关于六年级数学日记通用5篇

　　阳光喔作文网主题阅读推荐：“六年级数学日记”。

　　阳光喔作文网特地为你收集整理“关于六年级数学日记”，欢迎大家参考阅读。总有一些人喜欢写日记，有写日记的好习惯，日记可以记事，可以写人，可以状物，可以写景等等。写日记可以帮助我们巩固日常中重要的记忆。

关于六年级数学日记【篇1】

　　201X年X月X日 星期X 晴

　　有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。

　　我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能自己弄明白为什么的。我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：我知道了，因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元

　　妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗?干吗还要2元、5元呢?我说：光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。

　　在此，我也想告诉其他的小朋友：其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试!

关于六年级数学日记【篇2】

　　吃过午饭，我在家做奥数题，被一道找规律填数的题难住了，我用了许多方法都没有解出来，我去问妈妈，可是妈妈也没有做出来。妈妈就说：“我也做不出来，星期天上课的时候去问老师吧。”我说：“不行，下午放学就去辅导班问问，我不想拖到星期天。”

　　放学后，我们直奔辅导班，老师想了一会儿，才把这道题做出来了。原来这道题的规律是：竖列的三个数相加的和的两倍得到第四个数。老师这么一讲，我就明白了，做奥数题可真有意思啊！

　　找规律填数:

　　2 5 8 12

　　7 6 7 2

　　8 1 1 ( )

　　60 30 ( ) 80

关于六年级数学日记【篇3】

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六年级数学日记范文总汇

　　*说明：因各方面不断调整变化，此信息仅供参考。如有出入，请大家予以指正！

关于六年级数学日记【篇4】

　　星期六，妈妈交给小明一个“重任”——去市场买鱼。

　　市场上，人山人海，熙熙攘攘的。小明挤到鱼类区，刚好看见马大叔在卖鱼，马大叔的鱼都是活鱼，很新鲜，所以被买走了很多，但还剩一些鲫鱼，与虽少，不过条条都活蹦乱跳，想要挣脱盆的约束。

　　小明说：“马大叔，我是你这的常客，这些鱼全卖给我，便宜点。”

　　马大叔一听，哈哈一笑，说：“小小年纪就会讨价还价了，行，给你个机会！”只见他拿起称连同筐子称了一下，说：“这筐鱼原来连筐重28千克，有一家饭店一次买走了一半，然后又来了一位顾客，买走了剩下的一半，现在连筐重14千克，你能算出现在还剩多少千克鱼，我就以卖给你！”

　　小明可是个倔强、不轻易服输的人，他开动脑筋思考了起来：“38千克和14千克里都包含了鱼筐的重量，用38—14可以求出卖掉了24千克。然后倒过来想，把现在剩下的鱼看作一份，那位顾客来之前还有2份，于是就可以知道在顾客来之前还有两份，那家饭店买走的鱼就是2份，因此筐里的鱼原来就是4份，一共卖出了三份。”

　　想到这里，小明高兴的说：“我算出来了，现在筐里还剩24÷3=8（千克），这个鱼筐重2千克！”

　　马大叔竖起大拇指表扬道：“小明真厉害，好，我兑现刚才的诺言！”

关于六年级数学日记【篇5】

　　星期五放学回家，刚洗完手放下书包准备做作业，忽然想起昨日请外婆帮忙买数学科普读物的事儿来，于就是问道：“外婆，有没有帮我买书呀？”“当然。”外婆拿起两本书，“你说《马小跳玩数学》好看，我就买了。但就是这书只有六年级的，我就只好买这个了。”我拿起书随意翻了翻便又随手放在桌边。“这书能够的，多谢啦!”我对外婆说。

　　忽然，一旁的外公拿起我随手放着的书，说：“张一涵啊，这书不错，如果你都会做，那么你就已经超过五年级的水平了!我先考考你一个简单的吧!”“好啊，我必须会做出来的!”我自信地说。“你听好了啊，题目这么写：”外公翻了一页，道：“刚刚结束了男子800米赛跑，马小跳急着将比赛结果告诉大家。甲运动员说：‘丙在我前面。’得了第三的同学也来凑热闹：‘甲不就是第四。’最后张达补充：‘他们的号码和名次各不相同。’好了，你算算他们的名次。“我立刻拿起笔，在草稿纸上算起来。“好啦!你看看我对不对!甲就就是一号，也就就是第二名；乙就是第四名；丙就是第一名；丁就是第三名!”“呵呵，对啦，你怎样算的？”外公笑眯眯地看着我。“我当然明白。甲说丙比自我快，第三的同学说他不就是第四，也不可能就是第三，只能就是第二。丙比甲快，就是第一。因为号码与名次不一样，丁就就是第三，乙则就是第四。”“不错嘛!聪明!”外公夸我道，“但就是你也不能骄傲，数学就是无处不在的，也就是最为奇妙的，你必须要读好它!”“嗯!”我也笑了笑，“我明白!就像张老师说的一样，数学，你明白得越多，不明白的也就越多。数学啊，真就是奇妙呢!”