场黑暗，何不早早“仰天大笑出门去”，酒入豪肠，七分酿成月光，剩下三分啸成剑气。

　　在浮华喧嚣贵族当道的时代里，我感受到了生活的豁达。

　　历史的河流划过诗人的断肠吟诵，却也走过女子的笑靥如花。

　　“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色，”美得惊人。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”将杨玉环骂的如何不是，纵使权倾朝野，最终也不过是马嵬坡下的一把黄沙。迎亲的队伍浩浩荡荡，却不见新娘的笑颜，她的容颜没能打动宫廷画师的心，却进了后人的心底，她是昭君，她有万般不甘与无奈，为了国家，她却只能远嫁边塞。

　　在繁花盛开的春天，我感受到了生活的悲叹。

　　历史的河流流过了女子的寂寞，也淌过了霸王为国而死的泪痕。

　　“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。”乌江情，霸王泪，一时的妇人之仁，使得放虎归山，一代霸王生命之劲松，瞬间枯槁成风中的云烟。在寒冷的苍穹下，有一个人披着单薄的衣裳持节遥望大汉;在寒冷的大漠之北，他变成天山雪莲洁的守望;在沧桑的面孔上留下对故土最深沉思念的泪花，身边的羊群不能给你带来温暖，万物的滋长不能给你带来惬意，唯有那根早已光秃的汉使旌节承载着他无边的守望。他是苏武。

　　在偏远的塞北，我感受到了生活中的信仰。

　　历史是一条悠长的河，融入了无数个点滴，无数个曾经，我在这些点滴中感受到了生活的豁达、悲叹、信仰。

记录生活的作文(篇4)

　　生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。平凡的事物之间往往都充满了美，而我觉得最美的是放学时的一个个小镜头，它扪虽然是最朴实的，却最令我难以忘怀。

　　黄昏时分，学校大门这道 ”关卡“打开了，家长们争先恐后、推推搡搡、熙熙攘攘地象潮水一般涌进校门。那天是下雨天，那花花绿绿的”雨中屏障“一目了然。五颜六色的，斑斑点点的，动物图象的，惟独不变的是那雨伞上细微的雨珠、家长们脸上急不可待的神情和大步流星的脚步。

　　操场边、楼梯口都挤满了家长，有的伸长了脖子，像只翘首期盼的长颈鹿；有的望着教学楼，眯着眼睛仿佛一眼就能找到孩子，和定位器不相上下；有的因为性子急，干脆利落，直接拨开人群，撒腿就来到孩子的班级门口；还有的家长也不着急，只撑着伞，悠哉悠哉在楼下踱着步，等待着孩子的到来；班级门口也是家长们聚集的”风水宝地“，有的家长敲着窗子，嘴里还嘀咕着，让人无可奈何。

　　一个戴眼睛的胖中年人，腆着将军肚，一步一挪，神情倨傲，嘴里念念有词；一个留着披肩发的阿姨，不停地挥着手，喊着：”在这儿在这儿“；一个头发花白的老人不停地给孩子递吃的，还一直问着：”今天在学校吃得饱不饱，开不开心啊？“；也有的家长接好孩子表情却那么严肃，让人不禁担心是不是孩子又闯祸了……

　　这一个个小镜头就这样自然地印在我的心头，不知道为什么，我一想到这些小镜头，就感到很温馨，它好象在告诉着我什么，这是什么呢？