尊师的名人名言60条

　　“没有想象力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。”在日常学习、工作抑或是生活中，大家对名人名言都不陌生吧，名人格言能够激发自己都学习的兴趣，有哪些值得推荐的名人格言呢？编辑为此仔细地整理了以下内容《尊师的名人名言》，请在阅读后，可以继续收藏本页！

尊师的名人名言(1--20条)

　　1、宇宙像一本书，一个人只见过自己的国家，等于只读了这本书的第一页。

　　2、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东

　　3、意思是：为学之道，再没有比接近良师更便利的了。出自《荀子?劝学》。

　　4、没有想象力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。

　　5、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福!

　　6、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。印度泰戈尔

　　7、斯大林：教师是人类的灵魂工程师。

　　8、有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前：列宁

　　9、意思是：努力求学不如努力找位好老师。出自（汉）杨雄《法言?学行篇》。

　　10、尊师重教创新未来，文化传承发展世界。

　　11、学到很多东西的诀窍，就是不要一下子学很多东西。

　　12、意思是：拜师解答疑难，交友辨析疑难，师、友对做学问很有帮助。出自（清）李惺《西沤外集?冰言补》。

　　13、乌申斯基：教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的才有健康的行为。

　　14、不好的读物就像沾满油污的窗户，透过这扇窗户，什么也看不清。

　　15、真正的学校乃是一个积极思考的王国。

　　16、成人的个性在童年成长。英国华兹华斯

　　17、奥尔科特：真正的教师，不允许以自己个人的影响去影响学生。

　　18、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。柏杨

　　19、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈《韩昌黎集·师说》

　　20、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。德国康德

尊师的名人名言(21--40条)

　　21、意思是；学习要有老师讲授，也要有朋友间的切磋。出自（明）唐甄《潜书?讲学》。学莫便乎近其人。

　　22、纳百川，容学问，立德行，善人品。

　　23、教化之本，出于学校。——宋朝:苏洵名人名言

　　24、尊师，从你我做起；感恩，从现在开始。

　　25、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑、修辞使人善辩。总之，读书能塑造完全的人格。

　　26、尊师是一个民族文明的标志。曲啸

　　27、师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。——韩婴

　　28、意思是:爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好;敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经。天子章》

　　29、做重教尊师的使者，当感恩我师的先锋。

　　30、国将兴，必贵师而重傅。

　　31、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东

　　32、明、更加宽容仁慈。——印度：泰戈尔

　　33、王夫之：身教重于言传。

　　34、教师的职业是一种职责最大，最光荣的职业。这一职业的作用和好处必将日益提高和增加。——前苏联:克鲁普斯卡娅

　　35、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。

　　36、邹韬奋：在里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很，是否真有浓厚的兴趣。

　　37、整个科学不过是日常思维的一种提炼。

　　38、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 —————韩愈

　　39、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》

　　40、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

尊师的名人名言(41--60条)

　　41、教育之最终目的是培养人格。伯克

　　42、谭嗣同：为学莫重于尊师。

　　43、空虚的头脑是魔鬼的作坊。

　　44、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。德国贝多芬

　　45、该教的是思考的方法，而不是思考的结果。

　　46、择师，不可不慎也。——《礼记》

　　47、苏格拉底：假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。

　　48、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝：欧阳修

　　49、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐。

　　50、教育是廉价的`国防。古希腊亚里士多德

　　51、梁启超：少年进步则国进步。

　　52、而且是艺术事业。——前苏联：加里宁

　　53、老师好比是阶梯，承载了学生一步步向上攀登。

　　54、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。清王卓《今世说》

　　55、柳宗元：举世不师，故道益离。

　　56、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。英国司各特

　　57、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。美国爱迪生

　　58、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。

　　59、钉子有两个长处：一个挤劲，一个钻劲。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和钻。