关于描写梅的作文600字

　　时代在进步，对于学生写作文的要求也在变高。作文一般都会考察到学生膜片布局的能力，欣赏好的文章是欣赏一种文字艺术，我们可以学习哪些优质高分作文呢？考虑到你的需求，编辑特意整理了“描写梅的作文”，相信一定会对你有所帮助。

描写梅的作文 篇1

　　早晨，太阳从东边缓缓地升起，阳光洒在脸上，让人心中有股说不出的温暖，趁着这大好时光，同学们也都陆续走到了学校。

　　学校大门口，有四个大字——：“剡山小学”，看！这就是我们学校，瞧！几个站在礼仪岗的同学精神抖擞，个个面带微笑，在嘴里不时发出：“goodmorning……”让人觉得剡山小学真是一个讲礼貌的好学校！

　　一走进大门，只听一声：“传球！”哦！原先是体训队的同学正满头大汗地打着篮球，他们还正兴致勃勃，打上了瘾，谁也不能阻止他们对篮球的这种热情！此时，球在空中优雅地构成一道弧线，一下子投入了篮筐。球进了，甲队的人高兴地跳了起来。因为良好的开端可是成功的一半哟！

　　只见一群小女孩正在花坛边，那一束束争奇斗艳的鲜花，一下子打动了她们，让她们心旷神怡，目不暇接。不时又在花坛边翩翩起舞，学着一朵朵为了迎接未来的鲜花那样，下定决心要好好学习，天天向上。

　　来到走廊上，只见一位位同学不怕苦，不怕累，有的拿着清洁球正专心致志的擦着磁砖，磁砖一下子就得一干二净，一尘不染，让人不忍心用手摸上去。还有的正全神贯注地拖地，只要用拖把轻轻一推，地上黑漆漆的东西就灰飞烟灭了。

　　在教室里，同学们正用琅琅的读书声，传遍了整个校园，他们为了成为祖国以后的国家栋梁，在学习上用了12分的努力，来回报父母对我们的养育之恩！

　　怎样样？我们的学校不错吧！

描写梅的作文 篇2

　　描写麻雀的作文麻雀身子的颜色非常暗淡。头上是咖啡色的帽子，身上披着一件浅灰色的衣裳，腹部穿着红褐色的毛衣。它活泼可爱，一双黑亮黑亮的眼睛非常锐利，一张尖利的嘴巴。麻雀的速度极快，感觉一阵风吹过，树木上的叶子随风舞动，花朵左右摆动。它反应敏锐，爱在蓝天下飞翔，目不转睛地看着下面的虫子，紧紧地盯着每一个地方。如果飞累了，又落在地上休息。它喜欢落在地上，在地上跳来跳去。有时还唧唧喳喳地说话呢。只要休息够了，就去捉虫子。它飞上了蓝天，四处寻找小虫子吃。看见了小虫子，立即向那个地方扑去，叼起小虫，往远处飞去。农民伯伯的稻谷被虫子咬了，只要麻雀看见了，就会跟伙伴们分享，一口一口吃掉了。因此，雀也有它的缺点，有时偷吃农民伯伯的稻谷。我多想养一只麻雀宝宝呀。麻雀宝宝一定很可爱吧？妈妈笑着对我说：麻雀的家都会随时搬的，一般在麻雀爸爸，麻雀妈妈，麻雀宝宝住得下的地方里去住的，所以很难找到麻雀宝宝的。如果我们都爱护麻雀，麻雀就会跟我们交朋友。我只好看着飞来飞去的麻雀，看着它那俊俏的羽毛，希望它们自由飞翔，生活得很快乐。

描写梅的作文 篇3

　　秋天，就像一幅美丽的图画，它带着清凉和温柔，悄悄的，悄悄的，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

　　你看，秋姑娘来到了果园里，那儿有各种各样的果树，黄澄澄的梨像一个个小葫芦沉甸甸的，都压弯了枝条。橙红色的桔子，像一团团橙色的毛线球，大大的柚子香极了，那果肉酸酸甜甜的，真好吃小朋友们爬在梯子上，一起摘果子，说说笑笑，可开心了。

　　你瞧，秋姑娘又来到了公园里，小草不再是绿色，好像是被秋姑娘染成了黄色。池塘里，鱼儿也感到秋风的凉意，害羞地躲到了荷叶下。一阵秋风吹来，各种各样，五颜六色的树叶，就像蝴蝶一样飘到了树妈妈的脚下。在草地上，小朋友们放起了风筝，有漂亮的蝴蝶风筝，有歪歪扭扭的蜈蚣风筝，还有威武的老鹰风筝它们在空中飘来飘去，这真是风筝的天堂。

　　秋天真美啊！公园里，果园里，到处都藏着秋姑娘的身影，我爱你秋天！

描写梅的作文 篇4

　　一个人，你们肯定不知道她是谁，她就是我最喜欢的人——我的奶奶。

　　奶奶的头发里，冒出几根白发，只要被她发现了，就一定得染成黑色；奶奶的脸上已有岁月留下的痕迹，可她常常笑成一朵花；奶奶的眼睛不大，但非常有神；微胖的身体显得并不笨拙，因为奶奶在做家务活时，动作非常敏捷。

　　奶奶什么都好，就是爱唠叨，一些唠叨的话听的我们一家人的耳朵都起茧了。

　　每天早晨，奶奶像一个活闹钟，把我从温暖的被窝里揪起来，然后把我拎到卫生间，让我洗脸刷牙再我洗漱的同时，奶奶就开始摆弄锅勺了，当我洗漱完毕后，早餐也就做好，奶奶看我吃的美滋滋的，脸上就笑成一朵花了，每当我吃一口，奶奶就问我：“好不好吃？”再吃一口，奶奶就问我：“香不香”……我吃完饭，要去上学了，心想终于可以不听唠叨了，可奶奶在我要出家门时，又开始“念经”了：“过马路时要小心，不要和陌生人说话，上课时要认真听讲……”我说了一声：“知道了！”然后像逃命似的，逃出了奶奶的“话箩筐”。

　　一次，爸爸妈妈要去买木地板，奶奶也跟去了，到达了目的地，爸爸妈妈开始挑选，奶奶又开始唠叨：“这种质量不好，也不要选那种，那种颜色太深……”爸爸不耐烦地说：“不要讲了！”奶奶不高兴了：“好了，你不听我的，到时候吃了大亏可别后悔！”还是妈妈贤惠：“妈，我们都听您的，您别生气了！”奶奶听了，又笑成了一朵花。

　　奶奶的唠叨有时也是好的，也是提醒我们一家人的好“闹钟”！

描写梅的作文 篇5

　　炎热的夏天到了，许多水果上市了，有黄澄澄的犁头，有水灵灵的桃子，还有又大又圆的西瓜……真让我看得眼花缭乱，直流口水。

　　在这么多水果中，我最喜欢的是夏日圣果——西瓜。它圆圆的，像小皮球。全身是绿的，还有一条条深绿色的花纹。一天，妈妈买来了好多大西瓜。我急忙抱来一个，拿起小刀，稍一用力，西瓜就一分为二了，红红的汁水马上流了出来。我又切成几块，狼吞虎咽地吃起来。啊!西瓜真甜呀!我连吃了好几块，吐出了黑黑的籽。难怪有人说“西瓜看的是绿的，吐的是黑的，吃的是红的”。

　　我也喜欢葡萄。它有红色、绿色、紫色，像珍珠一般，真让人喜爱。剥下皮，我吃了粒葡萄，又酸又甜，真好吃。

　　水果还有很大用处呢!西瓜能解暑、利尿;葡萄能做葡萄酒呢。

　　我真喜欢这些瓜果呀!

描写梅的作文 篇6

　　今晚，爸爸妈妈带我去灵湖公园欣赏美丽的荷花。

　　来到灵湖，发现灵湖广场上的人还挺多的。

　　走上用木板铺成的小桥，看着路旁的芦苇，感觉周围只有我一个人似的。

　　走着走着，就到了荷花池旁的石拱桥了。石拱桥的四周有四棵高大的柳树，每一棵柳树都长着长长的“辫子”上长着许许多多嫩绿的柳叶，温柔的海风轻轻地吹过来，柳树姑娘就把那长长的“辫子”甩到海水里，慢慢地洗梳着。

　　走上石拱桥，就能看到一整个荷花池的景象，同时也会发现石拱桥两旁的石板上，雕刻许多精美的图案，有双龙戏珠、龙飞凤舞、雄鹰展翅……

　　接下来，我们就开始看美丽的荷花了。碧绿的荷叶像一个个大圆盘，荷花从这些大圆盘之间“冒”出来，有的静静地站在那里，像一位位亭亭玉立的少女，有的像一个个害羞的小姑娘，躲在碧绿的荷叶下，不敢出来和大家玩耍，有的弯着腰，好像再向我们鞠躬……

　　美丽的荷花千姿百态，真让人不愿意离开，但总还是要离开的。

　　过了一会儿，我们就依依不舍地回家了。

描写梅的作文 篇7

　　清晨，天阴沉沉的，有些闷热，让人有种都透不过气来的感觉。我坐在窗口，只见天空中乌云密布，心里想：今天肯定要下一场大暴雨了！

　　不出我所料，天空中开始飘起了小雨，小雨点越来越大，接着“轰隆”一声巨响，一道闪电划过天空，雨变得急速而又密集起来。大自然开始表演节目了！“哒哒哒哒哒”，雨点们开始在我房间的屋檐上“跳”起了“踢踏舞”，突然，一阵狂风刮过来，阳台上的风铃“叮叮当当”地响了起来，这顽皮的风！它们就像一个个充满好奇心的孩子，在“玩”我的风铃呢！窗帘“飞舞”起来，多像一个个美丽的少女穿着花裙子，在我的阳台边跳舞啊！……

　　雨越下越大，道路上出现了一条条小水沟，那是雨的杰作！汽车、自行车、电动车们，都在尽情享受着这场沐浴。人们无法出门了，只有在家里欣赏大自然的表演，等待表演结束。这时的表演，已经进入了高潮。狂风“呼呼”刮着，雨“哗啦啦”下着，风铃“叮叮当当”响着，窗帘飞快地“舞动”着，外面的花草树木，都在跟随着“旋律”，摆动着身子，像是在为它们喝彩呢！……

　　大雨依然下着，渐渐地，渐渐地，“哒哒哒哒”的声音变成了“滴答滴答”，风铃声便小了，窗帘不再舞动了……哦，雨快要停了，这场盛大的表演要结束了。

　　一会儿工夫，雨过天晴，树叶上还挂着晶莹的水珠。一场大雨，冲洗了大地的“灰尘”，给我们带来了清新的空气，我深吸了一口气，啊！我的心情顿感舒畅。我背起书包，迈着轻松地步伐向学校走去……