把音乐写进生活里的作文11篇

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把音乐写进生活里的作文 篇1

　　早晨，又看见『最美的太阳』，在『安静的等待』里徐徐升起。随手抓起『豆浆油条』和『香草吧噗』，告别『爸爸妈妈』『暖暖』的『新窝』，目光掠过『屋顶』，在『60分』之内冲刺到了令我『光荣』学校，我亲爱的『终极一班』。『天天向上』哦。

　　第一节课，学的是『中国话』，我们读到了伊索的『寓言』，张晓风的『看海』，还有文言文『将军令』。临场发挥的时间，我随手写下了原创想象的『睡美人的悲伤通话』和仿古『诀别诗』，让我同桌惊呼『败给你』。

　　下课时间，『游戏』时间到啦，小e开始炫耀他珍藏的『花手绢』。随便他在那边『一枝独秀』，我和小a开始用火星文『乌拉巴哈』探讨昨天听的『冬季恋曲』。操场上，一位身着『舞娘』衣服的人炫耀着口袋里的『钱钱钱』，直呼刚买的『神奇』的『红豆』。可惜就在她『闹闹』的时候，上课铃响了。

　　这节是地理课。从『江南』到『布拉格广场』，『丝路』到『青藏高原』，老师滔滔不绝地对发言的同学说『你是我的星光』。老师还介绍了『热带雨林』里的『樱花草』，『白日出没的月球』和拥有『保护色』的『花茶』。我们真佩服老师的博学啊！

　　历史课，『青花瓷』能和『木乃伊』『扯』上关系；『三只熊』竟然会『听袁惟仁弹吉他』；还有古时候美丽的『天女散花』……可惜『我不是伟人』，不然在历史书里就会有我的『甜甜的』微笑啦。

　　『恭喜恭喜』，到了我们的午饭时间。我和『妹妹』最讨厌吃『洋葱』了，所以只好一边看『最长的电影』，一边吃『咸鱼』配『苦茶』。

　　熬过了『日不落』的中午，下午就是生物课和英语课了。生物课呢，体验到了『生命的力量』，还认识了会『咕叽咕叽』，生活在『江湖』的，会跳『站舞』的『木头人』——『周大侠』!呵呵没有啦，这只是一个『冷笑话』。英语课，就像『寂寞在唱歌』一样无趣。『Touch』『Arideinthesnow』的『杀手』。都被ABC什么的搞糊涂了。下午就得到了一张『投名状』，不过我已经心满意足了。

　　“『斗牛要不要』?”小L问我，我答道，“『会有那么一天』我会喜欢上斗牛的。”“斗牛在『期待你的爱』呢。哈哈。”『当我们宅一快』，有趣的事情就是那么多！我们哼这『小情歌』，在『欢喜就好』的『好心情』下离开了『左边』的校园。我回到了『外滩十八号』——我的家。

　　真想永远『倒带』在这快乐的一天！难怪说『思念是一种病』，这不是『借口』啊。『相信无限』，那天晚上我『遇』到了一个『雨夜』。『仰望星空』可惜却什么都看不见。但是我想起了和转学走的朋友一个『蒲公英的约定』，于是我仿佛看到了一双『隐形的翅膀』，把我带到了『西界』这个『第二天堂』，碰到我的『飞天小女警』呢。没办法，动画片看太多哦。

　　希望『明天会更好』啊……珍惜『我有我的Young』，用虔诚的态度，度过我的『音乐生活』。

把音乐写进生活里的作文 篇2

　　歌名：晚之歌

　　演唱形式：男女合唱

　　吃饭啦！我肚子早就唱起了“空城计”。我狼吞虎咽地吃着肉，不料，妈妈却给我夹了一大堆青菜，“不能只吃肉，肉和青菜要搭配着吃，这样营养会更高！”但我一见那绿油油的青菜就没有了胃口，我只好向爸爸求救，爸爸却附和说：“对呀！你老妈有道理，青菜可以增加抵抗力呢！”就这样，一曲男女合唱伴随我度过了晚饭时光。

　　晚上，我躺在床上埋怨爸爸妈妈太唠叨了，我被弄得像个陀螺，爸爸妈妈用鞭子控制着我……我突然想起，我生病时妈妈心疼的样子时；想起妈妈用第一个月的工资给我买了一大堆零食时；想起爸爸骑着电动车无论刮风下雨，为了工作而奔波时；想起我跟爸爸顶嘴时，爸爸心痛的样子时，我才明白，父母对我所做的一切，明白了父母对我的一片苦心……。

　　这“音乐”是一种爱，这唠叨是一种关心，父母的爱，就是我们要找的最珍贵的东西……

把音乐写进生活里的作文 篇3

　　有时候音乐就像一条小溪，让人有詹妮弗的感觉。有时候，就像瀑布一样，让人回味无穷。这是我学音乐后的感受。对我来说，音乐也是提升气质和涵养的最好方式。

　　我上一年级的时候，在学校很安静。我不喜欢和别人说话。我只是喜欢安安静静的坐着看书，没有交到什么好朋友。直到二年级，一个朋友告诉我她在学小提琴，觉得很有趣。听了之后，突然有了试一试的想法。谁知道我现在还在坚持学呢？

　　从那以后，我逐渐变得自信，开始尝试与不同的人交流，交更多的朋友。我发现我的朋友一天比一天多，能互相交流的人也越来越多。大家都觉得我越来越活泼了。

　　在我学钢琴之前，我对音乐一无所知。每次提到调性、配乐、节奏等词。感觉很迷茫，无法理解，音乐考试成绩更差。我唱歌的时候，爸妈总说我五音不全，经常跑调。

　　现在，当我上音乐课的时候，我感觉很放松。乐理、节奏、调性方面的问题已经很熟悉了。五线谱的视唱很容易实现，短谱更容易识别。小学五六年级的时候，音乐考了A。唱歌虽然不擅长，但是比以前进步很大。

　　在学小提琴之前，我不知道坚持意味着什么。每次遇到难题，我都想哭，退缩。我是不可能坚持这个词的。此外，我害怕陌生人，看到新的作品就会紧张，所以每当我参加小提琴比赛时，我总是失败。

　　现在即使练琴，手指在弦上也变红，甚至损坏，还在坚持，因为找到了练琴的乐趣。即使遇到再多的困难，我也会勇往直前，永不退缩。随着比赛越来越多，我不再害怕面对陌生人。多看，习惯了，没什么好怕的。

　　拉了几年小提琴，发现小提琴和舞蹈有很多相似之处。小提琴考验的是演奏者左右双手的协调能力，舞蹈考验的是舞者的协调能力。小提琴表演要求演奏者的节奏到位，舞蹈表演要求舞者踩着音乐节拍；小提琴演奏者需要牢记乐谱，舞者需要将每一个动作融入音乐。

　　每当我参加表演或者考试的时候，我总会想起音乐带给我的‘新生活’。想到这，我增加了很多信心。每次信心满满的去竞技场或者考场的时候，我都知道我一定可以取得优异的成绩，或者因为表现获得奖励，或者取得优异的成绩。

　　音乐真的改变了我这么多。我曾经希望毁掉身边所有与音乐相关的东西，现在房间里有很多小提琴碟和书。经常听音乐看书，真的是一种享受。

　　音乐丰富了我的生活。它改变了我的性格，我的举止，我的喜好……它让我更加自信。音乐有灵魂。只有你懂得珍惜，懂得爱，它才会陪伴你，发挥它的价值。

把音乐写进生活里的作文 篇4

　　每个人都有自己的爱好，我的爱好就是听音乐。

　　在二年级时，每当放学，就想拿妈妈的手机来听一会儿音乐，有时候连饭都顾不上吃。

　　它就犹如我的挚友。在我伤心时安慰我，在我烦恼时逗乐我。

　　记得有一次，学校最火爆的歌曲《生僻字》，别人没事的时候就哼起了这首歌。

　　我根本没有听过，所以想听一听是什么样的歌曲能风靡全校现在手机电脑我都不能玩了。所以我就想到了一个鬼点子。我走到妈妈旁边说：妈妈我想吃煎饼了，你去给我买点儿吧。妈妈说：好。妈妈走后，我打开电脑，呀!真是道高一尺，魔高一丈!没想到妈妈把电脑锁住了，解不开密码。于是，在晚上趁妈妈睡着的时候，我轻轻推开妈妈的房间小声的喊：妈妈，你睡着了吗确定妈妈熟睡后，我蹑手蹑脚地走进了书房，打开电脑，戴上耳机，搜索出了《生僻字》这首歌曲。我们中国的汉字，落笔成画留下五千年的历史我的手不停地打着节拍完全陶醉在音乐世界中。什么烦恼、担心全都烟消云散。突然砰的一声耳机飞啦!我猛地回过头呀!妈妈怎么来了妈妈不是睡了吗望着妈妈那瞪得圆又大的眼珠，我皱紧了眉头，又眼巴巴的望了望面前地《生僻字》，乖乖的关闭了电脑，极其不情愿的上床睡觉去，躺在床上闭上眼睛，但《生僻字》这首歌仍然在我的脑海里回荡着

　　音乐带给了我无尽快乐，激发了我无限的遐想象;音乐让我在思想的王国自由的地翱翔，陪伴着我健康地成长。

把音乐写进生活里的作文 篇5

　　傍晚，坐在窗边，阅读着一本喜爱的书，听着喜欢的音乐，看累了就欣赏着窗外天际上悬挂着的那余晖。我不禁感叹道：有音乐的生活真好！

　　音乐，是我的知心朋友，也是治愈我的良药。音乐使我的烦恼烟消云散，使我在辗转反侧的夜晚不再失眠，伴着好梦，睡得香甜，使我的急脾气得到了治愈，发生了改变，使我除了学习就是作业阅读的生活变得美妙多彩，变成旋律飞扬的世界

　　音乐，它能让我的生活变得多姿多彩，能消除我的烦恼，但是也曾给我带来了烦恼。

　　记得在一次升级考试来临前，学习很紧张，老师的作业也是让人应接不暇，同学们都忙着作业，我却总是作业没完还悠闲地听音乐，所以少不了爸爸的训斥，妈妈的唠叨，老师的责备。终于，老师的一通电话让爸爸不再压抑怒火，对着我就是一顿怒吼，然后和妈妈将我的耳机、手机、MP3，所有能听音乐的电子产品都统统没收起来，放到一个带锁的箱子里。任我如何请求，他们都不放过我的朋友。为了我的朋友们能重见天日，没办法，我只好头悬梁，锥刺股，做习题，做试卷，上辅导班

　　没有音乐这段时间好漫长，好漫长的一个考试

　　还好在考完试后成绩理想，父母高兴，老师满意。我在心里欢呼：终于可以和我的朋友们重逢了！我与囚禁着我朋友的箱子来了一个大大的拥抱，迫不及待地从父母哪里抢过钥匙，打开箱子，拿出手机，插上耳机，塞进耳朵里，父母看见我这一连串迫不及待的动作后都笑得前仰后合。

　　自从经过这件事后，我慢慢学会了将休息，学习，听音乐之间平衡。耳边不再回荡着爸爸的数落，妈妈的唠叨，老师的责备，而是回响着优美动听的旋律，觉得舒心极了。我不禁再次感叹：有音乐的生活真好！

把音乐写进生活里的作文 篇6

　　音乐让生活更美好-关于音乐的作文600字

　　音乐，也许对很多人来讲，只不过是放松时的活动，对于我来说，却是生活不可或缺的一部分。

　　我与音乐的相遇很奇妙。

　　一个阴沉的下午，黑云占据了天空，挡住了明媚的阳光。我失魂落魄地漫游在街上，徘徊着不敢回家。月考的卷子躺在我的书包里，似有千斤重，压得我喘不过气来。远处传来几声雷鸣，我抬头看了看天空，父母此刻的脸色应该就如乌云一般。倾盆大雨即将到来，我不得不加快脚步回家。

　　父母坐在沙发上，自短信收到成绩通知后，他们的脸色就像乌云一样黑。“考砸了吧?叫你复习不复习，叫你做题不做题，看看你这一次考了多少分?”铺天盖地的责骂声迎头而来，连个喘息的机会都不给。外面的雨声越来越大，似乎也在嘲笑我。

　　父母的责骂，使我本来难受的心更雪上加霜，我奔回房间，扑在床上大哭，发泄了一会，心情逐渐平复下来，不知从哪里传来了断续但清晰的音乐声：“被压抑的情绪不知如何表达……却明白此刻该做哪些努力……当你的笑容绽开，这世界突然填满色彩……”多么治愈的歌词啊!我静静地欣赏着优美的旋律和鼓舞的歌词。对，努力、努力，这次考试的失利是我不努力造成的，那么我将用努力来弥补。外面的倾盆大雨已经停了，阳光探出头来，大地重回生机。我坐到书桌前，翻开课本……

　　这首温暖的歌曲便是《好想爱这个世界》，当时的它，温暖了我的心，也鼓舞了我在失意时再努力就能达到成功的彼岸。也是它，从此连接了我与音乐的桥梁，每当学习上紧张，音乐便会使我紧张的心情放松;每当我失意，音乐便给我振奋的力量;每当我开怀，便伴着音乐一起飞舞。音乐，让我的生活更美好!

　　音乐让生活更美好-记叙文500字

　　有许多东西让生活变得更加的美好，譬如运动、劳动等等，但是对我来说，我认为给我生活带来美好的东西，是音乐。

　　从小到大，给我带来快乐的东西就是音乐，音乐有许多种，纯音乐、填词音乐、rap、摇滚、民族歌曲等等等等。我喜欢随时随地听音乐，据专家考证，音乐有助于开发语言和推理能力。大脑的左侧是更好的发展与音乐，音乐可以帮助大脑更好的发育，还可以增强记忆力，敲开封闭的心灵，纾解忧郁苦闷的心情，甚至音乐还可以做到某些程度的心灵治疗。音乐可以刺激脑部，活化脑细胞，适当的音乐刺激对脑部的活动有很大的帮助，甚至达到防止老化的功效。

　　有一次，我在家写作业，昏昏欲睡，窗外下着小雨，空气中都弥漫着潮湿。看看纸上，只写了两行的字，我决定听一首音乐，点开QQ音乐，播了那首《魔法师的弟子》，这首歌是一首交响乐，一开始，音乐轻柔、婉转，仿佛是仙境一般。然而突然，节奏变得稍快，更增加了几分神秘感，还穿插了不少架子鼓的声音，配着音乐中的视频，原来是师傅让弟子去挑水，而弟子却偷偷动用魔法，让水桶自己挑水。

　　声音开始变得急促，原来是水桶打的水太多，房子都快要得淹没了。声音越来越急促，越来远紧张。这时，师傅回来了，及时让魔法消失。音乐，也随之而去。这首歌，让我体会到了音乐的叙述能力，我的脑袋一下就清醒了。

　　音乐已经融入了我们的生活，他让我们的生活变得有趣，更加的美好。

　　音乐让生活更美好-记叙作文500字

　　大家觉得什么让生活更美好呢?答案有很多，如：微笑、诚信、梦想、创意、运动、旅行……但在我眼里，我以为音乐是让人舒服的源泉。

　　为什么这样说呢?下面我就来给大家举几个小例子……“哎——”今天作业好多啊!”“还要写一篇作文呢。”“对啊，所以说很多嘛。”在放学的路上，我默默地听着几个同学的抱怨，不知不觉中我回到了家，拿出作业，开始一个字一个字枯燥地写着。这时我不由自主也拿起了手表，点开网易云音乐听了起来。直到写完作业我才发现，比平常写作业的时间快了半个小时，我高兴的像出了笼的鸟儿样差点“飞上了天”。

　　当天晚上，我彻底“解放”后，躺在床上，半梦半醒的时候，喃喃自语的说：“这手表怎么跟鸟儿一样，还会唱歌?”说完这句话之后，我猛地惊醒，这才想起来，晚上睡觉的时候把网易云音乐打开之后，就不知不觉的睡着了，直到半夜凌晨一点多的时候，才“如梦初醒”，关掉了手表上正播放的音乐，从那之后，我渐渐懂得了音乐是有助于睡眠的。

　　大家应该都很疑惑，可能会说前两个事例都没有说到“舒服”二字，现在，我来给大家解释一下。之所以在前面之所以在前面说到“音乐是让人舒服的源泉”是因为我从中体会到快乐、温暖让感到温馨、愉悦之感，所以才会有这样一个说法。

　　音乐像一个母亲，知道孩子需要什么;音乐像一盏明灯，温暖了我们的心灵;音像一颗糖果，甜化了人们的喜怒哀乐……

把音乐写进生活里的作文 篇7

　　1音乐艺术生发于日常生活，植根于日常生活，并作为一种被大众广泛接受的文艺形式而获得青睐。蒂娅・德诺拉的这本书突破了以往从音乐在情绪影响、氛围营造、行为构建等方面作用为角度进行的探讨，在西方先贤对于社会理论与音乐联系的研究的基础上，转而以经验主义阐释音乐在日常生活中的社会作用。从范围上来看，本书并不仅仅是一部音乐类型的专著，其在语言学、心理学和社会学方面都有所拓展。书中对于研究对象的选择，如KTV、音乐治疗、有氧运动音乐和背景音乐等，都充分秉持着围绕生活、贴近生活的原则，结合与专业领域人士的深度访谈，展示出音乐建构人类能动性的鲜明特征，并着重表现出音乐在日常社会生活中的正向积极作用。

　　2音乐之所以能够被广泛接受，并不是因为易于描述，而是由于生物学上，耳朵可以辨别振动，将声音转换为神经信号，被大脑所理解分析，并最终成为可以理解的语言，也就是说，即便是不懂乐理的普通人，也可以透过音符的振动以自己的方式去理解音乐作品。相比其他艺术类型，欣赏音乐因此而变得门槛不高，不需要专业的训练和独到的审美，甚至它无处不在。热闹的街道上，拥挤的地铁里，剧院、校园、咖啡馆，处处都有音乐艺术的身影。我们无法深入理解每一首音乐作品背后的创作初衷以及故事情节，或者说，我们也根本不能理解每一句词藻中所蕴含的深意，但是，当未知的复杂语言与纯粹的音乐相碰撞，从中我们能获得一瞬的感同身受，将潜伏心底已久的情绪与音符演奏一点一滴交汇时，音乐的社会作用也就清清楚楚地展现出来了。

　　3总的来说，音乐的功能可以分为社会功能与文化功能，从音乐的起源和历史演变不难看出，音乐是随着社会发展而更替的。好比近年来数字版权意识提升，无形中推动了数字音乐市场快速发展，并最终形成数字音乐成为我国音乐内容主要变现形式的市场模式。

　　4细化社会功能，又可以分为组织功能，审美功能以及认识功能。组织功能体现在，音乐艺术一开始就是为社会服务的，它具有无形的精神力量能够对社会与人产生影响。另一方面，音乐的内容与形式在一定程度上与当时的社会背景和大众生活密切相关，相对应的，一定时代背景下的音乐也就总是体现着当时的价值观念和伦理标准，这种一致性赋予音乐高度的组织功能。审美功能则体现在对于人类审美意识的催生，多种风格的音乐形式能够丰富大众的感官，能够陶冶情操，提高审美情趣。当我们在用心聆听音乐时，会被悠扬的旋律、分明的鼓点、婉转的曲调所吸引，从而获得精神上的自我交流和审美享受。《晋书・乐志》中写道：“是以闻其宫声，使人温良而宽大；闻其商声，使人方廉而好义；闻其角声，使人恻隐而仁爱；闻其徵声，使人乐善而好施；闻其羽声，使人恭俭而好礼。”换言之，音乐中的宫商角徵羽“五音”能够推动人形成良好的性格和品格，具有认识功能。音乐艺术虽然反映生活，但又不仅仅局限于生活，它可以以社会的各个层面、各个阶级、各种现象为题材，因而超越功利主义的束缚，体现出不同个体的不同思想。

　　5音乐的文化功能也有三个方面，首先是娱乐功能，节奏明快的歌曲往往具有使人快乐的能力，舒缓安静的旋律则可以在闲暇时放松精神，暂时忘却紧张的工作和学习，抛开繁重的脑力体力劳动，让音乐成为调剂大脑的有效工具。其次是知识功能，音乐的组成包括直观的歌词和音符以及主观的创作背景和情感投注，直观的有规律的音符排布，形成完整的音乐形象，通过听觉传达主观思想情感。知识功能还体现在在人类文明历史长河中，音乐所具有的教育属性。著名物理学家爱因斯坦在弹琴的过程中受到启发，从而创立了“相对论”。亚里士多德曾提出音乐的“教育、净化和精神享受”功能，高雅的音乐作品能够净化心灵，促进人的身心和谐发展，自然也就具有了情操培养功能。

　　6日常生活中的音乐具有正向积极的社会作用，而人类社会需要正向积极的能量，即真善美的情感和发展进步的共同理想，这是人类社会日趋美好幸福的不竭动力，是人类文明进步的生生源泉，更是实现中华民族伟大复兴事业的根本目标。结合高校教育，可以认识到拥有正向积极能量的重要性，即音乐教育的重要性。广义的音乐教育包括制度、精神、物质各方面的体现，文化促进音乐教育，音乐教育作用于文化发展，使其富有艺术表现力和审美情趣。音乐艺术虽然不是主课，但也是学生综合素质学习与发展中必不可少的课程，与文化课程相辅相成，如何正确看待音乐艺术，如何让学生从音乐中吸收文化知识并学会放松精神是重点。

　　7法国文豪雨果说：“人类把握和认识客观有三把钥匙：一是文学，二是数字，三是音符。”可见音乐教育对于个人成长有着非同寻常的重要地位，结合我们的专业，今后走上工作岗位成为一名教师，我们不仅要以音乐教育促进自身发展，也要关注对学生的音乐教育。知识是有限的，而想象力囊括着世界的一切联系，搭建事物之间的沟通桥梁。我们要利用音乐教育，将形象、情绪、运动和逻辑四种记忆形式集合起来，激发学生的想象力和创造力，让学生掌握更多横向学科知识。

把音乐写进生活里的作文 篇8

　　凡是能够动人心扉的声音皆可称为音乐。糊口中音乐种种，各有各的魅力，交织在一起谱出一首糊口交响曲。

　　天然界的声音是随时可中听的。深山里，泉水叮咚，像是小精灵活泼地踏着鼓点，在石隙间舞蹈。清晨，树林里，鸟儿的一声啼叫划破天空，“唧唧”“啾啾”，一声，两声。整个山林便因啼啼声的增多而热闹起来。歌声跟着鸟儿的翱翔而忽上，忽下，忽近，忽远，给人一种愉悦的感觉。

　　夜间，田野旁，小河缓缓的流淌，月光轻柔地洒在河面上，出现一层银波。河岸上却极其热闹，田鸡在沿河地段“呱呱地叫着”，草丛里传来一声声虫鸣，或快或慢，或低沉，或高昂，起起伏伏。小小的草丛里不知有多少昆虫歌唱家，默契地吹奏着糊口的歌曲。初听好像吵闹，但静下心去听才发现这又何尝不是一种乐趣？

　　纵然天籁之声给人以至纯至净的感触感染，但人工创造出来的音乐也是十分动听的。就说时下最流行的通俗乐曲也能振奋人心。依我的理解，流行音乐就指普通人喜闻乐见，并能自己介入表演的一种音乐艺术形式，是一种不需要经由许多严格的练习与雕琢的音乐，这也是一种浑然天成的音乐，是发泄人情感的最佳方式。例如《海阔天空》，作词人以自己遇挫为背景，鼓励我们在面对挫折与难题时要勇敢面对，不轻言抛却，敢于向命运挑战。

　　与流行音乐比拟，用乐器吹奏的音乐更多了一份朴实与真切。笛声悠扬，让人沉浸在甜美的梦乡。闲暇时分，听听贝多芬的《命运交响曲》，手指跟着节奏而跳动，感触感染乐理之中的奥妙，心中对音乐有了一种新的认知与情感。

　　是的，音乐是无处不在的，因此世界才不会寂寞。都市音乐是快节奏的。行人忙碌的脚步声，汽车“嘀嘀叭叭”响笛声，人们行走的谈笑声，组合成一首摇滚乐，开释出人们心底的激情与喜怒哀乐，为城市增添了一种特色，成为城市的一种风景。

　　音乐不仅仅是听觉上的一种享受，更是精神上的一剂良药。有人说音乐能够陶冶人的情操，的确，闲暇时，音乐是一种乐趣，它能够扣动你的心扉。快乐是老是爱听欢快的歌，伤心时总爱听悲伤低沉的歌，因此从另一方面来说，歌曲也反映了一个人的心情。

　　科学家研究表明，植物也爱听音乐，并且能更快更好地生长，那人是否也一样？我想谜底一定是肯定的。当一个人在聆听音乐时，他的心情必定是平和的，由于音乐的感染力会让人内心的烦躁、不安子虚乌有，取而代之的好似愉悦的心情和平和的心态。

　　由于音乐，才有了“稻花香里说熟年，听取蛙声一片”。

　　由于音乐，才有了“万籁此俱寂，但余钟磬音”。

　　由于音乐，才有了“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。

　　音乐是清风，为糊口带来凉爽；音乐是蜜糖，为糊口增添甜美；音乐是阳光，为糊口带来明媚。

　　有了音乐，糊口就少了一份寂寞，多了一份热情；有了音乐，糊口就少了一份复杂，多了一份纯挚；有了音乐，糊口就少了一份空虚，多了一份充实。

　　糊口需要音乐。

把音乐写进生活里的作文 篇9

　　有一位作家曾经说过：“假如要感谢什么人，而且只能感谢一次，那么我想把这一次感谢奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人。倘若没有音乐，我们的糊口将会变得多么烦闷可怕。”

　　我从小是在妈妈的催眠曲声中长大的。长大后，便与音乐结下了不解之缘。

　　在妈妈的眼中，我是音乐天才。记得我上幼儿园的时候，有一次老师教我们唱了一首童谣——《一闪一闪亮晶晶》。在玩耍中，我用玩具小琴竟然把这首歌的旋律都弹出来了，全家人都很惊讶。从那时起，他们便带我走进了音乐的殿堂，让我享受了音乐的魅力，我也从此迷上了弹钢琴。经由老师，家长的栽培，至今已达到钢琴八级。

　　柔美的音乐犹如细雨，润泽津润了我的心田，它不是语言，又胜似语言。

　　每当我弹起《童年的回忆》，那旋律时而缓慢，如同小溪潺潺流淌；时而欢快活泼，仿佛又把我带到那布满梦幻的童年，我们早五彩河边玩耍着，嘻戏着。每当我弹起《梦中的婚礼》，那清新的和弦，如歌的旋律从我指尖迸出，犹如一泓晶莹的泉水，默默地洗刷着我心灵的污垢。不知不觉，我沉浸在美妙的音乐中不能自抑。当施特劳斯的《蓝色多瑙河》飘过耳畔，我会不由自主的跟着旋律让指尖在琴键上跳舞。

　　每当我弹起八级考级曲目《绣金匾时》，那农家妇女的勤劳，淳朴，亲切，都逐一展现在我的面前。

　　每当我弹起贝多芬的《命运》交响曲时，那悲壮的旋律向恶运挑战的精神震撼了我，命运之神的叩门声在周遭回荡。

　　音乐，你的魅力如斯神奇！我热爱，我追求音乐的梦想永不停歇！

把音乐写进生活里的作文 篇10

　　美妙的音乐生活

　　我是一张粉色的小床,我的小主人很喜欢我,小主人的朋友们爱在我身上玩,因为,他们都觉得我很漂亮!但是这美丽是从哪里来的呢?告诉你吧,我的小主人是一个非常喜欢音乐的人!

　　看!我的前面就是一架钢琴,小主人可是对这位钢琴大伯喜爱有加!听!一段好似流水的声音从钢琴大伯的肚子里传出来。太好了!我的小主人又在弹琴了!这声音时而强,慷慨激昂;时而弱,柔情似海;一会儿粗,十分雄壮;一会细,玲珑精致!小主人指尖下流淌出的每个音符都是那么美妙。

　　小主人经常弹奏一首名叫《森林波尔卡》的曲子,我也非常喜欢这首小曲。哦,小主人现在弹得就是这首曲子了!我闭上眼睛,静静地倾听:小鹿开始跳舞了,跳得十分快活,那快活的声音慢慢流入我的耳际,仿佛小鹿的舞蹈就在眼前!这时,我的心也欢快起来。小鸟动听的声音悠悠响起,它们的歌声多么美妙,多么响亮,我也忍不住轻轻地和它们一起唱了起来!

　　一曲完后,小主人又吹起了自学成才的葫芦丝。小主人吹了一首《月光曲》,我不得不连连赞叹!听着这乐曲,我仿佛真的沐浴在月光下了!

　　我天天都过着这样的音乐生活,在这美妙音乐的熏陶下,你说我能不美丽吗?

把音乐写进生活里的作文 篇11

　　小学二年级的时候突然喜欢上音乐，家里有一台电子琴，迷恋上音乐的我，开始在那台电子琴上摸索着学习，我爷爷一直坚信一句话；技多不压身，所以当他看到我有这方面的兴趣的时候，就做了我最坚强的后盾。

　　刚开始学琴要从最基本的入手，那时候听得最多，弹得最多的就是《两只老虎》《小星星》这些曲子，最初，老师对着书教我认识一个音符又一个音符。到现在我还清楚记得，那是一本米黄色的音符入门书，一共三册，现在已经破旧泛黄，但我依然保留着它。随着对电子琴学习的深入，我需要更好的音乐学习，换老师，换书本，开始学习钢琴并系统了解乐理知识。学琴是件有趣的事情，我越来越喜欢它，是它为我的生活平添了一道亮丽的色彩。

　　抽屉里的乐理书下压着一摞小卡片，每次看到它们，我总会想起那个暑假，爷爷为了让我每天弹琴不失兴趣，在小卖部买了几百张卡片，回家对我说；每弹完一遍，就给我一张卡片，作为一种奖励。看到漂亮的卡片我一口答应下来了，随后，一张一张卡片，伴随着一遍一遍琴声，那时的我一点也不浮躁，反而很开心地练琴。

　　因为乐理基础比较扎实，所以学习钢琴的速度比其他同学快了不少，我当然有点小小的骄傲，但还是争取时间拼命练习，想弹得更好。有时妈妈很疑惑：“你这样一天到晚的反复练习不累吗？休息会吧。”我说，现在练习累一点是值得的，因为我想要弹得更好！音符给了我新的体验，我也越来越乐在其中，我的生活不断被音乐刷新。

　　后来经过一次次的磨练，一次比一次更高级别的音乐考试，我也有了更多的体验和收获。艺术的道路是无止境的，我需要更刻苦地去学习，去练习，我知道，只有努力才会达到新的高度。我的生活也是因为有了音乐而更精彩！

　　再一次感谢音乐，刷新了我的生活！