导读：不经意间，我发现了蕴藏在英文字母中的文字意象……“A”是高山，是大自然。它拥有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”和“天门中断楚江开”的壮丽景色，也有像“一水护田…
不经意间，我发现了蕴藏在英文字母中的文字意象……
“A”是高山，是大自然。它拥有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”和“天门中断楚江开”的壮丽景色，也有像“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的田园美景……
“B”是两个紧紧相连的半圆。它是密密的亲情，是浓浓的情谊。于是我感受到了“慈母手中线，游子身上衣”的母子亲情，体会到了“海内存知己，天涯若比邻”的深情厚意……
“C”如一弯新月，是离愁的思念和哀伤。于是就有了“举头望明月，低头思故乡”的无奈，有“夕阳西下，断肠人在天涯”的悲凉，还有“不应有恨，何事长向别时圆”的哀怨……
“D”如满弓，是豪迈，是壮志凌云。它包含了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的高昂情感，也表达了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的勃勃雄心……
“I”是擎天柱，是不屈不挠，是刚正不阿。它有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气，也有岳飞那样的“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的英雄气概……
“K”如一只飞鸟，是豁达，是开朗，是勃勃生机。“K”带我领略了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”和“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的生机勃勃，让我拥有了陶渊明那样“采菊东蓠下，悠然见南山”的悠闲，也让我拥有了苏轼那“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”的豁达心境……
欣赏了字母中的语文，我领悟到：语文并不神秘，只要我们有一双善于发现的慧眼，语文，就在我们的身边……
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