关于在学校的生活作文(通用8篇)

　　能在短时间内写出优秀的作文，说明你平时很努力，写作可以锻炼我们的文字表达能力，在写作的过程中恰当的运用一定的修辞手法可以让文章更生动形象，写好作文，我们到底要怎么做？下面是我们精心整理的"在学校的生活作文",供你参考和使用，请收藏和分享。

在学校的生活作文 篇1

　　挫折是一所学校经常听到有朋友说，为什么生活对我如此不公，总是安排了无数的挫折让我承受。

　　而我听到这里，总会乐呵呵地说，恭喜你，你总是能免费地上学，学到很多我们想学也学不到的东西。尽管我说这话的时候，她不太高兴。

　　但过了一些时候，看到她脸上那种因经历过坎坷而沉淀下来的美丽，我就知道，她真的从挫折这所学校中走过来了。我也经历过一些挫折，每当我在挫折中挣扎的时候，我都告诉自己，会过去的，只要顶过去，我就知道，以后应该怎么做。

　　所以，每当我从挫折中走过来后，再有人叫我去做类似的事，我总是坚决地拒绝。于是有朋友对我说，寒寒，我发现你明辩是非的能力特别强。

　　我笑，那都是经历很多挫折换来的，所谓吃一堑，长一智，也就是这样的了。我见过一些妇人，风雨在她们的身上刻下了非常明显的痕迹，她们从容、淡定，不计较得失，对待生命中的不公，她们总是以很坦然的态度去面对。

　　与她们聊天，你能够领悟到很多对生活有益的感受。她们都曾经历过生命中最惨烈的苦痛，但是你不会听到她们有任何的抱怨，苦痛对她们来说，已经成为她们生活的过滤器，过滤掉忧伤与烦恼，沉淀下来的，就是生命的丰富与真实的感受了。

　　我喜欢与这种妇人在一起。我还认识一些妇人，她们没有经受过什么挫折，从出生到年老，上天似乎都为她安排好了，出生在富足的家庭，读书一帆风顺，成绩优异，老师宠爱；工作后也是要风得风，要雨得雨，年纪轻轻担任要职，选了个丈夫，家境优越，婆婆慈祥，丈夫也很争气，与她一起平步青云，夫妇两人双双跨上事业的高峰。

　　儿子基本不由她操心，婆婆一手带大，名校毕业，从事着自己理想的职业。现在这些妇人也已步入中年，但是从她们身上，你不会看到岁月的痕迹，她们没有特别鲜明的个性，也没有生活的积累，与她们聊天，除了炫耀自己光辉的过去，就再也没有别的内容，每当这时候，我只是微笑着听完她们的故事，就选择静静地离开，相比之下，我更喜欢那些波折起伏的故事。

　　挫折不是洪水猛兽，关键是看你的心境，看你对待挫折的态度，如果你能坚强面对，把每一次挫折都当成上天对你的考验，积极去打败它，并且从中吸取经验，充实到自己的智慧中，那么每一次挫折，又何尝不是一所学校？所以朋友们，当你们遇到挫折的时候，想一想，你们愿意坚强一些，把这些挫折打败，然后跨过去，做一个有智慧、有内容的妇人吗？还是要什么挫折也没有，人生都由别人安排，只需要自己轻轻松松走过去，然后到了年老，做一个无趣而且乏味的妇人？-----------------------有人说，苦难是一所学校，经受苦难，会让你学到很多很多。我丝毫不怀疑这句话，但是，如果苦难持续的时间过长，对于我等凡夫俗子，是否能熬到光明来临，却还要打一个大大的问号？熬过了的，成为伟人，万古流芳，世人敬佩；熬不过的，尸骨全无，无人知晓。

　　长时间的苦难，这样的学校，相必没有太多人愿意就读。相对而言，挫折就不一样。

　　它只是一时，不会一世，要不，就不叫挫折了，这是一个充满希望的词。所以，我更愿，把它称作一所学校，之所以叫学校，那是会毕业的，而并不管你是否学到了东西。

　　我就经历过一些挫折，哪怕，像夫人笑话我这哪算，她是和别人比，我，是和自己比。相比小学中学有父母做老师的顺风顺水，高中大学工作后，是有相当很多不顺利的，数学英语成绩从初中的年级前列到高中时的一直拖腿，对世界世人的美好看法幼稚想象到后来的无情现实被人戏弄，付出了很多很多到最后却发现可能一无所获，我，明白了很多，用好心人的话讲，就是逐渐成熟了。

　　成熟了，就是懂得了世事练达、人情世故、人心不可测，要懂得保护自己。要懂得画皮，想的不一定说，说的不一定做，做的不一定让别人知道，别人知道的不一定承认，承认的不一定是全部，全部的还可以为自己找若干借口。

　　要冠冕堂皇、要口是心非，至少，也要见人说话、因时说话。这些，我知道，我都知道，我也努力伪装自己，有时候甚至自我感觉还装得挺像，但，确实，很累、很累。

在学校的生活作文 篇2

　　人的一生当中，有许许多多面临决策的时刻，每一个瞬间都可以决定你一生的命运，面对于荣誉，成功的时候，固然是开心的，但是这时候的心态对今后的路该怎样走是重要的。是应该心平气和地看淡这一切，还是应该得意洋洋的呢？这是个人看待的问题了。

　　冰心说过：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，谁知道它当初的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”成功人的周围，环绕着鲜花和掌声；失败人的前后，浸透着汗水与奋斗。成功的歌是用鲜花和掌声为音符谱成的乐曲，失败的歌是用牺牲和奋斗为号子写成的催人奋进的战歌。当我受到挫折的时候，很可惜，我并不是一个坚强的人，我永远不会马上去面对，我只是一个懦弱的女生。受到挫折的时候，我第一时间是舔自己的伤口，如同一只受了伤的小猫，蜷缩在别人看不见灰暗的角落里，自怜自惜地舔着那血淋淋的伤口。这是懦弱者的做法，好长一段时间，我都是在自怜自惜，或者是蒙头大睡，不去看自己的伤口，不去医治自己的伤口，任其腐烂。

　　当我面对挫折的时候，那个时候的我已经不再自怜自惜了，那个时候的我，会。..

在学校的生活作文 篇3

　　炙热的夏风，夹杂着一丝燥意，从窗户徐徐吹来，吹的我心烦意乱。

　　“要是你的成绩还没有起色，那就不用读了，跟我去乡下找块田种地去！”爸爸脸上带着愠怒。他似乎觉得普通的教骂对于不小的我来说，用处已经不大了，才搬出这样“重量级”的话来压一压我。爸爸的话很有效，着实吓到了我。

　　近段时间，我的成绩一直呈下滑趋势，而且越降越快，别说是爸爸，就连我自己都着急起来，所以难怪爸爸会说出这样的话。

　　沉闷了大半个假期的我，终于在新学期又踏进了学校的大门。在走进学校后，我竟然有一种前所未有的快乐、庆幸的感觉。

　　漫步在这熟悉的校园里，我开始有意的观察这个我呆了多年的地方：满铺着黑柏油或红砖的校园小道上，同学们三五成群的边走边聊，时而爆发出一阵笑声，时而互相小打小闹。路边常绿的叶子为这美丽的校园点缀上活力。在去食堂的路上，脚下传来熟悉的凹凸的感觉，路右边的操场上，传来打球或踢球的声音，随之而来的，还有渐渐转凉的风。

　　风将我吹醒，我打了个激灵，先前我怎么没有注意到，这座校园是这样美丽、充满活力呢？

　　我不禁对这座校园依恋起来。我喜欢这里同学们之间纯洁的友谊，我还喜欢这里的一草一木、阳光、小道、操场……这里的一切，在我的眼中，此刻都是多么美，多么令人陶醉啊！

　　可是这一切，都将在将来，变成一份美好的回忆。除非我发奋努力，只有这样我才能多享受一段时间，我才会多一些关于这座学校的温馨回忆，最后的离开会让人不舍，可我希望能在有限的时间里，尽心尽力的珍惜它。

　　想到这里，我终于是抛开了假期里的胡思乱想，不在沉闷，我要活力起来，好好享受每一分每一秒！突然，谁推了我一下，“快点，吃饭去了！”我笑了笑，跟上了他的步伐。

在学校的生活作文 篇4

　　人生处处都会面对困难与挫折，当我们遇到它时，就应该勇敢地去面对它，去征服它，要沉着冷静，不着急，要依靠自己的力量，只有这样，我们才能收获成功。

　　记得有一次，当我做数学试卷时，碰到了自己不会的题，经过反复地思考后，依然一筹莫展，想不出答案。第二天来到课堂上后，我方才得知，不仅仅是我，而是全班同学都不会！老师看到我们“愁眉苦脸”的表情时，什么也没说就离开了。我不想耽误时间，便持续思考了。

　　我一直在想，这道题求什么？怎样求？它们之间有什么关系？然而，在几经思考后，我并没有找到答案。我对自己失去了信心，对自己说：“要沉着泠静，不急躁。”就像大家经常说的，成功往往在不经意之间到来一样，功夫不负有心人，我终于在“磨练”中找到了答案。

　　三国演义中提到的关羽大意失荆州这件事，作为一个惊醒性事件，我一直都把它牢牢地记在心里。当时，当关羽听到这一消息时，悲痛万分，可是又能如何呢？不过于事无补罢了。我认为，他不仅仅是失去了荆州，更重要的是他失去了对自己的信心。这就说明，关羽在面对失败时，他并没有想着如何去减少损失，而是在做一些无味、无趣的`事。

　　乔布斯在从蓝盒子做到个人电脑，并不是因为他有很多有利的条件，相反，因为当时已经拥有分时共享计算机，他买不起，所以就动手自己制作，这才有了乔布斯的成功这也就是乔布斯面对困难的方式：他不放弃，四处寻找、收集零件。因为全部都要手工制作，一台大约要40～80小时，并且那些小零件十分难于安装。后来，周围的朋友也很想要，虽然他们也能弄到零件，但却不会安装，也不具备安装的经验和技能；于是，便产生了需要，而正是这产生的需要给了乔布斯成功的机会。由于这件事占用了乔布斯大量时间，于是他便想到制作印刷电路板，就是在镀铜的玻璃纤维板两面腐蚀出铜导线，因为采用印刷电路板的方式，只要几小时便能做出一台电脑。

　　这就是乔布斯所遇到的困难，他不仅仅解决了困难，而且，也正是因为解决困难而成就了自己。面临困难之时，不退缩，要勇于探索，更为主要的是，要依靠自己。

　　若你在困难面前低头，你就永远无法获得成功。即便像乔布斯和歌德这样拥有辉煌成就的人，他们在困难面前，也依然要依靠自己的力量，看淡它们，且毫无畏惧，更何况是我们？

在学校的生活作文 篇5

　　早晨六点，我慢慢地起了床。打了个哈欠，伸了个懒腰，把闹钟调好。我打开窗户，摆弄一下窗帘，看一眼蓝天，再梳理一番我的少白头。妈妈便喊:芳儿，要迟到了!唉，生活我拿起书包，跳七摩托。来到学校。

　　我懒散地走在小路上。同学一拍我的肩:嘿，在想什么呢?我望了她一眼，喃喃地说道:日子在发霉!她瞪大眼睛:什么?莫名其妙!快点，要上课了!于是，我走进教室，笼子锁住了我。

　　语文课。

　　老师在讲作文。开头，结尾，中心思想我一句也没听进去，只是望着教室外面的景色想，作文能这样写吗?公式化限制思维，真是的!唉!我咬着笔杆，脑袋昏沉沉的，烦!一节课就这样稀里糊涂地过去了。同学看见了，问我:又在想什么?我说:日子很烦，课很烦，真的很烦!耳边又响起了那些作文套话我在心里说:我爱语文，不爱语文课。语文课发霉了同学摇摇头，莫名其妙。思品课。老师在讲保护环境。道理一、二、三措施A，B，C夸夸其谈，不务实际;语言的巨人，行动的矮子。沙井的小河全都臭了，沙井的街上满地破纸怎么不让我们调查一番?怎么不让我们清洁一番?怎么不请镇长来同我们座谈一番?还谈什么环保!事实摆在面前，行动才是最真!还思想品德呢，在搞什么名堂!唉，烦!我恨恨地想。

　　数学课。

　　老师发了一大张卷子:做题!要统考了，谁考不好，可别怪我怎么样，扒了我们的皮?

　　体育课。

　　哇，终于且慢高兴，老师宣布:改上英语，要比赛了。英语老师进来:做题!这叫什么英语课?我突然想祝了一首打油诗:我是中国人，不学外国文。英语不及格，因为我爱国。胡言乱语，当然不对。但这样学英语，也真烦人!英语，我本来是喜欢你的呀!同学斜眼看了看我，惊叫一声:啊!你的白头发又多了不少，是不是我大叫一声:

在学校的生活作文 篇6

　　记得那是我四年级时发生的一件事，现在回想起来我还是记忆犹新。

　　那天是星期五，昨天时我旁边的于聪同学因为生病没来上课，今天来上课时病还有好没。下午第二节课是图画课，我们正在聚精会神的听老师讲课时，一阵剧烈的咳嗽打破了教室的寂静，接着一个同学惊慌失措地喊：“于聪吐了！于聪吐了！”同学们不约而同的转过头来看于聪。于聪还是一个劲地咳嗽，边咳嗽边吐。坐在他前面的王亚琦同学看了连忙掏出手绢让他擦手，我也急忙拿出手纸让他擦嘴。老师讲不了课了，带着班长去找医生，边走边说：“大家照顾一下于聪！”。

　　老师一走，教室里像炸了锅一样，同学们议论纷纷：有的对旁边的同学说：“真恶心！他怎么这样啊！”，有的同学则学这于聪的样子出洋相。我听得出来，他们的话里带着轻蔑、嘲讽的语气！我用愤怒的目光看了看周围的同学们，心想：假如恶心的是你们，而不是他。假如你吐了，你愿意听这种轻蔑、嘲讽的语气么？还有，你愿意在你遇到困难时听到的是嘲笑，而不是安慰的话么？突然，跑来一个人，他手里拿着簸箕，簸箕里盛着土，他跑到于聪吐的地方，蹲下身，把土一点一点的撒在上面，他是谁呢？原来是来哲。看到他的行动，班里安静了下来，许多同学都向他投去了敬佩的目光。不一会儿，老师带着医生来了，扶走了于聪，我们又继续上课。

　　下课后我悄悄的在红领巾角上写上了来哲的名字……来哲同学以自己的行动教育了我们。

在学校的生活作文 篇7

　　生活中其实每天都会遇到各种困难，比如，做作业时会遇到难题，这时就要开动脑筋，不惧难题，想方设法也要做出来.实在不行，务必第二天去问老师把它搞懂，千万不要留后遗症.有一句俗话说，失败是成功之母，只有经历了无数次的失败和教训，才有一份成功的收获.遇到困难找方法而不是找理由失败者找理由，成功者找方法.任何事情都有它一定的解决方法和途径，只要运用合适一定的招数，掌握了其中的技巧，找到突破口，工作、生活、学习中的各种困难都是这样.所以平时要多积累经验，遇到问题的时候，才能想出成功解决困难的方法.当我遇到困难的时候会想到，那是在锻炼我的意志；当我遇到困难的时候会想到，那是在对我的考验；当我遇到困难的时候还会想到，那是对我人生处事的磨练.生活中，在遭遇困难时，有些人往往选择了逃避，或是从来都小心翼翼地躲避着困难.其实困难是人生的一部分，有时我们想躲也躲不过去.反之，欢迎困难也未尝不是一件好事，诗人不是说：“柳暗花明又一春”吗，困难可以让我们吸取教训，不至于重蹈覆辙；困难可以让我们获得经验，从而变得更加成熟.就这点看，困难是我们精神上的财富.人的一生当中难免会有些困难，怎么样克服困难、用正确的态度面对困难，来提高自己坚强的毅力，就要动脑筋、用科学的思想理论做指导，找到最合适的方法解决问题.一般人总认为没有困难该有多好，那是不可能的，如果没有困难，没有任何***，也就没有任何激励和进步.就是因为有了那么多问题等你去面对处理，才让我们的生活丰富多彩。

在学校的生活作文 篇8

　　这个星期三的下午第二节课，又迎来了我最喜欢的课程――社团。这不，又到了上课的时间，大家还是一起跟随我去看一看社团课吧！

　　到了这节课，我们先做完眼保健操，然后老师清点完人数，正式的社团课就开始了。老师先带我们把上一节课的内容复习一遍，然后又学习新课，让我们一个组一个组的来表演，我还有一点陌生，可是渐渐地我又感觉演这个是一件很好玩的事，于是，我的胆子也渐渐变大了，每一次表演都有我们的战神对出征。这一周，我们学习的12课寓言故事中的蝉狐狸最受欢迎，我们队第一个表演的，下面看看我们的精彩表演吧！首先我们在小组里分好角色，我是读旁白的，叶彦廷负责做道具，郭炜舰当狐狸，在演的过程中，我旁白读的还不错，可那两人演得就不那么乐观，很是滑稽，他俩还说：勇气可佳，技术更佳，哈哈，我差点笑出了声。之后，又是其他组的表演也得到了不断的掌声。

　　转眼间，下课的时间到了，我们依依不舍的离开了五（3）班，回到了自己的教室，我们在教室里等待着广播的到来。