学校的场景的作文700字(模板4篇)

　　我们时常都会被布置一些写作的任务，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。好的文章形成就是一件优美的艺术品的形成，你知道怎么具体去写好一篇作文吗？请你阅读阳光喔作文网辑为你编辑整理的《学校的场景的作文》，希望你更多关注本网站更新。

学校的场景的作文 篇1

　　“叮叮叮……”下课铃响了，我们急忙跑到操场玩。

　　到那一瞧，果然热闹极了！有人追逐打闹，有人在踢毽子，还有人在……可我们都不关心这些，因为我们要来场“篮球比赛”！

　　说完规则后，只见篮球被猛地往天空中一抛，比赛就开始了！此刻的我眼睛如激光一样，片刻不离球，找准时机，向前一跳，转眼就要拿到球了，可突然有一只手伸出，往后一勾，到嘴的鸭子居然飞了！落到了敌方的手里，我非常失望，但我又赶忙跑去抢球，来弥补刚刚的失误。

　　球在这一只只手中传来传去，如同一个绣球一样。也使我和对手无从下手，恰巧这时一名队友看准时机，猛地上前一拍，把球扔出，扯着嗓子大喊道：“快拿球！”我看到了一丝希望，两眼放光的接到球后，往上一跳，跳出人群，又使出吃奶的劲，往离篮框最近的队友那儿一扔。此时我的心绷得紧紧的，如同正在被拧紧的毛巾一样。队友如神一样接到球，又迅速运球绕过唯一挡在他面前的人，他的眼睛如同一架扫描仪，找到合适的路线后，三步一投，跃起的那一瞬间球就像抛物线一般奔向篮框。听着篮球在筐内反弹的声音，看着篮球在框边挣扎的样子，我的心都揪的疼了，但最终篮球还是“咚”的一声落地了。当我们看到这一幕时，欢呼雀跃围在一起庆祝，而敌人都傻眼了，个个呆若木鸡，本来那么好的占上风的优势却被逆风翻盘，让下风的队伍赢了，真是意料之外呀！

　　操场，给我们带来了欢乐与失落，但我们仍喜欢在操场上追逐打闹。

学校的场景的作文 篇2

　　记忆中的童年是几首好听的童谣，是每个晚上伴我入睡的故事，是看得不想眨眼的动画片……是时不时想起就笑的美好回忆。

　　上周，一场别开生面的运动会让我们重现缤纷童年，我们寻找着心中最真实、最天真的自己。

　　看！远处有一支队伍正朝我们走来，他们身着盛装而来。原来是一年级一班的小可爱们，他们将为我们上演一场真人版的“冰雪奇缘”。安娜和克里斯托弗被他们表演得淋漓尽致，让我有了穿越的错觉。没想到在嘉都能有这样一段“奇缘”。

　　《疯狂动物城》里的兔子朱迪、狐狸尼克、本杰明警官和大块头牛局长如约而至，这场动画达人会少不了智慧的他们。

　　葫芦娃，葫芦娃，一根藤上七朵花……”赶赴这次盛会的有葫芦娃们，就是我班的主题方阵，同学们团结齐心，集体上阵。二班，二班，的确不一般。

　　我没有出现在我们班的方阵里，因为我在彩旗方队。三十面彩旗被我们高高举起，迎风飘扬。我们奔跑着，挥舞着。流动的彩旗成了运动会一道美丽的风景线。

　　精彩纷呈的表演之后，典雅的女祭司着一袭白裙乘着“马车”缓缓驶来，带来了象征着光明、团结、友谊、和平和正义的“奥运圣火”。圣火在“嘉人”手中传递，点亮了我们美好未来的道路，让嘉都人逐梦的脚步更加执着坚定。最后，火炬传到了张校长的手中，张校长化身为天使，张开传播爱和希望的天使翅膀，手擎圣火，点燃“圣火盆”，寄语热爱生活、热爱学习、热爱运动的嘉都人。

　　最震撼的场面是全校学子参与的扇子操—《武之梦》，一招一式，刚柔相济，气势磅礴。表演的成功是大家不断训练、雕琢、精进的结果。

　　开幕式在特色功夫操中降下帷幕，真正激烈的比赛开始了。

　　教师队伍的比拼，班级之间的鏖战让我们激动、兴奋，呐喊声、助威声此起彼伏。整个赛场就是一片热烈翻动的海洋。

　　比赛结束，我们班虽然没有取得的成绩，但是在同学们、家长们共同努力下获得接力比赛第三，拔河比赛第二，我们为自己的倾力付出而骄傲。

　　童话筑造了我们精彩的一生，嘉都书写着我们美丽的故事。

学校的场景的作文 篇3

　　叮铃铃，叮铃铃……下课铃声一如既往地响了，我们一窝蜂地冲出教室，开始了各自的“消遣”。

　　这时，安静的校园顿时沸腾起来，有的同学在跳绳；有的同学在踢毽子；有的同学在闲聊……我和伙伴们则在承爱广场上嬉戏打闹。

　　我们“各分其职”，我和余文浩一组，我俩跑，其他人三秒后立马追。得令后，我俩拔腿就跑，不顾一切地在川流不息的人海中穿梭，每一步都很小心，生怕“撞了车”，后面追的人首当其冲的是“瘦猴”——孟俊文，随后是罗绍尧，简称“罗锅”，最后是王钰涵。我俩见他们人多，便分开跑，我往教室跑，余文浩往足球场跑。当我往教室跑时，我偷偷地往后看了一眼，只有“罗锅”来追我，我心里不由得暗喜，因为他的速度远没有我快，但令我吃惊的是：这是个陷阱，前面有狼，后面有虎，正前方“瘦猴”正朝我扑来，后面的“罗锅”又紧追不放，走那边都险。天无绝人之路，就在这时上课的预备铃响了，“瘦猴”不管我了，先回教室了，我急急忙忙地跑到座位上坐好，随后，“罗锅”也转到他的座位上坐好。我虽然成功的逃脱了，但是赢得并不光彩，这都是铃声帮了我。

　　课间十分钟让我们身心得到放松，也让我的生活充满童趣，让我们珍惜这短暂的十分钟，好好地享受快乐！

学校的场景的作文 篇4

　　“下课时间到了，教师你辛苦了。”铃声未落，同学们就像小鸟一样争先恐后走出教室，安静的操场顿时沸腾起来。

　　训练有素活动的同学们迅速的在操场上排成方队，随着激昂有力的乐曲开始跑步。在体育教师和班主任的指挥下。大家坚持队伍前后的距离。“1234”我们班的同学发出洪亮的声音，其他班的同学也不甘示弱，口号声像比赛似的此起比伏，响彻学校内外。看，领队的李思慧同学跑得多么认真啊：她目视前方，步子轻快有力，两手有节奏的前后摆动，小脸通红；而男生队伍中的王旭正好相反，他装着样貌跑步，趁教师不注意，一会儿冲同学们做个鬼脸，一会儿绕到队伍的外面骚首弄姿。惹得同学们哈哈大笑……当碰到教师那严厉的目光时，他又一本正经的跑起来，一副若无其事的样貌。

　　再看看校长和其他教师，他们也随着音乐跑着，动作优美有力，身资矫健，显得更加年轻……露出欢乐的笑容，仿佛回到儿时的学校。

　　悠扬舒缓的音乐响起，同学们在各个班长的带领下拿出跳绳，迅速变成了体操队形，整个过程竟然有序。开始做操啦，同学们目不转晴地盯着领操员，一丝不苟的做起来。

　　伸腿、摆臂、跳跃……是有人在无声的指挥，上千人动作一致，协调优美，学校成了我们展示活力的大舞台。

　　大课间结束的音乐响起来，同学们恋恋不舍的回到教室里。生命在于运动，欢乐的大课间伴随我们欢乐健康的成长。