最新作文有趣的编程课700字合集

　　值得我们可以学习优质作文有哪些呢？学生时代大家应该也接触过不少写作任务，我们可以通过写作文锻炼文字运用能力。一篇优质的作文可以打动人们，引起共鸣，我们为朋友们了收集和编辑了“作文有趣的编程课”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

作文有趣的编程课(篇1)

　　学习新物总会让人开心的。在百悦，我偶然发现了一个培训机构在打广告。我也被吸引了。于是我开始了学习编程的旅程。

　　我满怀着好奇心推开了编程教室的门，发现教室里的每张课桌上都摆着一台手提电脑。等我坐到座位上时，发现编程原来就是编游戏啊！

　　这节课，老师教我们让蚊子飞起来并发出嗡嗡的声音。我得先选出一只蚊子当我的主角，才能接着编游戏。我打开主角库，看见里面有许多各式各样的文字：有的翅膀小头大；有的头大翅膀小；也有的通体布满彩色的花纹…看得我眼花缭乱。

　　就在我不知道该选哪只蚊子的时候，我忽然看见我的老师衣服上有各种各样的花纹，于是决定选那只花纹最多的蚊子。因为它的色彩太让我着迷了。你瞧，它的身体是红色渐变到绿色的，腿是蓝色的，头部却是黄色的，看上去滑稽极了。

　　我先让蚊子左右飞行，碰到边缘就反弹。随后，我感觉这动作太枯燥了。我抬头看看其他同学的作品，他们也是这样设计的，这也太无趣了。于是我灵机一动，突然想到一个非常有趣的念头：蚊子不是喜欢吸血吗？那这次就让它吸个够！我又从角色库里拿出一个装在红色颜料的桶。我重新设计蚊子飞行的角度，飞行角度是87度，就是让蚊子上下上下地飞。然后当蚊子每次碰到桶的时候就停留5秒钟，就好像蚊子在吸血一样。

　　最后，老师又让我们到外观里找出一段代码，装到模板上，让蚊子发出嗡嗡的声音。哈哈，我的小花蚊子能飞，能吸血，又能叫啦！我的设计与众不同，让我感到成就感满满，我真为我的花蚊子感到骄傲与自豪！

作文有趣的编程课(篇2)

　　星期天下午，我带着Ipad在萧山日报社九楼上了一堂十分有趣的编程课。

　　课上，老师为我们讲解了一个叫“Scratchjr”的小精灵软件。这个软件是由美国麻省理工大学开发的，里面的内容很丰富，有很多图库，可以涂色，可以画出一幅会动的画，像视频一样播放。

　　老师为我们讲解了几个主要操作按钮的作用，并现场示范了一个“小猫拍球”作品的制作过程，我们一边看着老师的示范一边自己动手跟着做起来。“小猫拍球”比较简单，我不到一会儿就学会了，通过几个按钮就可以让小猫不停地拍球。接着我们学做了比较复杂的“海底世界”，海底世界里有许多海洋生物在游动，有的是一直不停地游，有的是要触碰才会游，都是通过不同的操作按钮控制的。老师说，学编程是为了让我们更好的了解电脑操作、知道怎么使用电脑。这是我第一次学编程，本以为会很难学，没想到是这么好玩有趣的。

　　这堂课让我体验了编程的乐趣、学习了编程的基础知识，还完成了一个自己的编程作品“丛林中的动物”。

作文有趣的编程课(篇3)

　　去年暑假，妈妈给我介绍了一个软件：SCRATCH，一下子把我拉进了一个五彩缤纷的世界！寒假终于来临，我又可以在编程的世界大展身手了！

　　看着熟悉的黄色小猫、舞台背景、各种功能的积木，我莫名就开心。这回我尝试着自学中级的内容。

　　第一个游戏是打砖块，也叫俄罗斯方块。程序变得复杂起来了，积木也用得很多，前后次序也更严格了，稍微有一点时间上的计算错误或者排列失误，就会变得不连贯或者很死板。我固执到饭也不肯吃，一定要先弄成功为止。妈妈耐心地帮助我分析失败原因，我静下心来从头做起，一边测试一边修改，终于找出了做错的环节，总算做出了比较完美的效果。加上音效后，感觉自己就是这款游戏的创作者。我超级兴奋，立马第一时间展示给老妈看。妈妈连连说我真棒，鼓励我继续挑战。我又启动了第二个游戏飞行的小鸟。在编程过程中也走了一点冤枉路，但是没事儿，谁叫我有一股不服输的劲儿呢！

　　这个寒假，妹妹成了我的第一个学生。她原本对编程一丁点儿的兴趣都没有，在我的影响下，现在居然也能独立完成初级里的角色对话、切换背景，甚至串接整个故事了，真是长江后浪推前浪啊！我得赶紧多学点，学点有难度的，不然被妹妹拍在沙滩上了呀！

　　我上百度查看了一下，才知道编程并非那么简单的，除了游戏，还有很多地方都用到编程，它可以为我们解决好多生活和学习上的问题，比如动画片、音乐、电影、交通运输等等，它已经与我们的生活息息相关了。这其中还有许许多多我暂时还不懂得的知识，我仿佛看到了未来的样子：无人机、无人汽车、海底世界、神奇药物、时空隧道等更多的高科技，这些都是程序在控制

　　哇！真是酷毙了！编程世界是多么美好奇妙啊！

　　后记

　　编程太有意思啦！不过现在的我还只是学了点皮毛，我还要更深入地学习才行。加油加油！

　　妈妈感言

　　爱探究，不服输的你非常可爱，妈妈希望你保持纯真和谦逊，不要太心急，现在学好各科的基础知识，见识更精彩的世界。

　　教师赏析

　　兴趣是最好的老师，是活动强有力的动机之一。小作者的习作素材从生活兴趣中来，在编程世界中尽情畅游，享受乐趣，获得启示，感悟编程世界奥妙无穷，学无止境。整篇习作语言朴实、真挚、风趣，表达了小作者对编程的独特感受和真切体验。

作文有趣的编程课(篇4)

　　这学期初妈妈兴奋地告诉我，她给我报了一门编程的网课。我顿时愣住了，网课?编程?我可都没听说过，好不好玩?难不难学?我一脑袋的问号。

　　到了星期五晚上的网课时间，我怀着又好奇又紧张的心情来到了电脑前。打开学习软件，就听见了老师热情的欢迎声，老师的头像出现在电脑屏幕的左上角，看着十分亲切，我也不那么紧张了。老师先给同学们介绍了发言区、举手区、抢答区和截图区，接着便讲起课程来，我好像走进了学校的教室听老师在讲课。这样的网课好像也很好玩嘛!

　　我学的是Scratch编程，它能更加生动形象地教我们编写小游戏。Scratch分脚本区、舞台区、角色区脚本区里的指令块像一块块彩色的积木等着我们去拼搭;舞台区的背景各种各样等着我们去挑选;角色区的人物丰富多彩等着我们去编写。

　　其中我最喜欢的是第十一节课：营救双枪豌豆。这节课要让我们操控果果躲过僵尸的守卫，拿到钥匙顺利地救出双枪豌豆。我先用运动指令让果果灵活地上下左右走动，然后加了条件语句如果碰到墙壁，那么移动3步，最后用条件语句如果拿到钥匙，那么就说：耶!拿到钥匙了!编完程后，我让果果拿钥匙救双枪豌豆去了。

　　这就是我喜欢的编程网课，它不仅可以编游戏，还可以玩游戏，更能在编程过程中学到不少新知识!

作文有趣的编程课(篇5)

　　对于编程，我有时候感到自信，有时候感到害怕，我在编程这一块最害怕地就是展示演讲了，这不仅是讲给所有的同学，老师听，还要讲给所有家长听。我口才不好，声音也不是很大，所以每次到了展示演讲课，我都想要悄悄逃课，但是我又不敢真的逃课，只好乖乖地去演讲。

　　刚开始学编程很简单，我总是班级第一个做完的，后来编程课越来越难，我已经不是班级最快的了。在第10课之前，一进教室，我都是飞快地打开电脑，插进u盘，打开我最心爱的游戏，兴高采烈地打起键盘来，u盘里面内容可丰富了，有光头强接芒果，炫酷滑板，还有豌豆射手等等。

　　在第10节课的时候，我的心一直蹦跳着，都快要蹦出来了，一会儿展示课开始了，我第一个就是我，于是我随随便便地说了一段话，发现演讲也没那么可怕，之后我有信心了，就再也没害怕过了。

　　现在我的编程水平已经很高了，在学校里老师不仅夸我，而且还让我进入编程校队呢！

作文有趣的编程课(篇6)

　　编程，这个词一直以来对我而言是可望而不可及的，我一直觉得这是那些思维敏捷的学生的事。所以我便事不关己高高挂起。但今年暑假老妈却给我报了编程课，这无疑是对我智力和能力的一次肯定。虽然我面无波澜，但内心却早已雀跃不已。我立马和老妈一起做起了准备工作：把手提电脑、充电器、铅笔以及笔记本都放在拎包里。真是万事俱备，只差去上课了!

　　终于到了上编程课的那一天，我飞快地起了床，睁眼，起身，穿衣，下床一气呵成。我以最快的速度洗漱完，开始狼吞虎咽地吃起早餐。还没来得及咽下最后一口，我就急急忙忙换上鞋，拎上包，出门上课去了。

　　一路上，我兴冲冲地直奔目的地，很快我就到了目的地，我如同脱缰的野马一头钻进了教室。进了教室后，我立马变了一个人似的，也许是被那儿安静的学习氛围给感染了。我从包里掏出了电脑和笔记本。编程老师在我和那些来学习的同学们的电脑里下载了一个软件，便开始上课。他先告诉我们什么叫计算机语言，顾名思义就是计算机能读懂的语言。然后向我们展示一个程序怎么开始，又怎么结束，中间的语言又是如何编写的。最后就让我们动手操作，毕竟纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我先输入开始的语言，然后输入自己的名字的字母后，加上小括号，再在里面加单引号，就可以输入了，接着结束语言检验这个程序是否成功。屏幕上竟然真的出现了我的名字，真是太神奇了!我们还编了星号的金字塔。

　　原来计算机的世界这么奇妙，我下次还要去多探索有关计算机的知识。

作文有趣的编程课(篇7)

　　一天，妈妈问我：你想学编程课吗？可以自己编小游戏，编得好的话还能拿奖学金呢！我一听，感觉非常有趣，连忙说：好的!

　　妈妈给我报的课程叫核桃编程，是一款在电脑里学习的编程软件。我开始学的是入门级，一共有五堂课，每周一堂课，开课时间在礼拜五晚上7点，每堂课完成后才能进入下一堂课，现在入门级的课程我已经学完了。

　　课程内容由浅入深。一开始是控制人物行走，慢慢地会在路上设置障碍，需要编程序来应对碰到的障碍。比如有一关，要追一只脚脚兔，脚脚兔会在地上挖洞或者放一个胡萝卜，碰到地洞的时候，我需要让人物变大，防止掉下去，碰到胡萝卜的时候，要把人物变小，从胡萝卜下面穿过去。课程越往后面越难，用到的指令也越多。

　　一开始的指令都是点击后电脑自动运行，后面的指令可以让我用键盘和鼠标来控制，比如用键盘控制人物上下左右移动，或者用鼠标让人物沿着我鼠标点击的位置移动，移动的快慢也由我设计的程序决定。最后一堂课，老师让我用已经学会的内容自己做一个毕业设计，我做了一个愤怒的小鸟的小游戏，最后还得了奖呢！

　　入门级学完后，妈妈问我是否要继续学习，后面的内容会越来越难，但是也会越来越有趣，我毫不犹豫地回答说：好的！

　　新课程要到暑假才开课，这段时间，我一有空就复习前面的内容，每次都可以找到新的乐趣。我希望以后我也能做出好玩的游戏。

作文有趣的编程课(篇8)

　　盼星星，盼月亮，终于盼到了周末我喜欢的电脑编程课。

　　张老师给我们打了个哑谜：今天会在电脑里学到什么呢？我迫不及待地猜想：做小画板，打地鼠，保卫家园，还是探索月球呢……

　　结果张老师真的让我们自己做小画板，其实，不管张老师教什么，只要是让我们自己在电脑里利用猫抓软件制作游戏，我都特开心。

　　我想，我们班的同学，大概都很喜欢玩电脑游戏吧！但我更喜欢自己制作电脑游戏哦！说不定，将来，我做的游戏还能为我赚到第一桶金，让我成为游戏大师呢！

　　首先，打开猫爪软件，利用鼠标划出一支画笔，虽然没有马良的神笔如此令人惊奇，但我也画得活灵活现，然后在调色盘里吸取颜色，再换上自己喜欢的背景，接着，在脚本里编上程序，最后，试试自己的作品，如果成功，我想画红色，画笔画出来的线条就是红色，如果，我想画蓝色，画笔画出来的线条就应该是蓝色，否则说明作品没有成功，需要马上检查程序，进行修改。

　　聪明的我，做的游戏，当然KO了，怎可能失败呢！

　　俗话说的好，“萝卜青菜各有所爱”，如今的我疯狂的迷上了电脑编程课，希望我的作品，越做越好，生活越来越快乐。

　　暑假里，虽然没能出去旅游，但有了电脑的陪伴，我也不觉得孤单了。