想去春游的日记怎么写5篇

　　我们会将难忘的事写进自己的日记本，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。日记形式不拘，不用去想文章的做法，显得自由灵活。小编为朋友们了收集和编辑了“想去春游的日记怎么写”，希望大家喜欢本文！

想去春游的日记怎么写(篇1)

　　今天是星期三，我们要去春游，这一天我们早早来到了学校，高高兴兴准备去春游。

　　去到那门口觉那里很大，进去之后里面有许许多多游戏可以玩，我们首先去玩去抓泥鳅，这可是我花了7块多买来鱼网和盒子，一开始我一个都没抓到，但是我看我同学已经抓了10几条了，我开始一心一意抓一直跟着一个不放，结果抓到了很多只，但是去了游戏小屋时候，我和同学玩游戏拳王，一个币一块钱，于是我和同学就迫不及待玩起来，玩了好久，要去玩别游戏时候，我泥鳅别别人偷了，在以前三年级春游时，我还别偷了个企鹅，我又玩了玩，可是时间一下子就过去了，才怪大人们都说：光阴似箭，日月如梭，一下子就到了2点了，就要回去了，同学们都一一不舍里开了那。

　　这次春游我们过很愉快。

想去春游的日记怎么写(篇2)

　　春游这两个字让我兴奋却又陌生，因为自小学五年级起就再也没有过春游了。这次春游真是让我十分期待啊！

　　早上我们迎着晨曦，带着满心的期待坐上了大巴。早上天气并不和暖，有时还会感到微微凉意，但这并没有使我们的心情有任何的不好，反而拿到手机的我们异常的兴奋。一路上欢声笑语，在分享零食、聊天、听音乐、玩游戏等活动中，大巴上的时间过得飞快。

　　一小时过去，溪口原动力基地很快就到了，在教官的催促中我们快速的下了车。我们被带到一片大空地上，很快所以的班级就到位了，欢迎仪式便开始了。总教官让大家在八分钟内设计班旗、班名和口号，然而很有默契的是有好几个班级都在班旗上画了小猪佩奇，不同的只是造型。我们的班名是“大棒是！”这是一个出自历史老师的梗，大家也是很皮了。口号当然也与之有关“小猪佩奇身上纹，掌声送给五班人”大家对小猪佩奇的喜爱，也让我感慨一下大家的一颗童心，当然我知道像我一样没看过小猪佩奇的人不多了，所以默默的决定回去看看。然后教官向我们介绍了大家的教练，我们班人都开心的笑了，毕竟我们班的教官是最帅的了。

　　接下来便是团体环节了，这个环节分成四部分：围圈接杆、管道传球、大鼓颠球、集体喊字（其实名字已经记不清了，暂且先这么说说吧）我们经过三十分钟的训练，就上场比赛了。尖锐的哨声响起，我们一鼓作气每个项目都是一遍过，十分顺利的完成了任务，别觉得简单，其他班可是落后了我们不止五分钟呢！当宣布我们获胜的那一刻，我们是自豪的，感受到了团结的力量，感受到了我们五班强大的凝聚力！

　　下一个项目是盲人和哑巴。我们两两一组轮流当盲人和哑巴，互帮互助完成教官的考验。在我当盲人时，我感到了无力，自己什么也看不见什么也做不了，只有在队友的帮助下才能勉强度过重重关卡。而我当哑巴的时候，我也感到了无力感，明明我看到了一切但不能张嘴告诉同伴。在这个游戏过后我感到了弱者的无奈和无力，所以强大自己是重要的，但信任队友则能让你做的你本不能做到的事。

　　在完成上午的活动后，我们一起在基地一起享用了午餐，又找到了小卖部，买了水和饮料给自己补充能量，让自己能用最好的状态迎接下午的挑战。

　　一改早上的清凉下午的太阳有些晒，而我们的挑战也随之而来，那就是跨越高空断桥。这次体验让我到现在任记忆犹新。本来我是期待这个项目的，但看着前面的同学的挑战，我不免有了些害怕。终于到我了，我走到断桥上，发现中间的距离远比我想象的要远，听着顾老师和同学的鼓楼我紧紧拽着保护绳，跨了出去，成功了，这次成功使我在回来时并没有犹豫，很快挑战就结束了。当我卸下装备的那一刻，我发现我的手心里全是汗。这次挑战告诉我们，困难并不可怕，要挑战自己，你能做到的。

　　最后是盗梦空间，这个游戏中大家比较放松，最后大家用高智商一遍就完整的回复了图片的顺序猜到了整个故事。教官也因他的颜值满分和夸张表情被我们大家做成了表情包。

　　游戏结束后就是闭幕式了，快乐的时光总是那么短暂，很快大家就与帅气的教官告别，乘大巴回到了学校。

　　这次春游让我记忆深刻，它让我感受到了许多以前没感受过的东西，让我学会了许多，让我有了更多的动力去变得强大起来。

想去春游的日记怎么写(篇3)

　　今天是校园春游的日子，六点钟不到我就醒来了，穿着睡衣冲到窗口一看，外面还在下雨，我的心情一下子落到了谷里，“今天的春游恐怕要泡汤了。”我想。

　　吃完早饭，我心不甘情不愿地背上书包，走到了校车上，妈妈说：“问陈老师和应老师去不去春游，如果去，打电话给妈妈，妈妈会把零食送过去的。”

　　下车后，我碰到了应老师，我问她去不去春游。她说：“你妈妈已经给你送来了。”我想：“难不成去的？”回到教室后，我仍然在想：“到底去不去？”

　　升旗仪式时，小魏老师说：“今天去春游。”我“耶”的叫了起来。

想去春游的日记怎么写(篇4)

　　4月3日，我们春游了城市广场。

　　一进城市广场正门，前方就出现了“大禹治水”的雕像，我们看来这个立体的雕像后，发出一阵阵感叹声：太仿真了，太高了！

　　看了雕像后，我们班找了个阴凉的草坪坐下，摆好桌布，倒出零食。

　　我和蒋晨楠，边杨，马奕聪几个人边吃零食，边回头看那气派的雕像，真是一种享受！

　　等我们吃够零食之后，我们各自拿出玩具玩了起来，斗陀螺的斗陀螺，玩遥控车的玩遥控车，玩了半小时后，老师要我们排成圈，表演节目，老师拿不定主意，随便挑了几个女生来表演，等女生表演好后，又挑了几个最受欢迎的男生来表演，这几个男生可好笑了，胡乱地甩着手臂，最可笑的是，他们还含糊不清地唱着江南style歌词！

　　一刻钟过去了，老师让我们分散队伍，我们一听，立刻向四面八方跑去。我当时有些渴了，便拿出钞票去买了冰激凌。吃完冰激凌，我和钟竞辉等一些人去游乐园玩，玩了十分钟，便听见有个同学来叫我们快集合。我毫不情愿地跟着那个同学走了。

　　到了草坪后，老师要我们排好队去合个影。

　　这次春游太难忘了。

想去春游的日记怎么写(篇5)

　　风和日丽，春暖花开，为开拓孩子们视野，培养孩子热爱自然，热爱家乡的情感，山潭幼儿园于xx月xx日上午组织中大班幼儿春游踏青。

　　孩子们在老师的带领下，兴趣盎然地朝着目的地——金塘李子苑出发。和煦的阳光、新鲜的空气、盛开的李子花，孩子们都尽情的投入到大自然的怀抱中。他们细心的观察着四周的环境，发现树木长出了嫩嫩的叶芽子，豌豆开出了紫色的花朵，小草从泥土里钻了出来，每看到一种植物朋友的变化，孩子们就非常兴奋，纷纷说着自己发现的春天的“秘密”，然后三三两两的聚在一起玩耍，共同分享各自带来的食物，最后，各班老师组织幼儿写生、游戏。

　　此次春游踏青活动，让孩子们充分感受春天温暖的气息，同时也给孩子们提供了认识、亲近大自然的机会，感受家乡的美丽景色。