藏在盒子里的秘密作文通用10篇

　　阳光喔作文网精选栏目推选：“盒子秘密作文”。

藏在盒子里的秘密作文 篇1

　　今天，廖老师给我们上了一节有趣的语文课。

　　“叮零零”随着一阵上课铃，廖老师精神抖擞地走上讲台，笑眯眯地说：“同学们，你们知道廖老师欣赏哪位同学呢？话音刚落，鸦雀无声地教室顿时热闹极了，大家七嘴八舌。有的是冯欣，她的成绩那么好、有的人说是王颖，因为她上课很认真，也有的说是胡婺，因为她很聪明，对人又和气。我暗暗地想：我的成绩不好，不可能是我，肯定是冯欣和王颖，她们俩可是我们班上的骄骄者了。正当大家争论得不可开焦，廖老师不慌不忙地从讲台的抽屉里拿出一个精致的长方形小盒，依然微笑着说：“同学们，老师最欣赏谁呢？盒子里有他的照片，我请一个同学上来打开盒子瞧瞧，但注意要保密。”一听廖老师这么说，同学们可兴奋了，争先恐后地高高举起了手，大喊：“我来，我来。”

　　钟点可真幸运，她被老师点着，成为第一个发现盒子里秘密的人。只见她有点兴奋，也有点腼腆。她迈着碎步向讲台走去。来到讲台上，她小心翼翼地轻轻打了盒子，不知怎的，眉头一皱，随即却抿嘴笑了。看着钟点的微笑，我愣住了，难道她看到了自己的照片？不对，不可能是钟点，她平时不爱说话，上课又不爱发言，成绩平平，廖老师怎么会欣赏她呢？

　　第二个被点着的是我们班的体育委员邓鹏，只见他大跨步走上讲台，笑的非常开心，简直像刚吃过天下最甜的蜂蜜一样。当他大大咧咧地打开盒子时，“哈哈的”笑声从他嘴里蹦了出来，真不知到他看到了什么。

　　再瞧一眼台下的同学，他们可兴奋了，有的高高举起手，有的小声地对邓鹏喊：“邓鹏，告诉我，你看到谁的照片。”有的央求廖老师：“廖老师，让我上去吧！”尤其是坐在第一排的张俊豪，他的脖子伸的长长的，眼珠子都快落在讲台上的盒子上。看着我们情绪那么高涨，廖老师笑呵呵地让我们每组排着队走上讲台来看，但也有一个要求，发现秘密后仍就不能说出来。轮到我了，此时我的心情异常紧张，就像十五个吊桶打水----七上八下。我会看到自己的照片吗？虽然我觉得我不配廖老师欣赏，可我心里却非常希望廖老师欣赏的学生是我---蒋沛格。我双手颤抖地打开盒子。咦?盒子里怎么只放着一面镜子。当我探过头去，只见那面小小的镜子里映出我那圆圆的，红润的脸蛋。我恍然大悟：当每一个同学一打开这个盒子，就会从镜子里看到自己的样子。廖老师欣赏的是我们五年级一班的每一个同学呀！这此，管不住嘴的尹琪脱口而喊：“盒子里放着一面镜子，廖老师欣赏的是我们每一个人，爱的是我们班里的每一个同学。”

　　秘密揭开后，每一个同学的脸上挂着幸福而又甜密的微笑。因为他们知道自己在廖老师的心目中是重要的。老师喜欢自己。

藏在盒子里的秘密作文 篇2

　　告诉你一个秘密，我有一个小盒子，别看它小，它可沉了，里面可有我的宝贝。当我打开它，就看到的就是一块石头，你可能会想，一块石头有什么稀奇的？那我就告诉你他们的来历。

　　这石头是我和我的好朋友张少康在最后一次玩的时候用的，那一天，他在我家玩，当时玩什么都没意思，张少康就发明了一个游戏，他说出去捡几块石头任意摆一个阵形，其中在一块石头画上图案，有图案的是炸弹，剩下的大石头是建筑物，小石头是碉堡，要想办法把炸弹拆掉，我们就玩了起来，就玩这么一个游戏竟然玩了一个多小时，这说明这个游戏是在考智力，要用脑。到了现在，这块石头我还保留着，上面有我和张少康在游戏里画的阵形图，当时张少康说：“这块石头留着！以后再玩。”所以我把它保留到现在现在。这回知道这块石头的来历了吧。

　　在我心中，这块石头代表的是我和张少康友谊，张少康是我最知心的朋友，他虽然搬到别的地方住了，但是，我们的友谊仍然还在相连。最后我再提醒一下大家，在这个世界上，没有什么比友谊更珍贵的了。

　　这就是我的秘密盒子，它小，但充满了我和张少康的友情。

藏在盒子里的秘密作文 篇3

　　小盒子里的秘密

　　潍坊中心双语学校李翰卿

　　今天上小荷写作的王老师早早的来到教室里，看着王老师来得这么早，又神秘兮兮的样子，我想：经常在作文课上搞点儿小花样的王老师，今天葫芦里又要卖什么药呢？

　　只见王老师慢慢的从一个包里拿出一个化妆品小盒子，轻轻的放在讲台上。王老师今天可能要卖化妆品吧？如果真是要卖化妆品，我可要开溜了——男生是不用化妆品的呀！

　　开始上课了，只见王老师像变戏法似的从小盒子里拿出许多黑白照片，不急不慢的说：“这些都是我过去学生的照片，这些学生有的有出息，有的没有出息，有的进了监狱，有的做了大官……”看到王老师拿出的是黑白照片，我大声地说“天哪！这是什么年代的老照片呀！”王老师神秘兮兮的看着我们说：“你们可以上来仔细的看看，看看他们长得什么样”。听到这里，我们蜂拥而上，抢着拿起桌子上的照片看起来。“哇！这不是我们学校的吕老师吗！”范雪雨的一声尖叫，把同学们的目光吸引了过去。“嗨！真是英语吕老师耶！”同学们争着，抢着，嚷着，笑着。此时的王老师却把小盒子高高举起来，让同学们回到各自的座位。高声宣布“我这小盒子里还有未来的科学家，不久的潍坊市长呢，想不想看看呀！”我第一个大声地说：“想！”“想！我想！”“我也想！”教室里炸了锅。

　　可是，此时的王老师却故弄玄虚的说：“真想吗？真想就先听听我的约法三章，做得到，上来看，做不到的在下面看人家看。”“我做得到！快说吧！”“第一，来看照片的同学看完以后，不能大声地笑；第二，不能告诉同学你看到的是谁的照片，更不能评论人家长的丑和俊；第三，想笑的同学，等大家都看完了以后可以开怀大笑。”听到这里，我更按捺不住急切的心情，真想快步走上去看个究竟。好在我排在第一名。我第一个在众目睽睽之下走上讲台，因为走得快，头差一点儿碰到黑板上。我把头径直伸向小盒子：我的妈呀！哪里有什么科学家的照片，潍坊市长的照片？分明是一个小孩子的脸嘛！确切地说，明明是一个长相不帅，带着眼镜的傻呵呵我的脸呀！

　　我一下子大笑起来，猛地，想到约法三章，我快步跑回座位后，实在忍不住了，便坐在座位上狂笑起来。

　　同学们看到我笑，一下子有点儿丈二和尚摸不着头脑的感觉，竟然也傻呵呵的笑起来。同桌赵雪丞好奇地问我：“你看到什么了？”我狡猾的趴到他耳朵上小声地说：“你自己去看看，一看就知道了！”我的这句话更激起了他的好奇心。他迫不及待的冲上去，迫不及待的把头伸向小盒子只是一看，就一只手捂着嘴，一只手掐着腰跑回自己的座位，趴在桌子上大笑起来。

　　接着，其他同学陆续上去看，陆续下来大笑。教室里成了笑的海洋，笑声此起彼伏，笑状丑态百出：王润泽笑得直用拳头擂桌子，刘金阳笑得捂着肚子流眼泪，范雪雨和马敬怡抱在一起，李明哲呆呆得看着大家，一脸的严肃……教室里乱了套。

　　看大家笑得差不多了，王老师两手一拍，汹涌澎湃的笑声戛然而止。王老师明知故问：“同学们，在我的小宝盒里你看到了谁啊？”“我看到了潍坊市长！”“我看到了一个将军！”“我看到了一个老师！”“……”……同学们七嘴八舌的一片嚷嚷。

　　“现在，请同学们把自己看到的、想到的写在自己的作文本上。”王老师微笑着。

　　王老师啊！王老师，你的良苦用心我明白了。请你放心，我决不会辜负您的。想到这里，我抬起头看看王老师，想不到王老师也正看着我呢！微笑的王老师肯定明白了我的心！我急忙拿起笔，把我的所见所想写到作文本上。

藏在盒子里的秘密作文 篇4

　　今天的作文课上，马老师带着神秘的笑容走进教室，手里拿着一只小巧玲珑的带锁的红色平安盒。同学们的好奇心一下子被勾了起来。

　　马老师似乎看透了我们的心思，笑眯眯地说：“这只盒子里装的是我最喜欢的小动物，你们猜猜是什么？”教室里一下子沸腾起来，大家七嘴八舌地讨论着，有的说是小乌龟，有的说是小老鼠，还有的说是蚕宝宝……黄昊则更离谱，说了一个异想天开的答案：小企鹅！引得大家哄堂大笑。可是大家都没有猜中老师葫芦里卖的到底是什么药。老师又一次看透了我们的心思：“大家想不想看看里面装的到底是什么？”“想！”大家异口同声，有很多同学纷纷跑上讲台想要去看一看究竟是什么，可因为盒子是封闭的，没人能看清里面装的究竟是什么东西。大家一个个就像热锅上的蚂蚁——团团转，恨不得不管三七二十一马上打开盒子，一探究竟。我的好奇心也已经到了极点，“柴多火旺”了。这时，老师让我们先回到座位，给我们布置了一个小小的任务，完成得好才可以揭晓谜底。她要求我们写一段描写好奇心的话，要写得生动、具体。

　　老师的话音刚落，刚刚还一片热闹的教室里一下子静得连一根针掉下来都听得见了，大家都开始埋头苦写起来，看来，大家都拼了。没多久，第一个幸运儿产生了，于嘉欣的片段得到了老师的认可，被允许上讲台看一看盒子里的东西。只见她轻轻地低头去看老师已打开盖子的盒子，“三、二、一……”大家都屏气凝神，等待着她公布里面的秘密。她刚开始一副疑惑不解的样子，连看了三次，才露出了恍然大悟的笑容，刚想开口说出答案时，老师制止了她，示意她保密。

　　这下，大家的胃口更被老师吊得高高的了。我的脑子里也都是一些昆虫之类的，可它们已经被大问号挤得面目全非了，我的心里就像有小兔子在跳，大鼓在敲，让我难以平静下来，全身的体温都升高了。只见黄成、吴少龙等坐在前面的同学妄想耍点小聪明——偷看，也没能得逞。这时，老师又让我们重新写一个片段，是关于于嘉欣刚才上台看的这个情景。这下，大家又只能为了下一个机会而努力了。

　　这次，我幸运地被我们合作组推荐了上去，我胸有成竹地走了上去。读完我的片段，马老师满意地点了点头，小心翼翼地打开我记忆中的“潘多拉魔盒”，我睁大眼睛使劲往里瞧，看了一遍我就知道了，里面是“圆脸蛋，笑眯眯，长方形，闪银光”，哈哈！终于让我知道了谜底，我心中的一块大石头落下了，兔子跳慢了，鼓敲的声音也小多了。当我走回座位后，饶妍、铁海涛揪着我的衣服，死缠烂打，我呢？虽然欣喜若狂，但仍然会保守秘密——守口如瓶的！

　　最后，马老师终于公布了答案：镜子，上面映着我们的笑脸。原来，老师最喜欢的且与众不同的是我们的笑脸啊！多么用心良苦的老师！

藏在盒子里的秘密作文 篇5

　　今天是一个阳光明媚的日子，下午到了，我该去写作文了，不一会儿同学们都到齐了。

　　老师开始上课了，首先老师拿出一个红色和黄色相间的盒子，让我们猜一猜盒子里有什么？老师提醒我们这里面装着她最喜欢的东西，同学们七嘴八舌地说，有的同学说是一件漂亮的裙子；有的同学说是一个精美首饰；有的同学说是一身漂亮舒适的内衣；有的同学说是一条五颜六色的围巾；有的同学说是老师小时候玩的玩具；还有的同学说是老师的一本书。同学们已经迫不及待的想知道盒子里装的是什么了。

　　老师说让一个同学上去看一看，同学们争先恐后的举起了手，生怕自己看不着，有的甚至从椅子上跳了起来，老师开始叫人了，叫了个离她最近的人“于佳彤”，我想：老师太偏心了，怎么不叫我呢？“于佳彤”站在盒子旁边，老师只打开一点儿缝，于佳彤弯下腰，低下头看了一眼，一脸微笑，我不禁想：于佳彤到底看见了什么呢？

　　老师让我们倒数三个数，就把盒子打开，同学们异口同声的到数了三个数，老师就把盒子打开了，原来是一面镜子！我想这太不可思议了呀，有的同学问老师：“为什么喜欢这面镜子呢？”老师让我们照了一下镜子，老师笑着问我们：“看见了什么？”我们说：“看到了我的笑脸。”老师说：“对，我就是喜欢你们的笑脸！”哦，原来是这样呀。

藏在盒子里的秘密作文 篇6

　　小盒子，大世界，解开盒子里的秘密是小明最大的心愿！

　　小明的家里有一个神秘的大盒子，里面装的是什么，谁也不知道。而今天小明就要解开这个秘密。

　　今天是小明的生日，爸爸妈妈为小明准备了丰富的饭菜，一起为小明过生日，可是小明却高兴不起来，因为他心里惦记着家里的秘密盒子，很想知道里面装着什么？心里下定主意今晚一定要解开谜底！

　　天慢慢黑了，家里也变的安静了，听着爸爸妈妈熟睡的呼吸声，小明的心按捺不住了，偷偷地爬了起来，悄悄地打开了盒子。打开盒子的瞬间他看到了一辆豪华的电车，上面还写着几个大字——世界环游旅行车。小明一直的梦想就是环游世界，这个好机会，他一定不会错过，于是他坐上了这辆列车，开始了他梦寐以求的旅行。

　　列车慢慢停了下来，第一站来到了美国，灯红酒绿，热闹非凡，不错，就是一番美国的景象，那里有很多高个子、白皮肤、高鼻子、黄头发的外国人和一些耀武扬威的巡警。很遗憾没有看到自由女神像。

　　列车开动向第二站出发，迷迷糊糊的小明睡着了，睡梦中渐渐苏醒，看到一些身穿金色衣服，头扎五颜六色的纱巾的人，他们身上都缠着蛇，原来他来到了印度，小明兴奋极了！紧接着他又去了英国、日本、俄罗斯、看到了世界各地的人，体验到了各种异地风情，这次的旅行棒极了。

　　美好总是短暂，盖上盒子，美景还浮想在脑海，小明终于解开了盒子的秘密——存在于盒子里的国家。

藏在盒子里的秘密作文 篇7

　　盒子里的秘密高考作文

　　今天是一个阳光明媚的日子，下午到了，我该去写作文了，不一会儿同学们都到齐了。

　　老师开始上课了，首先老师拿出一个红色和黄色相间的盒子，让我们猜一猜盒子里有什么？老师提醒我们这里面装着她最喜欢的东西，同学们七嘴八舌地说，有的同学说是一件漂亮的裙子；有的同学说是一个精美首饰；有的同学说是一身漂亮舒适的内衣；有的同学说是一条五颜六色的围巾；有的同学说是老师小时候玩的`玩具；还有的同学说是老师的一本书。同学们已经迫不及待的想知道盒子里装的是什么了。

　　老师说让一个同学上去看一看，同学们争先恐后的举起了手，生怕自己看不着，有的甚至从椅子上跳了起来，老师开始叫人了，叫了个离她最近的人“于佳彤”，我想：老师太偏心了，怎么不叫我呢？“于佳彤”站在盒子旁边，老师只打开一点儿缝，于佳彤弯下腰，低下头看了一眼，一脸微笑，我不禁想：于佳彤到底看见了什么呢？

　　老师让我们倒数三个数，就把盒子打开，同学们异口同声的到数了三个数，老师就把盒子打开了，原来是一面镜子！我想这太不可思议了呀，有的同学问老师：“为什么喜欢这面镜子呢？”老师让我们照了一下镜子，老师笑着问我们：“看见了什么？”我们说：“看到了我的笑脸。”老师说：“对，我就是喜欢你们的笑脸！”哦，原来是这样呀。

藏在盒子里的秘密作文 篇8

　　今天，赵老师拿了三个纸盒子，放在了讲桌上，同学们都议论纷纷，教室里顿时像炸开的锅，大家都丈二和尚摸不着头脑，百思不得其解，不知道赵老师葫芦里卖得什么药，我也是一头雾水。

　　“这三支盒子将会演绎出一个个滑稽的、有趣的、动人的故事！”赵老师接着说，“同学们拿出一张纸条，再将它分成三张小纸条，先写上：时间、人物、地点。同学们都迫不及待地写了起来，同学们有的捂嘴偷笑；有的哈哈大笑；有的咬着笔杆，紧皱眉头；还有的东张西望。写好后，同学们纷纷将纸条放到三个盒子里。

　　精彩的故事开始了。张老师神秘的走到讲台上，从三个盒子里取纸条，他先从一号盒子里取，慢条斯理地说：“赵中慧。”同学们听到后一边捧腹大笑一边热情地鼓掌。再看看赵中慧吧！他边板着脸边握着拳头砸桌子。在从二号盒子中取纸条，幽默的独到，“在马蜂窝里。”这次，同学们又哈哈大笑，“那它不得被马蜂……”赵老师最后又从三号盒子里取出一张读到：“玩游戏。”同学们的笑声就像开闸的洪水，一发不可收拾。接着老师又请赵中慧上来抽，他不好意思地走上了台，小心翼翼地从一号盒子中取出纸条，她读到，“于若冰。”于若冰喊道：“惨了，我要丢面子了。”同学们也哈哈笑。赵老师接着读到“在马桶里。”这次有的同学笑得流了眼泪，有的同学笑得……，赵老师接着说“游泳”，这次同学们笑得直拍桌子。

　　真没想到这三只普通的盒子竟是三位魔术师，隐藏着欢乐与秘密。

藏在盒子里的秘密作文 篇9

　　今天，老师抱着一个盒子走进了教室。老师小心翼翼的放下手中的盒子，问道：“同学们，我抱来的盒子里，放着一个很可爱的、很漂亮的、老师最喜欢的一个小动物，让大家猜一猜，这里面是什么？”

　　老师话音刚落，教室里象炸了似的，乱成了一锅粥。有几个同学举起了手，老师点了他们的名字，他们有的说是小猫、有的说是小狗、有的说是小鸡、有的说是小鸟、还有的说是小老虎，最可怕的是有同学竟然猜是蛇。我猜的是可爱的小猫，可是已被别人给猜过了。这时老师发话了，说：“谁最有想象力、谁有好奇心，我就让他上去最先看一看。”老师先让我们把猜到的动物名称，写到纸上，再看谁的想象力最好，就让谁上去先看。

　　十几分钟过去了，第一个上去看的是李小璐同学，在没有看之前，我知道她的心情是高兴、又很不安的。她想赶快知道里面是什么。老师在打开盒子之前让李小璐给大家做了一个保证。李小璐说：“我保证看了之后不给任何一位同学告诉。”我们笑了，大家的笑声冲破了屋顶。这时，老师打开了盒子，我们都想看看里面是什么，就在这时，李小璐笑了，老师也笑了，看来李小璐已经知道是什么了。老师让我们在李小璐的表情里找到一点点线索。老师又说：“一会儿，我会让第二批同学上去看的，看看里面到底是什么东西。”我们的好奇心又一次让老师给提高了许多。

　　第二批人又去看了，我的心情一下子提到了最高点。到底是什么？我越来越想看看里面的东西了。时间一分一分的过去了，我的好奇心越来越强烈了，恨不得跑到老师那儿把盒子抱过来，自己看一看。让他们羡慕死。

　　迷底终于被老师揭开了，原来盒子里是一面镜子。啊，镜子里面的那个人就是那个同学自己啊，同学们笑了，老师笑了，大家都笑了，好开心啊。

藏在盒子里的秘密作文 篇10

　　今天，王老师带来了一个盒子。一开始，我没注意，后来老师说了我才开始观察：那个盒子黑乎乎的，长方形的，不知道里面有什么秘密呢？

　　王老师让我们先看它的形状，再猜里面是什么。同学们在下面七嘴八舌地议论着。这时，一个同学忍不住了，举起了双手，王老师就让他来回答，结果错了。在否定了许多答案以后，同学们建议老师提示一下，老师答应了。王老师让我们静下来听声音，教师里的空气开始紧张起来，全场鸦雀无声，几秒后，老师摇了摇盒子，“笃笃笃”，一阵小小的，清晰的声音传到了我们的耳朵里。这时全场又一次人声鼎沸，有些同学举起了手，还有一位甚至举起了双手。但是，还是没有一个人对。这一次，同学们又叫老师提醒，老师请了几位同学上来感受一下盒子的重量。大家又一次议论起来，结果答案都是错的。

　　这时，老师公布了答案。原来，盒子里只是一只手电筒！