一个有毅力的人作文600字

　　你是否正在为写作文感到束手无策呢？除了考试以外，生活中也离不开作文，写作文可以弥补记忆的不足，将回忆保存下来。优秀的文章需要花费大量的时间，或许"一个有毅力的人作文"是你正在寻找的内容，希望大家喜欢本文！

一个有毅力的人作文【篇1】

　　读了前苏联作家写的《钢铁是怎么炼成的》，心中不由思绪万千。主人公保尔·柯察金一生坎坎坷坷，在双目失明的情况下依然坚持写书，对自己毫不顾惜，他呕心沥血写的稿件丢失了！这是一件多么令他灰心失望的事啊，但保尔却没有被这突如其来的困难和自己身体的缺陷而吓倒，顽强地完成了巨著，这需要多么惊人的毅力啊！保尔真可谓强者的化身，一块真正的钢铁！而主人公保尔·柯察金正是作者前苏联英雄尼·奥斯特洛夫斯基的“替身”。在保卫祖国的战斗中他是一位冲锋陷阵的英雄，当他双目失明，双脚和一只手瘫痪后，仍坚持用仅有的一只手顽强地写作，写出了《钢铁是怎样炼成的》、《暴风雨所放生的》两部伟大的著作。鼓舞了成各上万失去信心的人去战胜困难，赢取胜利。让对生活失去信心的人重新拾起生活的信心，让他们充满希望为生活而努力去奋斗……

　　书中有一段名言脍炙人口：人最宝贵的是生命，生命属于每一个人只有一次。人的一生应该这样度过，当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争！”

　　从这本书上，我真的学到了很多。我有一个不小的缺点：做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓，半途而废。有时做数学题，刚开始做时信心十足，一遇到难题便一个头两个大，好烦呀，刚有点儿头绪，心中不由产生一个念头：我数学成绩又不是很好，这些难题难道会做出来？还是别做了。于是，就放弃了。不止这些，只要遇到点儿困难挫折，就没有信心去战胜它，克服它。读了《钢铁是怎样炼成的》后，我明白了毅力是成功的钥匙，我们生活在如此优越的条件中，总是怕苦怕累，更没有持之以恒的精神，说到底还是没有毅力，真是太不应该了！我下定决心，一定要做一个有毅力的人。

　　我要感谢这本书，它使我懂得了钢铁是怎样炼成的真正含义。每当我遇到困难退缩时，每当我受到挫折落泪时，我就会想到保尔高大的身影，从而给我战胜困难挫折的力量。

一个有毅力的人作文【篇2】

　　狄更斯说过：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”这话千真万确。一个人如果有了顽强的毅力，就可以把“奇迹”变为现实。

　　三年级时，学校要组织首届跳绳比赛。看到许多同学都报了自己最拿手的项目，可把我给急坏了。谁不知道我是个小胖子，跳绳那可是擀面杖吹火——一窍不通。可自己身为中队长……对，下决心练！想到这，我在单摇那项填上自己的名字。同学们那惊奇的月光自然不必说了。

　　回到家，我找了一根塑料绳便跳了起来。开始，那绳仿佛跟我作对似的，不是快，就是慢，弄得我摔了好几个“嘴啃泥”。可是，我一想到狄更斯的名言，就又打起精神，苦练起来，浑身累得像散了架。我练，嗓子干得像冒了烟；我练，胳膊被抽得一道红，一道紫。我练，练！练！练！绳子越飞越快，宛如一条七色长虹。一天下来，我就能跳30多个了，可浑身也己是“伤痕累累”。我并没有就此罢休，在赛前的一个多月里，我天天苦练，不管是同学们嬉戏的早晨，还是笑声不绝的课间，就连放学后的下午，都可以找到我苦练跳绳的身影。真是“功夫不负有心人”，我的跳绳技术越来越高，由原来的30多个上升到l00多个，以至达到150多个。

　　跳绳比赛开始了，第一项便是单摇。随着“砰”的一声qiāng响，我飞快地抡动着长绳，绳儿在空中唱着欢快的歌。我终于以172个的绝对优势，获得了冠军。同学们都向我投来敬佩的目光，我的心里也美滋滋的。顽强的毅力终干使“奇迹”变成了现实！

　　为了在校春运会丰获得铅球名次，我又练起了哑铃，天天练，抓空练，胳膊都肿了，我仍然坚持继续苦练，终于又在校春运会上，取得铅球第一名的好成绩，就连铅球好手马乐也不住地说我真神了，竟扔了10米多。

　　在学习上，我就更有毅力了。现在，光是写日记，就用了一个大硬皮本和三个小软皮日记本，学习资料也抄了不少。为了积累这些材料，我可没少吃苦。国庆节那天，我随爸爸、妈妈去奶奶家。回来后，都10点多钟了，我真想快点睡上一觉。但为磨练自己的毅力，我只是用凉毛巾擦了擦脸，便写起日记来。我把去奶奶家的见闻都记了下来，足足写了有400多字。再一看表，11点半！正是因为乎时记日记，才使我作文时觉得有的可写，而且写得也比较好。三年级时，一次作文，老师看后拍案叫好，说赶上六年级作文水平了。

　　这就是我，一个把“奇迹”变现实的我，一个有毅力的我！

一个有毅力的人作文【篇3】

　　有一天，我在家堆积木，可就是堆不好，我没耐心了，把积木放在一边，去看电视去了，可就是没一个好节目，"啪"我把电视一关，便去练字了，可总觉得有一股力量把我的笔牵引着，老是写不好字，这时，我看了看窗外，看见一位小朋友在学骑自行车，一下子就摔倒了，可他没像我这样，而是重新爬起来又骑，哎哟，又摔倒了，他并没有放弃，爬起来又骑，一次，二次，三次……终于他稳稳当当的坐在了自行车上。

　　我看着这一切，我明白了，做事只要有恒心就一定能做好。

　　我重新回到了屋里，开始拼起了积木，第一次，倒了，第二次仍然倒了，第三次……终于，积木屋做好了，可真漂亮呀!妈妈都夸奖我做的好。

　　我又去练字，第一次没写好，第二次没写好，第三次……后来终于写好了，老师夸奖我写的越来越好。

　　我有这些进步全靠那个骑自行车的小男孩给我的启示——-做事要有毅力，有恒心，就一定会成功。

一个有毅力的人作文【篇4】

　　我十二岁了，在这十二个金秋里，有一句名言时刻鼓舞前近，这句名言扰是:毅力可以登上世界上所有的山峰。正是这句名言告诉我要做一个不怕困难的孩子。记得三年前的那个暑假，我和家人来到了青岛。谁都知道，到了青岛就要上唠山。星期二我们来到唠山下，抬头望去，好高啊，山上道处是碧绿的草木，使我这几天的劳累一下子跑得无影无踪了。我第一个爬上了山间小路。

　　心想，我一定要第一个到山顶。我想着想着就大步地跑起来了。我从小就爱爬上爬下的，这下可占了便宜，那山间的小路在我眼里就好像宽阔的大路。不一会我来到了半山，但腿一点力气也没有了，一下子坐在石台上，呼呼地喘着粗气。我真想睡上一觉，但我低头一看，坏了，爸爸马上要赶上来了。再看看山顶也只有十来分钟的路程了。这时，我忽然想到了那句名言:毅力可以登上世界上所有的山峰。

　　对，要有毅力，我一拍大腿站了起来，这点困难能吓倒我吗?我要用毅力把它打倒。我又迈开了步子，向山峰爬去，一步，两步我终于到达了山顶，站在山顶，放眼望去，那美丽的景色尽收眼底，这是毅力帮助了我。如今我十二岁了，但是我会把毅力永远埋在心间，因为它会教我去克服重重困难，使我成为一个不怕困一难的孩子。

一个有毅力的人作文【篇5】

　　跑步在我眼中就是一项耗费体力的运动，更何况是长跑，简直要把人累的半死。

　　正巧，星期四是我们学校的运动会，有长跑这项比赛，老师还选了我参加，一听到这个消息我满心的无奈，六年级要跑七圈呢！操场又那么大，到时候可不得累死啊！我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！

　　有一节体育课，老师让我们几个长跑的人体验了一下跑七圈的感受。第一、二圈时，还行，不是很累，到后面五、六圈的时候，跑得真是上气不接下气，手臂和腿已经无力再摆动起来，好想停下来走走，可老师一直在旁边监督，一下也不准停。到了最后一圈，完全就是凭自己的毅力跑下来的。跑完时，感觉整个人都要虚脱了，已无力再多说一句话，只是大口地喘着气……体验过后，我对星期四的长跑比赛是满满的担忧。

　　可是你不想来什么就来什么，星期四很快来到了，参加完前面几项比赛的我已经疲惫不堪。这时，又听到广播里说：“请六年级女子长跑队员做好准备，马上开始比赛。”我只好又拖着疲惫的身躯站在跑道上，做好准备。这时，在心里默默念道：一定不能辜负他们对我的期望，一定要拼尽自己全力。这时，只听一声哨响，大家都如一支支离弦的箭冲了出去，我也同她们一样，拼尽全力跑了起来，虽然很累，但依然没有放弃，一刻也没有停下过。到了最后两圈，实在是没有劲了，便一点点慢了下来，但是我仍然没有放弃，努力地摆动着膀子，用尽全身所有的力气跑着。因为此时，我明白了跑步的意义，跑步的意义在于坚持，在于不弃，只要你坚持到底，就战胜了自己。跑步并不是为了拿一些奖状，也不是为了奖而去跑，是要让你明白其中含着的深奥的人生意义。

　　跑步，在坚持，在不舍，人生如跑步，努力向前，便是其最好的定义。

一个有毅力的人作文【篇6】

　　狄更斯说过：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”这话说得一点不错。一个人如果有了顽强的毅力，他可以把“奇迹”变为现实。

　　暑假里，我看着其他的小朋友在玩活力板，便萌生了学玩活力板的念头。

　　第二天早上，我扛着新买的活力板，高兴地学了起来。我先扶着墙，脚站在活力板上，小心翼翼地沿着墙滑呀滑，滑呀滑……不好，身体超过了墙，身体失去重心，摔了个“嘴啃泥”。我又扶着墙继续滑，一连摔了几个大跟头，我不由得泄气了。

　　这时，妈妈对我说：“世上无难事，只怕有心人！”听了妈妈的话，我拿起活力板继续玩了起来。我扶着墙练，扶着长凳练，抓住妈妈的手练，我练、练、练……真是功夫不负有心人，我可以滑很长时间了，可以从上往下冲，从下往上滑了。

　　此时，胸前的红领巾像一团红红的火苗随风飘动，好像也在为我的成功表示庆贺。

一个有毅力的人作文【篇7】

　　我的爸爸，高高的个子，一头乌黑发亮的头发，但是前额的头发很少，便露出了那宽大的额头，高高的鼻梁，两只眼睛中散发出智慧的光芒。 他无论做什么事情，都具有毅力。请看以下事例：

　　记得我从中班的暑假开始，爸爸给我报名了一个游泳班。起初只是想让我学会游泳这种可以野外求生的技能，后来，教练觉得我觉得不错，就想让我加入游泳队进行专业地训练，爸爸便爽快地答应了。从此，爸爸每天风里来雨里来地接送我，游泳馆离我家说近不近，说远不远，骑个电瓶车20来分钟就到了。每次放学，我都能看到爸爸拎了游泳装备在校门口等我，接了我后就直奔游泳馆。一游就是两三个小时，爸爸经常饿着肚子在等我。一次，爸爸为了避免对面来的一辆车子，电瓶车撞到树上去了，幸好只是车子坏了一点，人并没有什么大事情。我和妈妈都劝爸爸不要再让我游泳了，可爸爸总是说，你的跳绳和仰卧起坐常常居全班之冠，难道就没有游泳的功劳吗？ 等到三年级的时候，功课一下子多了许多，我只好放弃这学了四年的游泳。

　　爸爸随着工作要用到英语，便自己买了本新概念英语开始自学，有时还会去浙江大学的夜校上课。功夫不负有心人，爸爸慢慢地能看懂客人的邮件了，能跟客人开始对话了，直到现在，我在家里的许多笔记本上还能看到爸爸当年记的一些英语单词，令我和妈妈都刮目相看。

　　有了这样一个好爸爸，就有了我，我要像爸爸学习，争取做一个有毅力的好女儿。

一个有毅力的人作文【篇8】

　　读完《鲁宾孙漂流记》这本名著后，这位坚强，勇敢的探险家，航海家鲁宾孙便深深地印在我的脑海里，使我感慨万分。

　　主人公鲁宾孙绝意成为一名航海员，他在一次航海中不幸遇到了可怕的风暴，只有他一个人存活下来并漂到孤岛上。虽然他遇到了各种困难，但是他很有耐心，从不气馁。

　　我曾经也碰到过困难。那天，天空阴沉沉的，没有一丝阳光，我在房间里做作业。突然，我做到这题停顿了一下，原来是遇到数学难题了。我拿着笔敲着头，列了几个算式都不对，我便有点儿不耐烦了，心情像这天气温一样糟糕。在一旁的妈妈，看了看我，说道：怎么啦，遇到挫折，便退缩了？要做个有毅力的人。妈妈从书架上拿下来了一本书《鲁宾孙漂流记》》，说：鲁宾孙是个坚强的人，遇到困难从不气馁，你去看看吧！我向妈妈点点头，暗暗下决心，以后也要做个有毅力的人。

　　失败是坚韧的最后考验。这是俾斯麦的名言。只有经历过磨难，面对过挫折才能真正成为一个坚强，有毅力的人。这便是《鲁宾孙漂流记》告诉我们的真理。当我们遇到挫折与困难时，我们应该站起来，勇敢地去面对，去克服困难！

一个有毅力的人作文【篇9】

　　有一天，我在图书馆里看到了一本有关动物的故事书，一看目录，我的目光被一篇《龟兔赛跑》吸引了我，我看得津津有味。

　　这个故事讲了一只乌龟和一只兔子，兔子看乌龟爬的慢，就想和它比赛跑步，兔子想自己肯定会赢，就非常骄傲，在半路上睡了一觉，而乌龟没有因为自己爬的慢而放弃。当兔子醒来时，发现乌龟早就已经到终点，乌龟赢了这次比赛。

　　乌龟这种坚持不懈的精神值得我学习，想想平时我写作业总是非常没有毅力，放假回家的时候我想的很好，回到家就先把作业完成，然后再去玩。而往往当我写了不到一半的时候，我的心就开始逃出去了，逃到田野里和其它同学玩耍了，逃到电视面前和电视进行了对话，更有时候干脆和周公见面去了。正是因为这样，所以我的成绩一直不前，从现在开始我也要向乌龟学习，做一个有毅力的人，因为只有这样才能取得进步。

一个有毅力的人作文【篇10】

　　从前，有一位私塾先生办了一个学堂，他每天让小学童们读“天地”二字。三个月后，学童问：“先生，我们都会读了。教我们别的吧!”先生对他们置之不理。读了一年的“天地”，只剩十个学童。先生又教他们写“天地”。一年过去了，先生说：“你们笔下的功夫不错，要更上一层楼。”就这样，他们又写了一年“天地”。先生又用了七年时间，将天地的知识都讲完了。十人应举全中，“蹩足”先生被封为了国师。

　　这十个人的毅力是坚强的，这位先生的教育方法似乎就是磨练学童的意志。那么多的学童因为不肯吃苦失去了一个成才的好机会，后悔莫及。

　　以前我没有毅力，干一件事总是半途而废。比如我跳舞，拉筋的.时候很疼，我就不学了。不过以后我做事一定会坚持到底的。

　　我们小学生要从小吃苦耐劳，多看书，多学习，拥有一些知识存在大脑银行中，长大做个对人民有用的人。

　　希望大家都能做一个有毅力，不怕困难的人。

一个有毅力的人作文【篇11】

　　今天上午，我参加了“临汾教育俱乐部”组织的一个公益活动，活动的地点在廉政广场，内容是完成五公里的徒步行走。

　　嘿！你是不是一听“五公里”就被吓住啦？

　　哈哈，告诉你吧，我可不怕，我可是特别高兴地参加的，因为我是一个——有毅力的人！

　　我可没有吹牛，你静静地听我给你讲讲我的故事——

　　我参加的这个五公里步行活动，一共分为五个站：出发站、爱心站、责任站、孝心站和终点站，每个站都有一项对应的任务需要我们完成。

　　在出发站，我和爸爸用一根红绳把我们的胳膊拴到了一起，我们组每个队员的背上都背了一个小背篓。一路上，我不断地捡起废弃物放到背篓里，像什么塑料袋啦、果核啦、包装袋啦之类的东西。我背着背篓走在路上，心里非常开心，走得也很轻松。

　　不一会就到了责任站，老师给我们发了五个鸡蛋，要求我们把鸡蛋放到背篓里继续前进，而且鸡蛋不能打破。这下大家兴奋啦，七嘴八舌地议论着，有的说破了怎么办，有的说是熟的吗。反正，我是有毅力的人，保护鸡蛋就变成了我的责任，我小心地走着，绝对不会把鸡蛋打破。

　　小心地到了孝心站，老师又给我们一份任务——每人给爸爸妈妈画一幅画，画出爸爸妈妈三十年以后的样子。当我把画交到老师手里的时候，老师直夸我画得好！老师面向大家，深情地说：“小朋友们啊，三十年后，你们的爸爸妈妈就变老了，到时候你们还会爱他们吗？”同学们异口同声地回答说“会的”！我也大声地说会的，我赶紧搂住爸爸，只怕他马上变老！

　　我们一路看风景，一路聊天，虽然我走得很累、很累，但是爸爸和老师一路鼓励我，他们说“你是有毅力的人”、“你是有毅力的人”，我在心里就告诉自己“我是有毅力的人”、“我是有毅力的人”。就这样，我坚持徒步走完全程，最后还拿到了第二名的好成绩呢！

　　我的故事讲完了，怎么样，我是一个有毅力的人吧！