足球训练日记如何写(集锦6篇)

　　周记是表达自己思想感情的一个过程，不知道你有没有写周记的好习惯。你知道怎么写出一篇高分的周记吗？经过收集，小编整理了足球训练日记如何写，相信一定会对你有所帮助！

足球训练日记如何写(篇1)

　　今天下午放学后，我们排好队去操场训练足球，我这才想起我的球忘带啦。

　　到了操场，我跟足球杨说:“老师，我忘带足球了。”老师说：“去找你妈妈要。”我立马跑到妈妈的，妈妈正在上课，我把事情的经过说了一遍后，妈妈说:“可是我也没有，你去班里借一借吧！”我回班问了问韩宏宇，他决定借给我足球。但是韩宏宇还有一个条件:要是你写完了，你妈妈也有晚自习，就来一楼一一班找我，和我打乒乓球。”

　　韩宏宇把足球给我后，我就又去了操场，那时候已经开始训练了，我立马把足球放下，站回的位置上。

　　这次我没有拿足球，而耽误了我的训练，。通过这次教训，我明白了干什么都要提前准备好，到第二天用的时候，就不用惶惶张张地找不到东西啦。老师说:“没有准备好的人，就像上战场没有拿枪的战士。”

　　妈妈后记：今天的事情告诉你，你的东西没有准备好，即使找到妈妈也没用，你只能自己想办法解决。最后你接到了足球，你自己解决了自己的问题。以后不管遇到什么事，都不能依靠妈妈，要想办法学会自己处理！

足球训练日记如何写(篇2)

　　今天，班级足球队的男女队员来到了操场上。女生的前锋是我，左锋是岳文静，右锋是章珺怡，后卫是力大胜过一般女生的程瑾萱，守门员则是高挑的郑悦欣。

　　男生前锋是周硕，左锋是许奕尘，右锋是陈曦，后卫是黄子坤，守门员则是肥胖的联想。

　　老师一声令下，训练随之开始。因为球在我方队员这边，所以我们占了上风。突然，陈曦拦住我，我见岳文静在右前方，便立刻传球给她。我们间的默契让我明白她已经做好了准备。果然，她一接球，马上向前奔去。周硕跑过来，拦住岳文静，她又把球传给了左前方的我。周硕“调转马头”想拦住我，而我已经到了球门前。联想一把抓住球，扔向后方。我冲上去，一射门，没进，第二次，我又射，可还没进。而此时，男生已经进了一球。我被太阳晒得脸红通通的。联想打趣说：“看，女生气得满脸通红！”我一听，火气真被“点”起来。联想扔出球，我使劲儿一踢，踢进了！我们女生欢呼起来，赞扬的声音像乒乓球似的朝我“飞”来。但我觉得这还是大家的功劳。

　　之后，我又和“战友们”用了“调虎离山”、“骗人大法”等计谋，把男队打得落花流水、丢盔弃甲、溃不成军、屁滚尿流，最后落荒而逃。最终，我方获得6分，对方获得4分。宋老师夸我们时，操场上空便响起一阵银铃般的笑声。

　　踢球这件事让我明白了：团结一心就是力量，就是胜利。希望以后我和朋友们还能团结合作，共同努力，战胜困难，勇闯未来！

足球训练日记如何写(篇3)

　　我们要去八中训练了，妈妈告诉我这个消息时我开心的跳了起来，八中一直是妈妈嘴中说的好高中，也是我以后想上的学校，可以在八中训练真是太好了！

　　我们的足球教练姓朱，我们都叫他朱教练，来到八中操场朱教练叫我们排队跑步，跑完开始训练了，我们先练踩球，左右脚不停的踩呀，踩呀！我还差点摔了一跤。接着是拉球，这个好有意思，把球拉成”V“字形，我们一共拉了两圈。

　　最后就是打比赛，我们你争我夺，各自在自己的位置坚持阵地，就在对方球队注意力不集中时，我猛地一脚，球进了，我们队的人都欢呼起来，最终我们2：3赢了。

　　第一次训练就这样结束了，最后我们精疲力尽的回家了。

足球训练日记如何写(篇4)

　　今天，我和班里的几位同学到八中踢足球。

　　到了八中，只见教练匆匆赶来。我们和教练来到了操场，又绕着操场跑了4圈。跟着教练一起学习了运球和热身操，又玩了两个游戏。我最喜欢这两个游戏其中的一个，它的游戏规则是：有三个安全岛，我们在安全岛区域外踢球。如果老师说“3”，那么3个人就要一边踢球，一边奔向安全岛区域内。但只有三个安全岛啊，剩下的人和安全岛区域内人数不对的人都要做5个俯卧撑。我们玩得热火朝天，可不一会儿就结束了。训练完足球，我们就开开心心地回家了。

　　今天训练足球真开心啊！

足球训练日记如何写(篇5)

　　我好想踢足球啊。我看到同学们穿着漂亮的足球衫，带着球在场上奔跑，我真羡慕他们。

　　我把想踢球的事告诉了爸爸。今天爸爸带我去体委报名，找老师教我踢足球，终于圆了我踢球的梦。

　　下午放学，我高兴地去体委训练，老师先叫我们做游戏，做完游戏就开始热身，然后进行训练，我按老师的要求认认真真地做好每一个动作。然后，老师教我们带球、传球。我带着球在场上跑得满头大汗，真爽啊!不知不觉天黑了，训练时间到了，我依依不舍地离开了球场。

　　洗完澡后，我感到腰酸背痛，我想踢球还真是一件不容易的事情啊。

足球训练日记如何写(篇6)

　　4月14日星期五晴

　　今天的足球训练

　　今天我们像往常一样来到操场踢足球。老师让我们玩几场小比赛。

　　刘晓明是我的防御目标。我一直盯着他脚下的球，阻止他顺利而有利可图地传球。他跑向左边，我把他挡在左边。他向右跑，我向右挡他。他被迫把球踢出界，但我冲过去抓住他的球，把它踢出界。老师说只要我们把球踢出界外，即使防守成功，他们也不允许进入。

　　我们一直关注着对方的前锋，我用老师告诉我的方法一个接一个地摧毁了他的进攻。当我准备摧毁球时，我没有把球踢出界外，我摔倒了，咬着自己。球很快滚进了自己的门。幸运的是，守门员，他的速度很快，跳出来抱住了球。

　　老师告诉我们防守队员应该时刻注意他的防守目标，以免让他顺利接球或传球。