充满希望绿色信笺作文系列3篇

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充满希望绿色信笺作文 篇1

　　一个阳光帅气，学习成绩一直在班级里排名第三、四名的他，一直是女生心目中白马王子的他，在高三时与班上排名第一的女生——安晓羽关系不错，他们经常通过书信来进行交流。在信中，他们不谈任何感情，只说给对方鼓励的话，每次收到安晓羽的回信后，他都会信心倍增，学习状态也起来起来好。在最后的高考中，他们成功了，他们分别成为了全市理科冠、亚军……这就是《浅绿色信笺里的温暖》的主要内容。

　　这篇文章主要写的是关于友谊的。读了它，我深深地体会到了朋友之间的友谊是多么的重要。

　　而且从文中的第十三自然段中我更是深深地体会到了在我们的生命中，朋友是最终要路过的风景，我希望我的生命里能永远充满这些不变的风景！这样我会幸福，如果给我一片没有风景的荒芜，那么生命的意义就是空白，这就是我读了这篇文章之后的感受。而文中给我印象最深的人物就是那个女生——安晓羽，她巧妙地“利用”了她们之间的友谊，鼓励了他。在她取得成功的同时，也帮助那个男生获得了成功。

　　读到这里，我想起我们六年的小学生活已过去快五年了，而男女同学之间根本就没有太多的友谊，太多的反而是争吵、是矛盾。我真希望大家也能像故事中的两位主人公一样，互相帮助、互相学习、互相鼓励，多创造一些友谊的“绿色信笺”，里面装的不仅是温暖，还有希望！

充满希望绿色信笺作文 篇2

　　充满希望的绿色信笺

　　——读《浅绿色信笺里的温暖》有感

　　德阳市实验小学五年级五班张雨婷

　　一个阳光帅气，学习成绩一直在班级里第三、四名的他，一直是女生心目中白马王子的他，在高三时与班上排名第一的女生——安晓羽关系不错，他们经常通过书信来进行交流。在信中，他们不谈任何感情，只说给对方鼓励的话，每次收到安晓羽的回信后，他都会信心倍增，学习状态也起来起来好。在最后的高考中，他们成功了，他们包揽了全市理科的冠、亚军……这就是《浅绿色信笺里的温暖》的主要内容。

　　这篇文章主要写的是关于友谊的，读了它，我深深地体会到了朋友之间的友谊是多么的重要。

　　而且从文中的第十三自然段中我更是深深地体会到了在我们的生命中，朋友是最终要路过的风景，我希望我的生命里能永远充满这些不变的风景！这样我会幸福，如果给我一片没有风景的荒芜，那么生命的意义就是空白，这就是我读了这篇文章之后的感受。而文中给我印象最深的人物就是那个女生——安晓羽，她巧妙地“利用”了她们之间的友谊，鼓励了他。在她取得成功的同时，也帮助那个男生获得了成功。

　　读到这里，我想起我们的六年小学生活已过去快五年了，而男女同学之间根本就没有太多的友谊，太多的反而是争吵、是矛盾。真希望我们也能像故事中的两位主人公一样，互相帮助、互相学习、互相鼓励，创造一段纯洁的友谊，再多创造一些友谊的绿色信笺，这一次，里面装的不仅是温暖，还有希望！

充满希望绿色信笺作文 篇3

　　一个阳光帅气，学习成绩一直在班级里第三、四名的他，一直是女生心目中白马王子的他，在高三时与班上排名第一的女生——安晓羽关系不错，他们经常通过书信来进行交流。在信中，他们不谈任何感情，只说给对方鼓励的话，每次收到安晓羽的回信后，他都会信心倍增，学习状态也起来起来好。在最后的高考中，他们成功了，他们包揽了全市理科的冠、亚军……这就是《浅绿色信笺里的温暖》的主要内容。

　　这篇文章主要写的是关于友谊的，读了它，我深深地体会到了朋友之间的友谊是多么的重要。

　　而且从文中的第十三自然段中我更是深深地体会到了在我们的生命中，朋友是最终要路过的风景，我希望我的生命里能永远充满这些不变的风景！这样我会幸福，如果给我一片没有风景的荒芜，那么生命的意义就是空白，这就是我读了这篇文章之后的感受。而文中给我印象最深的人物就是那个女生——安晓羽，她巧妙地“利用”了她们之间的友谊，鼓励了他。在她取得成功的同时，也帮助那个男生获得了成功。

　　读到这里，我想起我们的六年小学生活已过去快五年了，而男女同学之间根本就没有太多的友谊，太多的反而是争吵、是矛盾。真希望我们也能像故事中的两位主人公一样，互相帮助、互相学习、互相鼓励，创造一段纯洁的友谊，再多创造一些友谊的绿色信笺，这一次，里面装的不仅是温暖，还有希望！