劳动与收获作文600字

　　从某种程度上说，作文写得好非常占据优势，借助写作可以训练提高我们的表达技巧。你平常对于优秀的作文有收集吗？阳光喔作文网的编辑特意为你呈上“劳动与收获作文”，仅供你在工作和学习中参考！

劳动与收获作文【篇1】

　　在一个风和日丽的下午，老师带着我们去上劳动课。走在路上，我们叽叽喳喳的说过不停，兴奋极了。

　　来到山上，我们分组种菜。有的同学种玉米，有的种同学种番茄，还有的同学种土豆。我就种番茄，你们知道为什么吗？因为我喜欢吃番茄。老师说：如果谁的菜先长出来，下个月就可以获得优秀劳动学生。现在开始种菜。话音刚落，我就找了一个平坦的地方，挖了几个坑，在坑里放了两粒番茄种子，再把周围的覆盖住坑。最后往土里浇水。

　　过了几天，我来到劳动基地。看到我放种子的地方长出了许多在杂草。我便迅速拔除杂草。突然看到了几棵绿绿的嫩芽儿冒出地面。我再仔细看看，原来是我种的番茄种子发芽了，哇，好美好可爱啊！看着它我甭提有多高兴。心里暗自想：我一定要好好呵护它长大。于是，我每天放学后都会去看看它，给它浇水、施肥、捉虫子。过了一段时间后，番茄苗长高了很多，微风吹过，它跳着优美的舞蹈，好象在对我说：谢谢你的照顾，我才长得那么快。我再次心里美滋滋的。

　　到了收获的季节，老师带领同学们来到劳动基地。老师让我们评评谁的菜长得最好。来到我们班的菜地，到处都是草，惟独我的地里长出了又大又红的番茄。大家惊叹：为什么你的菜结出了果实，我们的连芽都没长出来呢？我便自豪地告诉大家：植物也是需要精心呵护的，你付出了才会有收获。同学们恍然大悟，齐声说道：一分耕耘，一分收获。

　　通过这次种菜的亲身经历，同学们都体会到了劳动农民的辛苦，知道了我们所吃的食物都是来之不易的，要珍惜食物。

劳动与收获作文【篇2】

　　人们常说：“劳动是艰辛的，而又是快乐的。”对这句话以前老是百思不得其解。通过一次劳动，我明白了其中的含义。

　　那是一个周日，吃完早饭后妈妈说：“孩子，我们今天来个大翦灭吧！”我兴致勃勃地说：“好呀，好呀！”然后，我们就从厨房开始了。我先把碗放在盆里，一边儿洗一边儿嘴里哼着小曲：“洗刷刷，洗刷刷…。”不一会儿，碗就洗完了。我又照着妈妈以前的样子，放在了碗橱里了。

　　走出厨房爸爸妈妈正在扫屋了，只见爸爸站在凳子上扫上面，妈妈扫下面，左扫扫右扫扫，不一会儿，墙面就变得干干净净的了。我想，我还能干点儿什么呢？抬头往外一看，呀，玻璃上花花的，我就擦玻璃吧。这可难不倒我，我左手拿着湿布，右手拿着干布，卖力地擦了起来。我终于明白了什么叫做“眼看收留易，做起来难”了。本来我认为擦玻璃是件收留易的事，可是想到我擦了一遍又一遍，仍是灰灰的，真是气死我了。这时，妈妈从前说过的一句话现在又回响在耳边：“不要等闲抛却，要贯彻始终！”对了，洗碗的时候放了洗涤液，就洗得特别干净，擦玻璃可不可以放点儿呢？我先少放了两滴，擦了一下，没想到，奇迹泛起了，玻璃比以前亮多了。我又反复擦了一会儿，徐徐地灰尘不见了，阳光照射在上面，反射出了五颜六色的毫光。

　　快到中午的时候，我们都变成了小黑猫了，但我们心里美滋滋的。这次劳动让我体会到了父母的艰辛，我也从劳动中体会到了劳动的快乐。今后，我要多多劳动，这样才能体会到糊口的快乐。

劳动与收获作文【篇3】

　　今天是星期天，早上起来，我把被子一叠，走到书包旁，看看还有什么作业没有做，我显然已经忘了昨天晚上已经把作业写完了。可我还是有一个收获：整理房间。我便忙开了。

　　我先看见我的书架有点乱，我就把书全都拿下来，按照大小顺序排列整齐。

　　接着，我又来到爸爸屋，因为他正在做饭，我就悄悄地把被子一叠，把脏衣服放进一个盆里，把废纸收起来，把杂物摆好，再把地一扫、一拖，爸爸屋就完成了。

　　我又回到我房间里，把玩具整好，又把抽屉里的东西拿出来整好再放回去。我又把我卧室一扫、一拖，我屋也就完成了。

　　然后，我又来到厕所，把厕所里毛巾、牙刷都摆整齐，再把厕所一拖，厕所也就搞定了。

　　最后，我来到客厅，把客厅的窗户一擦，桌子一擦，把桌子上的东西摆好，把电视柜也一擦，最后，我又把沙发上的杂物摆好。

　　因为今天是我的生日，所以爸爸做了我最喜欢的土豆和豆腐菜，菜里还要放蒜，爸爸一个人忙不过来，我就帮爸爸拔蒜。当他做完饭看到我的成果时，虽然没说话，但我知道他心里是暖的，因为他笑了。

　　通过这次劳动，我收获了许多劳动技巧，如扫地的技巧；一些地方扫不到的用扫把尖去扫。我还体会到家长的辛苦，以后也不会把屋子弄的太乱了。

劳动与收获作文【篇4】

　　“咚咚咚，咚咚咚”。我迈着轻快的脚步走在楼梯上，把耳朵竖起来一听，“咦？怎么这么安静？岂非老师已经开始讲课了？”我不由又加快了脚步，隔着窗户往教室里一看，原来我是第一个呀，真是虚惊一啊！

　　随后，老师匆匆忙忙地走过来。班里已经来了不少同学，离上课还有二十多分钟，我便拉着刘畅的手走向图书角。我看着放着一本本书的书架对刘畅说：“我们帮老师顿书吧！”“好”刘畅也爽快地同意了。一开始，刘畅把书全部拿了出来，我来找相同的版本放在书架上，我一边顿，一边说：“我们把书拿出来顿，假如没在上课之前收拾好，老师会不会指责我们呢？”“应该不会，不外应该也有可能哦”刘畅连头也不抬地回答。

　　猛然间，我大声说道：“书架坏了，都掉下去了，这该怎么办呢？”看着刘畅仍旧收视反听的摆弄着，没有回答，我也只好继承干活。“终于好了！”我伸了个长长的懒腰，离开了图书角，老师走进了图书角，看到了一排排整洁的书摆在那儿，兴奋地说：“是谁摆的这么整洁！”我们俩都开心地笑了。

　　教室里，老师微笑着说：“我可不会辜负你们的劳动成果，来！一人奖励10分！”

劳动与收获作文【篇5】

　　“唰——唰——唰——”一大早，阳台上这有节奏的声音把我的美梦给打搅了。咦，妈妈在干嘛?我很不情愿地起床一看，原来妈妈在给我洗书包。“妈妈，今天是劳动节，我自己来洗吧。”我忽然心血来潮地说道。妈妈用不太信任的眼光瞄了我一眼，停下手里的活允许了。

　　我接过妈妈手里那把湿淋淋的刷子，有点不知所措，不知道从哪里下手。这可是我第一次洗书包哇!我只能小心翼翼地、一点一点地在书包上慢慢地刷了起来。妈妈在一旁其实看不下去了：“你这样有气无力的怎么能刷干净呢?”闻言，我立马用力地刷了起来。可是书包上的污渍那么顽固，我拼命刷，非但无济于事，反而把泡沫全溅到了身上。妈妈又发声了：“你看你，做任何事情都要专心，你这么用蛮力，没一会自己的衣服就要湿掉了。”真想不到洗个书包居然都这么难，我瞬间感觉自己好没用啊!

　　妈妈不忍心看到我失踪的样子，主动给我示范怎么洗。在平时，这些小事我从来没有仔细观察过，今天算是长见识了：洗书包要按一定顺序，不能错过任何一个角落;洗书包更要讲究技巧，显著的污渍要用洗衣粉反复刷。

　　这让我想起了平时的学习，知识薄弱的地方就要多下苦功夫，已经把握的知识只要轻微巩固巩固就可以了。洗书包要公道分配洗刷力度，学习上要准确分配时间，这不是统一个道理吗?就这样，我把书包的里里外外仔仔细细地刷了个遍，最后用净水反复冲刷，终于让书包恢复了原本的面貌。

　　瞧，这晾在阳台上的书包此时是多么美、多么亮，在阳光下仿佛朝着我微笑呢。啊!劳动最光荣，劳动最快乐。我的劳动节，有不一般的收成!