四年级作文900字[({分享,集锦,收藏,集合,合集,通用,精选,

　　如何让自己写的作文一鸣惊人呢？写好作文是培育良好语文表达能力的必要前提，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感。我们在写作文时要围绕主题去展开，切记离题，今天编辑为大家精心挑选的是一篇关于《四年级作文》的文章，欢迎你来品鉴本文！

四年级作文【篇1】

　　蒲公英，他从不索取任何东西，一些露水和一缕阳光可以让它顽强地生长。它生长在一个不显眼的地方，就在我家的窗台下，凤仙花的树荫下生长旺盛。我不知道是谁把他带到这个简陋的地方，但他没想到会这样。脆弱的花蕾透露出一种向上的力量和活力。

　　夏天到了，他不愿意看别的`花互相竞争。于是，他吐出一个娇嫩的蓓蕾，几天后，蓓蕾开放了。哟，这朵小花仿佛被夕阳染成了红色，悄无声息，透露出别样的美丽与高贵。

　　她的坚韧让我觉得对不起自己。我喜欢她的坚韧。在我眼里，他像灰姑娘一样清澈、纯洁、自然。他多可爱，就像一个纯洁的女人，浓妆艳抹地傲然挺立，成为一道独特的风景。

　　不是，花落了，金色的花瓣变成了白色的“小降落伞”。时不时吹来一阵小风，它像一个尽职尽责的母系氏族一样保护着自己的孩子，那么慈爱，那么温暖。

　　十月的秋天，天气越来越冷。我拔了根，噘嘴，噗，天上飞来十几把小雨伞，风把它们带走了。离开前，小雨伞不忘回头看看妈妈，然后在风中自由地飞走了。

　　过了几天，天气变冷了，蒲公英渐渐枯萎了，它的生命就在种子上延续。人生，也许只是换个地方。

　　路边，山顶，或者河边，蒲公英在风雨中摇曳。就像我窗台下的蒲公英，它们在风雨中勇敢，顽强地活在这个美丽的世界里。

四年级作文【篇2】

　　一个空气格外清新的初夏早晨，鸟儿在枝头叽叽喳喳地叫着，仿佛在说新的一天又来了，我和妈妈漫步在一个美妙的大花园里。

　　进入里面，迎接我们的便是开着各种颜色的蔷薇花。突然，我看见有一棵大树挺立在花园的正中心，那些颜色深浅不一，大小不同，层层交叠在一起的叶子，在阳光里显得十分可爱。在大树底下 ，抬头向上望，似乎连阳光的痕迹都看不见。

　　旁边有一个小水池，周围开满了三叶草，而那个大树的树荫遮住了大片的水池，时而会听见几声鸟鸣，一阵风迎面吹来，发出沙沙的声音，我的脸上更是有一种说不出的，特别舒服的感觉。阳光照耀着泛起涟漪的水面，从远处看，星星点点，恰似一颗颗小星星微笑的脸庞。那小草却也显得十分温柔，只要你用手轻轻地拂过它的身体，它就会露出迷人的笑容并顺从地向你弯腰呢。

　　而那棵大树下，满坐着在树荫下乘凉的人们，他们有说有笑，周围还有金各色的郁金香，在阳光下，犹如一颗颗散落在草丛中的宝石。

　　在这个迷人的夏日，吸着带有泥土气息的空气，并在这棵大树下乘凉，应该是件很惬意的事情。

　　好好享受每一天吧，去珍惜每一寸时光。

四年级作文【篇3】

　　上学期将要结束的时候，下了一场很大的雪。雪厚得连车子都不能开了，可老天爷还是没有一点要停下来的意思。妈妈就陪着我步行上学。

　　去学校的路上，大雪纷飞。妈妈叫我躲在她身后，以免雪伤着了我的脸和耳。我看看妈妈的帽子上都是雪，像一位白发苍苍的老婆婆。走了一会儿，妈妈转过身来摸摸我的小脸蛋说：“你看脸都冰凉的了，冷不冷呀？”我说：“还行。”我看看妈妈的脸通红通红的，像火烧似的，而且手都僵硬了。再看看路面，积雪被车轮子压过后变成了冰块，硬邦邦的。这时，妈妈说：“把书包给我，我帮你背。冰着的路要慢慢走。”我说：“好的。”我一没留心，脚下一块凸起的冰就把我绊倒在了地上，妈妈看见了急忙走过来，扶我起来对我说：“渝杰，妈妈背你走吧！”就这样我趴在了妈妈的背上。妈妈背着我一步一个脚印到了学校大门口。我看见妈妈那红彤彤的脸上已经流满了汗，我的眼眶里湿润了。这时我才知道母爱是多么伟大啊！

　　这件事情使我明白了妈妈对我的爱有多深，我心想：长大以后一定要报答妈妈，让妈妈过上幸福的日子。

　　

四年级作文【篇4】

　　吹过一阵萧瑟的秋风，飘落了几片金黄的秋叶，枝干上失去了一份翠绿。预告着——秋天来了。

　　又是一阵秋风吹过，树叶纷纷扬扬地落下来，随风飘舞。如同一个个快乐的小精灵，又如同轻飞曼舞的蝴蝶，人走在其中，如同置身于仙境一般，多美呀！“蝴蝶”飞累了，落在地上，又为大地母亲披上了一条金黄的披巾。枝条上变得光秃秃的。在这树叶飘落的金秋时节，只有那永不凋零的松柏依旧保持着难得的翠绿。

　　秋天的小草，失去了春日的嫩绿，也失去了夏日的碧绿，变得微微泛黄起来。远远望来，绿色的草坪中，夹杂着丝丝黄色。多似一幅美丽的秋日风情画。

　　秋天，丰收的季节，农田里，小麦笑弯了腰；高粱涨红了脸；水稻更是沉甸甸的。向人们预报着丰收的喜悦。

　　秋雨，一下就是两三天细细地、密密地，斜织着，雨点如同一个个小精灵，从空中跳下来，欢快的进入大地母亲的怀抱，滋润着万物，使万物蓬勃生长。雨丝调皮地落到人们的身上、脸上，痒痒地，舒服极了。

　　一朵朵小菊花，绽放在枝头，如同一盏盏小灯笼。散发着丝丝幽香。花、人、香、形成了一道亮丽的风景线。

　　秋天，丰收的季节，美丽的季节，诗情画意的季节。

四年级作文【篇5】

　　“可能吗？”“肯定不可能！”咦？这是什么声音？哦，原来是作文课上，同学们在研究莫比乌斯环呢。

　　上课了，老师走进教室，拿出一张白纸，把白纸撕成两半，再将一条边粘在一起。老师举起长条白纸，提了一个问题：“谁能把两个面变成一个面？”这时，教室里像是炸开了锅，有的说魔术师，有的说活神仙，还有的说张老师……这时，老师笑着说：“还有一个人也可以做到，就是德国数学家——莫比乌斯可以。”听到这里，我感到特别惊讶，竟然有人可以把两个面变成一个面，真是太神奇了！咦，把两个面变成一个面有点儿不可信呀。老师仿佛猜到了我的心思一样，说：“我们来做个实验吧！”只见老师两只手拿着长条白纸的两边，一只手绕了一个弯，把手上拿着的纸和另一只手上的纸粘在了一起，在纸上画了一条线，没有换过手，竟然一下把两面都画好了。老师又问：“沿着这条线剪下去，会变成几个环？”“两个！”“不对不对，是四个！”“是一个！”“一个可能吗？”“肯定不可能！”我认为是两个。老师开始剪了，我目不转睛地盯着环。只见老师一刀一刀慢慢地剪着。终于剪好了，啊！只有一个环呀！这不可能吧！老师继续问：“再剪下去，会变成几个环呢？”“一个！”“两个！”有很多同学说一个，只有三四个同学说两个。老师又剪了起来，剪好了，居然有两个环，还是环套环呢！

　　这个莫比乌斯环真是太神奇了！

四年级作文【篇6】

　　自从上次爸爸、妈妈出差了，我每餐都吃方便面，想想好凄惨。于是，我立刻央求爸妈教我做饭，经过我的软磨硬泡，爸妈终于同意了。

　　开始学了，爸爸拿了几个鸡蛋和一个土豆，笑着说道：“别以为做饭容易，到时候可别哭哦！”我心想：这不简单吗？把它放进锅里炒不就行了嘛！我拿起一个鸡蛋，狠狠地往桌子上一砸，蛋黄一下子流出来了，我吓了一跳，本能地把鸡蛋往地上一扔，嘴里还不忘念道：“妈呀！老天爷，太恶心了吧！”爸爸拾起鸡蛋，严肃地对我说：“孩子，我知道你不喜欢这东西，但也应该珍惜粮食呀。”说完，便耐心地给我做示范，我想：这不简单嘛，加油，我一定会成功的。

　　我终于把蛋捣好，要削土豆和切土豆了，我握着刀，小心地削了一下，没事！我开始有些得意，也没那么小心了，突然“咻”的一下，削下去，哎呀！割到手了，血一下子就流了出来。我想：没关系，流点血不算什么，我可是女孩子！我包扎完伤口就开始完成刚刚的任务。准备炒菜了，爸爸手把手地教我，一边炒一边说：“炒的时候，要手快。”该放油盐了，我拿起油桶直往里倒，爸爸连忙制止了我，说：“心急吃不了热豆腐，倒一点就是了。”土豆炒鸡蛋在我的努力下终于做好了，我尝了一点，还不错呢！

　　学做饭也是一门学问，我现在一直在练习中，你想尝尝我做的菜吗？

　　

四年级作文【篇7】

　　老人，他们可以让国家变得富强，让国家的生命变得更加旺盛。

　　从前有个故事，它讲述了一个国家因没有老人被其他国家欺负……

　　以前有个“杀老国”，凡是到了六十岁以上的，都要被人扔到深山里去活生生地饿死一点都不尊敬老人——国王认为，这些人一到这个年龄就只会吃饭，别的事一概不会做，没有什么用。

　　当时有个小男孩的爷爷也将近六十岁了，但小男孩很爱他的爷爷，他不想让爷爷死，于是他把爷爷藏在家里，结果一个人也没发现他爷爷。

　　某一天，一个国家想要来攻打“杀老国”，有个大臣知道“杀老国”没有老人，就提议：不如，拿一条雄蛇和一条雌蛇混合在一起，让他们在三天之内分辨出哪条是雄的，哪条是雌的，不然就投降。于是，使者拿了蛇来到了“杀老国”。

　　国王不知怎么办，这里又没有老人，国王后悔莫及。这时，小男孩知道了，跑到家里找到了爷爷。爷爷告诉他怎样分辨雄雌蛇的办法，小男孩又将办法告诉了国王，因此，“杀老国”躲过了一劫。国王又得知是小男孩的爷爷的点子，恍然大悟，立刻发布要尊敬老人的消息，还把“杀老国”改成了“敬老国”。

　　老人，他们的经验值得我们学习，他们的年长值得我们尊敬，一个国家怎么能没有老人，怎么能不尊敬老人呢？

　　我们作为小学生，就更加要尊敬老人，就更加要懂得孝道，懂得怎样去关爱老人、保护老人，这也是我们应尽的职责。

　　老人，他们已没有我们这般旺盛的生命力，他们已经人老珠黄了，他们比我们更加需要爱，只有爱才能让他们感到不孤单，知道还有人在想着他们。

　　老人，他们是我们的榜样，他们让我们知道许多我不知道的东西，让我们能够放开眼睛去看整个世界，让我们感到世界的美好。

　　是的，一个城市，一个国家，一个世界，没有老人是万万不行的，缺少了老人，就像一个人缺少了内脏，一个没有内脏的人怎么能生存。

　　尊敬老人，才能让国家变得更加富强。

四年级作文【篇8】

　　《青鸟》这本书讲述兄妹两个一起寻找青鸟的故事。其中，我最喜欢的是光神和蒂蒂的狗：蒂鲁。

　　先说蒂鲁。它是一只忠诚、勇敢的狗。每一次外出，它总想跟着主人一块儿探险。可是，它总是被无情的拒绝。有一次，它为了保护主人的安全，竟然一路跟着气味跑到主人身边。为了不让树妖与凶残的动物杀掉蒂蒂，它宁愿被挨打，宁愿牺牲自己的生命，救出蒂蒂。它这种勇敢、忠诚的精神让人佩服，让人赞叹!

　　光神在我眼中是个美丽又善良的人。她性格开朗，笑起来如银铃般清脆、好听。每一次外出，她都会默默支持着、帮助着兄妹两个。她的这颗善良的心感化着大家。

　　读了这本书，我悟出了一个道理：每一个人都希望自己的生活过得很好，过得幸福快乐，所以每个人都去苦苦追寻幸福，但是幸福并不像想象中难以得到。只要拥有一颗无私的心关爱着身边的每一个人，你会发现自己非常幸福。幸福快乐就是这么简单。要想得到幸福的你，行动起来吧!

　　那么，你们找到了属于自己的青鸟了吗?其实，青鸟就在你身边!

四年级作文【篇9】

　　一天晚上，我在家里和爸爸妈妈一起看恐怖片。正在我们看得入神的时候，一阵急促的电话铃声响了，爸爸悠闲地走了过去，几秒钟后，爸爸从刚才的淡定一下子转变到十万火急，马上叫上妈妈，鞋子都顾不上换就急匆匆地出去了，只留给我一句话：“爸爸妈妈有事出去了，你一个人在家注意安全呀！”我本来想要跟他们去，可话没出口，他们早跑出好远了。

　　我独自坐在沙发上，心神不宁地看着电视，生怕有什么鬼怪来吓唬我，我越想越怕，干脆躲在被子里，这时的电视上正播着恐怖片，让我毛骨悚然，仿佛透过窗户看见几只红色的眼睛在注视着我，不时有黑影张牙舞爪像只只厉鬼在外飘荡。我想努力地让自己睡着，可怎么也睡不安稳。一会儿过后，我听见有敲门的声音，我壮起胆子，往猫眼一看，一个戴着帽子的陌生人正拿着一个银闪闪的东西在悉悉索索地撬门呢！看到这一幕，心想：坏了，不是闹鬼吧？要不就是小偷来了，我要马上躲起来。这时，电话响起，可我连大气都不敢出，哪敢去接，生怕陌生人进来把我捉去，只能任那电话在那“叮铃铃”地想着。这时那撬门声越来越大，我的心紧张到了极点，又过了一会儿，撬门声停了，我猜肯定是小偷开不了门，走了，我又鼓起勇气通过猫眼一看，神奇的一幕出现了，我家的邻居围住了陌生人。这时我看清了，原来那个所谓的陌生人竟然是我奶奶，手里还拿着我喜欢吃的巧克力，我急忙打开门，原来是爸爸怕我孤单，特意叫奶奶过来陪我，奶奶不知道我们换锁了，还拿着原来的钥匙开门，所以悉悉索索的怎么也开不了门，打电话给我又没接，惹得邻居真以为来了陌生人，赶紧把她围住，问个究竟。

　　我在心里感激着邻居的及时照应，才让闹剧得以收场，也在心里窃笑自己是个彻底的胆小鬼。

四年级作文【篇10】

　　星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爷爷的宝贝花草。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。蜗牛是害虫还是益虫？为什么它走过的地方总留下长长的一条线？它的鼻子、眼睛在哪里？一连串的问号便在我的脑中浮现。

　　我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢？对呀！我怎么没想到呢！于是，我决定自己去实验一番。

　　蜗牛是害虫还是益虫？我采取用各种食物品实验乌龟的方法来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，面对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜叶便给吃光了，这下可断定，蜗牛是大害虫。接着，我又进行第二个实验：蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。我首先把它抓上高处，等它的头伸出壳来时，去摸它的大盘，可是我的手还没摸着它，它又缩回去了，心想，这蜗牛真是胆小鬼！我弄了几次，都没有成功，真有点泄气了。这时爸爸走过来说：事情还没做成就灰心，长大了还想当科学家呢！我被爸爸这么一激，又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。有了，有了！我高兴得手舞足蹈，用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下面，只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。

　　最后，我想看看蜗牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子？我又取了一片树叶子，再拿来个差不多大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手有眼的作用，小触手有鼻的作用。

　　通过这一连串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。

　　四年级作文我的发现

　　妈妈给我买了一只小乌龟，它特别可爱，我把它放到一个盆里，盆里还装了些水。从此，这就是它的家了。

　　但是，三天后的下午，小乌龟却变得烦躁不安。不过那时候正赶上雷阵雨，我想小乌龟是怕打雷吧。为了得到正确答案，我就去问爸爸，可爸爸却说：你自己再观察一阵子，如果实在不知道，再来问我。我在心理想：小乌龟是不是遇到什么不开心的事儿，才变得烦躁不安？或许小乌龟烦躁不安跟下雨有关系？我带着这些想法来观察小乌龟，希望能从观察中找到答案。

　　我先从第一个想法入手，但是，发现晴天的时候，小乌龟像往常一样快乐，因此这个想法被排除。我只好从第二个想法入手。

　　果然，我发现每次快下雨的时候，小乌龟烦躁不安。于是，我带着新发现去问爸爸：爸爸，小乌龟烦躁不安是不是跟下雨有关？爸爸笑着对我说：只要快下雨时，小乌龟总会烦躁不安，因为下雨时，气压低，水中含氧量少，因此小乌龟才烦躁不安。

　　这下我恍然大悟，终于发现了小乌龟的这个秘密。原来，每个动物都有奇特之处。

四年级作文【篇11】

　　某个星期天，我闲着没事，就随手拨打了一个电话号码，谁曾想，竟打通了…

　　从电话里传来的是一个男人的声音，我吓了一大跳。心想：这是谁，我到底该不该开口讲话哪？我犹豫了一会颤颤抖抖的说：“请…问…你是哪位！此时我闭上眼正准备挨骂，电话里的人突然说话啦！“咳咳，本人李太白是也。”“哈哈…你肯定是哪个捣乱的小鬼，哼，还想骗我，门儿都没有。”我紧接着说。接下来的话，让我有些怀疑他就是李白。他的言语并不像我们所说的哪样，我说的有些话甚至他还听不懂。我心想：完了完了，我肯定是遇见鬼啦，怎么办呀？接下来，我好不容易在网上查找到啦有关于李白的简介，提了提哪自称是“李白”的人。我问的题，他竟然一题不差的答上来啦而且还说啦一些连考古学家都未能确定的事件，这让我此时大吃一惊。更是兴奋不已，我问了他许多关于他的事，全都记下来啦。我也同样给他讲啦我们这发生的事，还说了他的事。可为一一点就是：和他说话太费力，有时根本听不懂他说的话，他呢，同样也听不懂我说的话记他说的事的时候，我还要一字不差的记下那些听不懂的词，当然还有那些好像都没有的字。

　　这时，我猛地看表，“呀，现在已经四点了。”说着告别啦和李白的通话…

四年级作文【篇12】

　　终于到了每周一次的小记者班。大家怀着激动而紧张的心情，都想知道今天会是怎么样一堂课呢?

　　今天我们来到了一个游戏王国，我们要玩小纸盒，传呀传。我的心紧张的快要跳出来了，因为游戏的规则是，小纸盒传到了谁，谁就要接受一个很艰巨的任务。我想，万一传到了我，那该怎么办呢!老天啊，快来帮帮我吧。

　　第一轮开始了，我带着激动而开心的心情，等着音乐结束。没想到真的传到了我，不知道有多么艰巨的任务?我打开纸条看，原来是大声喊出自己的名字，就可以获得两根棒棒糖，我兴奋得不得了。庆幸自己的任务是如此简单。

　　音乐又响起来了，游戏继续进行着。我们又带着开心的心情来到游戏的第二轮。大概过了几十秒的时间，音乐声停了，小纸盒l传到了赵言明浩的手上。这次盒子里有两张纸条，赵言明浩先打了第一张，是让他的前后两个同桌一起上去，一个叫王意笑，还有一个叫陈一禾。他们又开心又悠闲，以为第一张纸条那么顺利，第二轮肯定很简单。第二张纸条被打开了，原来是要他们表演啃鸡腿，我们看了哈哈大笑。

　　快乐的时光，总是那么的短暂。我们还意犹未尽，可游戏已经结束了。