第二周周记

　　怎样才能在写周记的时候将自己的生活全部记录下来呢？写周记是表达自己思维的一种新方法，相信大家都有过写周记的经历吧。如果你对“第二周周记”有兴趣，那么请务必不要错过这篇文章。为了不让自己遗忘所写的内容，还请把本页网址收藏好！

第二周周记(篇1)

　　这一周是咱们第一周上课，我怀着兴奋的心情回到了我的学校：“实验小学”。我的同学也有了很大的变化，有的长高了，有的学习好了，有的书写更漂亮了。第一天咱们都谈论着暑假做了什么有趣的事?最普遍的是：同学们都商量着给老师送什么礼物?为老师做些什么?因为周三就是教师节了。咱们想让老师们有一个快乐的节日。9.10日学校的同学们自发排成两队，等待老师的到来，老师一来送上一株玫瑰，齐声说：“老师您辛苦了，祝您节日快乐!”。在那一天有的老师手上拿满了礼物和贺卡!但我觉得考一个好成绩是给老师最好的礼物，让老师觉得他们的用心良苦没有白费，让他们感到非常欣慰、快乐。

　　最近校园里多了一样体育器材，我仔细看。越看越像戴着光环的土星，可是这个东西其实叫跳跳球，是踩在“土星”的圆环上跳。这个体育器材可以锻炼腹肌，和小脑的灵活。这个东西我一开始跳老是掉下来，后来渐渐的我可以不扶栏杆一口气跳二十多个，现在我一分钟可以跳64个了。这让我领悟到了熟能生巧的道理。

第二周周记(篇2)

　　眼睛眨眼，新学期已经过去两个星期了，两个星期似乎很短，但是这么快，而且还有未来和品味，而是分散了萦绕的声音。所以，还是记住这个星期的学习生活，节省内存。在第一天，然后感觉紧张。在高中，特别是在中学，学习竞争非常激烈，因此会有一定的压力。在团队背面略微不注意的结果，所以不以任何方式放松，总是处于学习状态。我们必须适应这种紧张的气氛，才能在三年内取得好的成绩。

　　第二天，来到学校，不想像嬉皮笑一样，浪费了早上的好时光，班上的讲座真的听老师每一个字，从不错过一点；告别美好的电视，我开始努力学习，认真地来到每一天的开始，我坚强对自己的梦想，一步一步走，永远走进成功的大门。

第二周周记(篇3)

　　似水流年，今天的咱们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的咱们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的咱们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，咱们来到了人大附中，走进了初三生活。

　　开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初三生活也有许多感受。

　　上初三了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

　　上初三了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，咱们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，咱们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

　　上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。咱们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

　　上初三了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让咱们以昂扬的心态面对初一生活。

第二周周记(篇4)

　　新学期已经过去两周了，这两周看似很短，却如此飞快，还未来得及细细品味，却已散去余音。所以，还是记一下这一周的学习生活，保存一份记忆。

　　这一周，我们班开始实行一项全新的制度——九个小组根据每一次语、数、英、物值得记录成绩的小组六人的平均分来取得量化分。学校里面设有的卫生、行为等评比，班里面也有。如果某个小组的某位同学由于种种原因在学校的评比栏上扣分，则在其小组的评比栏里就要双倍扣分了。当然，这期间如果有同学获得某些比赛的奖次，也可以算到小组评分的个人奖里面加分。具体情况差不多就是这样，计划落实到期中考试，目前此评比栏已经贴在了我们班的展板上，但是还没有进行第一次分数统计。

　　另外一个计划也是和学习有关的，那就是每位同学要给自己确定一个目标，这个目标是上学期期末考试在你前面的一位同学，你锁定之后，就要在本学期努力超过他。期中考试为第一次实现目标的机会，如果成功赶超，则被赶超的对赶超同学表示敬意，若未赶超成功，则对目标人物表示敬意。我前面没人了，于是就定了一个年级前十，希望这一次努力一鼓作气杀回前十！

　　最后一件事，和学习没有直接关系了——那就是在本人的带领下，本班掀起了一股强有力的魔方热，很多同学都纷纷拿起了魔方开始悉心探索。当然，我们班也有不少会拼的，这是让我比较惊喜的。

第二周周记(篇5)

　　“六年级，是一个美丽的节奏，诗歌的深刻内涵。”

　　六年级的时候，上半学期被我的无知无情地抛弃了；二年级的时候，由于我的嬉戏和懒惰，我的寒假大部分时间都像流水一样；二年级的时候，有一个历史、生物和信息技术的水平期末考试

　　在六年级，在学校的头两个星期，我感到很大的压力和激烈的竞争，这迫使我发挥12点能量：在课堂上试图控制他们的思想，下课后利用业余时间加紧功课，晚上用文科努力学习，早上巩固。整个星期，上学期和第二年的第二学期也被认为是一个进步。至少懒惰的病被克制住了，老斑还说我身体状况良好，但是“失去一匹马是不好的”。谁对未来的看法是正确的？嘿！我现在必须尽我最大的努力去控制自己懒惰的疾病，不能让自己像往常一样惰性循环，去维持自己的状态！相信今天一定比昨天好！来吧！

　　我被派去了11个班，很好，就像我的小名字。我应该很幸运，我有一个熟悉的面孔，有十几个学生一起进来，我们班上有四个女生。我已经熟悉了，我不知道他们周围有什么。

　　我们的老师是一个大姐姐刚毕业，很亲切的方式，我们的问题给出了，我们要问怎么个坐法。许多学生认为，单人单桌，但这个教室太小了，这个想法立刻被“枪毙”了；有人说男生坐在一起的男孩和女孩坐在一起的女孩。在这个时候，很神秘的老师笑着说：“我们班男生21人，女生谁是29多只与奇配对的男孩和女孩，为了弥补整数。”他们听，男人和女人都不愿意给学生同台，但老师是强大的，给我们灌输完成后“男女搭配，干活不累”的想法，使大家对所谓的走廊上，开始编制一个座位。幸运之神再次落在我的头上 — 我来到球队的倒数第二七个词，我可以从男孩的同桌“运气不好”，这是不够的，因为队伍！球队背后的原因，我在最后一排座位上，但我只是六年前当学校垂涎！你知道，当我最小的学校，班级也是它的第一排站着。哈六年真的很好玩，你可以让小家伙很短的最后一排坐下。这给了我成就它的良好的感觉！

　　分好座位后，我开始自我介绍。我碰巧是最后一个。我有很多时间准备，当然，我已经想了很久了。我还列出了方案一、方案二和方案三，可惜我上台时，把所有的外来词浓缩成了三句话。我真的很沮丧，但似乎已经足够了，否则太罗嗦不是件好事。

　　在学校的前两周，有很多有趣的事情。让我们谈谈其他人。这所学校要求男生砍头，但我们班有一位同学。也许我忘了。我没有理发。当他分发制服时，工人根据他的发型寄给他。当他开始考试时，他发现是个女孩！不幸的是，我看到他左手拿着一条褶皱的裙子，正在寻找带着痛苦表情的老师：“老师，我的*是个女孩的！”全班同学立刻笑了起来。