小学六年级作文:为伤者祈福,为死者默哀!(“温州动车追尾”手抄报)

besoo2024-01-26  42

导读:作文标题: 为伤者祈福,为死者默哀!(“温州动车追尾”手抄报) 关键词: 追尾 温州 小学六年级 本文适合: 小学六年级 作文来源: https:Zw.l…

作文标题: 为伤者祈福,为死者默哀!(“温州动车追尾”手抄报)
关键词: 追尾 温州 小学六年级
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文,题目为:《为伤者祈福,为死者默哀!(“温州动车追尾”手抄报)》,欢迎大家踊跃投稿。

小学六年级作文:为伤者祈福,为死者默哀!(“温州动车追尾”手抄报)

为伤者祈福,为死者默哀!

“温州动车追尾”手抄报

这几天,我在电视上和微博上看到“温州动车追尾”事故的报道,我很担心,不知道那些人怎么样了,于是,我就画了一张手抄报,为他们祈福。

我的灵感:我先把题目用棕色的笔写下来,右上角画“黑丝带”和“祈福的蜡烛”,代表为伤者祈福,为死者默哀。题目的下面,我用黑笔介绍了动车事故发生的时间、地点、动车的车号、事故的原因。之后再从网上搜来了当时动车追尾的图片并把它画了下来,有一节车厢悬挂在空中,有两节车厢坠毁在地上。抢救人员正在抢救被困的人。我又在网上搜了资料抄了下来。在追尾事故当中,有一个奇迹女孩--伊伊,她让我很感动,于是,我就在右下角的部分着重介绍她,并且还把她的画像给画了下来,我没有画她受伤时候的画面,画的是她在受伤之前的画面,我希望她以后的生活,能像她受伤之前一样快快乐乐的,每天都拥有甜蜜的笑容!伊伊,我祝你幸福!

最满意的地方:我在右上角的黑丝带和祈福的蜡烛画的还不错。

最不满意的地方:内容太少了,画面太简单。

为伤者祈福,为死者默哀!

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