学校是我家作文700字精选

　　阳光喔作文网主题阅读推荐：“我家作文”。

　　我们喜欢把自己的日常写到作文之中，通过写作可以培养自身的知识整合能力。我们行文之前，必须要把握作文的整体结构。栏目小编特别为你收集的“学校是我家作文”，或许你能从中找到需要的内容！

学校是我家作文(篇1)

　　学校是我们学习的重要场所，可以说是我们共同的家园。校园卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏直观的影响因素。

　　毋庸置疑，没有哪一个人愿意在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的校园中生活。大家肯定都愿意生活在一个绿树成荫、干净整洁、环境优美的校园里。因为绿树成荫，能让我们感到心旷神怡；干净整洁，能让我们心情更加舒畅；环境优美，能让我们更好地享受学习。当然，良好的学习环境不是凭空而来的，它需要我们全体师生的共同努力。可以说，我们一个人不管是过去，还是现在都在努力并实践着——清早，我们可以看到老师、同学们，还有我们学校清洁工为打扫卫生而忙碌的身影；中午，我们依然可以看到同学们拧着拖把拖地；放学时，当我们大部分同学离开校园时，我们的清洁工还在收集垃圾，清扫我们同学最不愿意打扫的厕所。正因为有了我们共同的付出和努力，才让我们的校园焕发着迷人的色彩。

　　但令人遗憾的是，我们还不时发现，在楼梯上、在操场的角落里还不时散落着同学们吃的“剩余早餐”和“不愿带走”的垃圾袋。可能有的人还心里想，反证这又不是我们的包干区，让他们去扫吧。所有的这些和文明的校园是极不和谐的，和我们一个人的精神是极不相称的。

　　亲爱的同学们、老师们，让我们以迎接校园争先创优活动为契机，携起手来，树立主人翁责任感，从我做起——管好自己的口，不乱吐，管好自己的手，不乱扔，管好自己的脚，不乱踩；从身边的小事做起——当你看到地上的一张纸屑时，你能弯下腰，主动捡起，不让它“翩翩起舞”，当你看到一堆垃圾无人问津的时候，你能不加埋怨地将它扫起，不让它“随风而去”，当你看到洁白、干净的墙壁时，你能手下留情，脚下留情，不留下属于你的痕迹……

　　“众人划桨开动大帆船”！让我们齐心协力，共创一个和谐温馨的大家园！

学校是我家作文(篇2)

　　每个人都有不同的学校，每个学校都是多种多样的。然而每个人喜欢的地方也不同，有的人喜欢飘满书香的图书馆，有的人喜欢充满科技感的电脑室，还有的人喜欢充满朗朗书声的教室……而我呢，喜欢的则是洋溢着欢乐的大操场。

　　我们的操场可大啦，差不多有五六个篮球场那么大，全校师生站在上面不但不会觉得很拥挤，还有许多空位呢。操场的周围环绕着花草树木，环境一级棒，小蝴蝶小蜜蜂也会被吸引来。我们上体育课也是在操场上，还记得有一次打篮球，我采用“西瓜抛”的方式，结果反而从下面穿过了篮球网，这真是太有趣了！我们操场旁边还有一棵四季常青的大树——“福愿树”，那是象征着我们学校的一棵树，是我们学校的特色，寓意着同学们都美好的愿望都能成真。而且许多人也会站在那领奖，也是代表着荣誉呢。

　　学校的大操场既热闹又有欢乐，还能带给我们健康，每天和同学们一起在操场奔跑，和老师们一起在教室学习，就像进入了一个大家庭一样呢，学校就是我的家。

学校是我家作文(篇3)

　　学校是我们每一位老师，同学的另一个家，所以我们要保护好家的环境卫生，让我们家的每一个角落都干净整洁，要整洁，就要从我们做起，从家庭做起，从身边的小事做起。但是，又多少同学把学校当成自己的家一样来保护呢?很少，学校天天强调卫生，但又有多少同学按照学校的规定做了呢？

　　比如说：我们值日生打扫清洁区或花园时，都会看到许多垃圾，像什么不要的纸张，用过的纸巾，饮料瓶，吃的零食袋，都是那些没有把学校当家的同学乱扔的，是他们把美丽的家园弄脏的；在操场上也随处看到他们乱丢的白色垃圾；在厕所里我们也看到学生不良的行为，随地大小便，把纸乱扔，不冲洗厕所，导致厕所臭气熏天。这些不良的行为会影响我们的身心健康。各位同学，行动起来，学校是我们的另一个家，我们一定要尽最大的努力来保护好这个大家，让我们的学校变得更美丽，更干净。

　　我们要记住：“鲜花还需绿叶扶，校园更需学生护”；少一丝尘埃，多一片清洁，保护学校环境，共享一片蓝天碧水。让我们管住脏，乱，差，留下真，善、美！

学校是我家作文(篇4)

　　同学们，如果请你用一句话来形容你对学校的感觉，你会怎么说？或许有人会说：学校就像是一片沃土，可以让我们尽情地汲取知识的养料；也有人说，学校就像是一片乐土，让我们在这里健康快乐的成长。可是我想说，学校是我们的家，让我们得到关爱，感到温暖，觉得舒适。真的，对于我们而言，一周七天的时间我们有五天都是在学校度过的。在我们的心中，学校早已成为了我们的第二个家。

　　试想，当你沐浴着和煦的春风漫步在校园的林荫小道时；当你迎着沁人心脾的花香，在曲径通幽的中心花园流连忘返时；或者，当你学习了一天，带着满身疲惫回到宽敞舒适的学生公寓休憩时；你难道没有宾至如归的感觉吗？驻足在校园的任何地方，如果不是亲耳听到那琅琅的书声，悦耳琴声，或亲眼看见那宽阔的足球场，欢快活泼的学生娃，你肯定不会觉得自己正置身于一所校园里，而是来到了一个环境舒适、和谐美丽的住宅小区。

　　让学校像家一样的舒适美丽，让每一个学生在这里受到美的熏陶，感到家的舒适，这正是我们学校独特之处。不仅如此，在学校里，我们还常常有家一样的温暖和快乐。

　　忘不了刚上初中住校的那些日子，面对陌生的环境和人群，我真像是一只看好掉队的大雁。举目无亲，无依无靠，是老师的话语驱散了我满身的孤独；是老师温柔的微笑拂去了我满脸的愁容。忘不了和我们朝夕相伴的老师，在讲台、在宿舍、在食堂、在开水房、在学校的每个角落都能看到她那美丽憔悴的身影。同学想家哭鼻子了，找老师；同学生病了，找老师；同学没生活费了，找老师；同学犯错误了，找老师；事无巨细，只要老师在我们身边，我们便有了依靠，有了安全感。在我们的心中，都是俨然已是我们在学校这个大家庭的一们母亲，在她的带领下，我们全班六十几名同学亲如兄弟姐妹。大家一起生活，一起学习，互相帮助，互相爱护，有温馨相伴，有快乐相随；家，不就是这样吗？

　　在这所学校里读书，我不仅能学到知识，而且还能感受到家一样的舒适美丽温馨快乐，我还有什么理由不去热爱她呢？同学们，如果我今天的演讲能在你内心深处掀起一层涟漪的话，那，请你珍惜在这个学校的每一天吧，请用你温柔的心去呵护校园的每一朵花，用你勤劳的双手去清除校园里每一片垃圾，用你正直的眼睛去审视每一寸雪白的墙；用你的美德去爱每一个人，每一张桌椅，每一盏灯，直至每一个角落！

学校是我家作文(篇5)

　　放暑假的时候，王老师为教室里那几盆花发了愁：这么长的暑假，要是花儿没人管理一定会死的。我们几个班干部看出了老师的心思，大家决定把花儿分派到家里去养。

　　王老师答应了我们的要求，就把宝石花给了郁洁，文竹给了郑康莲，我拿到的是那盆王老师养了三年的青翠欲滴的吊兰。我捧起吊兰准备回家的时候，王老师再三叮嘱我：至少一个星期浇一次水，晒一次太阳。我小心翼翼地把吊兰捧回了家，放在屋子里，从此，这盆教室里的吊兰开始在我家安家落户了。

　　我遵循老师的嘱咐，不忘给吊兰浇水、晒太阳。一天、两天、三天……吊兰还是长得很清脆，可到了半个多月的时候，我惊异地发现吊兰的有些叶子开始慢慢变黄了，垂头丧气地弯着腰。我急得像热锅上的蚂蚁团团转：这盆吊兰倾注了王老师多少心血！我怎能让它死呢？于是，又到了星期天的时候，我连忙把吊兰放到外面的阳台上，又浇了很多水。不料，到了晚上，我竟忘记把吊兰拿回屋了。直到第二天早上才想起来，我想：完了，吊兰在外面时间太长了，或许会枯萎了。我迫不及待地跑出去一看，惊呆了：只见吊兰长得更苍翠了，一片片细长的绿叶精神抖擞地挺直了身子，正在微风中向我微笑呢。我很纳闷：为什么吊兰放在阳台上会这么有精神，可放在家里却无精打采呢？我把疑问告诉了妈妈，妈妈一下子也说不清。我想了想说：“是不是屋子里的空气不好？”妈妈点点头说：“对呀，外面常在屋子里烧菜，油烟太大，可能对吊兰生长不好。”听了妈妈的花，我决定把吊兰一直放在阳台上。日子一天天过去，暑假也即将结束，这盆吊兰长得越来越旺盛，新发的嫩叶也越长越高。

　　我是多么高兴啊，我想等到开学的时候，老师和同学们看到这盆苍翠欲滴的吊兰一定会很开心的。

学校是我家作文(篇6)

　　有人把学校比作知识的海洋，也有人把学校比作乐园。我倒觉得把学校比作家更亲切。

　　家，一个温馨的港湾；家，一个停留的地方。家，更像一束花，把揽在怀中，闻着芬芳花香，进入梦乡。我的学校，我的“家”，处处呈现出一片美丽动人的景象。春天，到处生机勃勃，春意盎然，跳绳的，打球的，我们玩得可高兴了！夏天，小女生把自己打扮得如花似玉，更为夏天添加了一道靓丽的风景。秋天，落叶铺成了黄金大道，人走在上面，发出“咯吱、咯吱”的声音，真有趣呀！冬天，到处白雪一片，操场上，溜冰的，堆雪人的，都挂着灿烂的微笑。

　　如果你能够赶上周一的升国旗仪式，那才叫棒。你看，升旗手随着雄壮的国歌将国旗送上天空，让它与小鸟一起飞翔。升完旗后，进入教室，只见同学们在专心致志的听讲，老师早已用上了现代化的电教设备，课堂可活跃了！我们能够随着鼠标一点，进入生动形象的世界中去，遨游在知识宝库中，真是快乐。如果从窗口往外看，学校大门两边各有一个很大的花坛，几棵小树在里边亭亭玉立，冬青也被园丁的手打扮得漂漂亮亮，造型各异。还有学校四周，全都绿化了，到处弥漫着芳香。一眼望去，真得不敢相信几年前这里还是一个没有塑胶跑道，只有乱草的土地。也没有鲜花，教室也没有多媒体设备。现在，展现在你面前的是红色塑胶跑道的操场，还有各种运动器材，任由我们学习和锻炼。

　　最近，我们学校还开设了电视台和广播站哩。怎么样，我的“家”是不是很美丽？愿学校的环境越来越好，培养的人才越来越多，更希望教学方法是芝麻开花---节节高。我爱我的学校，我的“家”。

学校是我家作文(篇7)

　　作为一个寄宿生，学校就是我的第二个家。其实我挺盼望假期的，总想着给平日忙碌的心灵放个假，可是——

　　端午小长假的最后一天下午，我刚走进教室，亲切感就扑面而来。终于回来了！才三天没见，熟悉感和重逢的喜悦就如潮水般涌上心头。我坐在位子上，贪婪地凝视着这个家里的每一个人：叽叽喳喳满脸兴奋的同桌、后排调皮捣蛋的男生、还有一脸严肃不苟言笑的老潘，我的心一下子安定下来——家，这个温暖的字眼，它总有一股神奇的力量，赋予我充满希望的向上动力和无与伦比的心安。我坐在教室里，争分夺秒奋笔疾书，心里却无比踏实。

　　宿舍是我家。每次回到宿舍，躺在自己的小床上，与舍友们嬉闹、说笑一会儿，温暖就包裹了我的心。这是一种依靠，更是一种责任，当我把一双鞋轻轻放回鞋架时，我感觉得到；当我与舍友合力换好一桶水时，我感觉得到；当我认真地扫过每一块地面时，我感觉得到……这是我们六个人共同的小家，我们生活在这里，必须肩负起对家的责任，用一言一行维系着它。每周五我要暂时离开它时，我总是仔细地叠好每件衣服，把牛奶、水果整齐地码到柜子里，细心地收拾好行李。再回头看它，宿舍里的一切都显出了别样的美好。这一刻，我突然感到对它的依恋如丝线般缠进了我的青春，扯不断，理还乱……

　　短短一年的时光，从生疏到熟悉，我已经融进了这个“家”里。这个家，家里的每一个人，都维系着我青春的思绪，不知不觉，我已经离不开它。它是我心中一盏明灯，指引着我走出迷惘；它是我生命的驿站，指引着未来的方向。我只希望，有一天，当我从这里走出去，潇洒地朝它挥手时，它将以我为荣！

学校是我家作文(篇8)

　　绵阳市安昌路小学三年级三班倪胤涛指导老师郑永芬

　　绿树成阴，鸟语花香的安昌河畔，不时传来朗朗的读书声，原来是美丽的安昌路小学。

　　走进大门，看见五颜六色的花朵随风飘动，再向前面一看，我被这眼前的景色给迷住了：高楼大厦地面一干二净，又往前走几步，看见了一个排球场，很多高年级的同学在打球，球像流星似的打过来，又打过去，前面有一个绿油油的人工草坪，左边的墙上有许许多多的图片，草坪上还有一个足球场。到了学校里面，楼梯就像一个绿色长廊，咦，好像后面有什么东西？原来是一面镜子，小朋友每天上学就能看到自己的衣服穿得整不整洁，教室里桌子摆得整整齐齐的，真漂亮！

　　回想过去，我们学校的垃圾桶堆满了垃圾，有果皮。易拉罐，纸团………等等，各种各样的垃圾，这些全都是一年级的小朋友丢的，四五年级的同学看见他们不懂事，就把垃圾一个一个的捡起来，他们也不好意思帮着高年级捡垃圾。

　　只要人人献出一点爱心，爱护大自然，保护环境，树会变得更绿，花会变得更红，空气才会变得更清新呀！为了我们的未来，让我们一起好好保护环境，爱护校园，因为这才是我们的家园！